2023年初中写秋天的(4篇)

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初中写秋天的作文篇一

就是那一次50米赛跑，让我几乎崩溃，却幸福至今。

记得跑了不到一半的时候，我突然感到一阵疼痛。腿上面就想绑上了一根粗铁丝，一动就疼。身体也类似扛着一座大山般沉重，让我的双腿根本无法支撑。

后来，实在难忍的我告诉了体育老师，他说是肌肉拉伤。我似懂非懂，只觉蹲不下，也走不了。下课后，听同学说我最终几乎走着到终点的，所以用了14秒多，可大部分同学只用了8秒左右。（略写上体育课的过程，详略得当。）

下一节课是班主任的生物课，但我因疼痛实在难忍就告诉了她。她听完后，原本伸展的眉一下子就紧锁在了一起。（人物神态描写好，充分表现出人物的性格和心理。）

突然听见老师说了一声：“拿着凳子过来。〞然后，我听到了一声顺耳的声音：“哪里疼啊？〞她看着我的腿渐渐蹲下来问道。我艰难的指了指那个部位。随之让我惊奇的是，身为老师的她竟要为我按摩。她灵敏的双手在我的腿部轻轻地按动着，一边按动，一边观测我的表情。（人物的动作描写表现出老师细致耐心的关心。）老师这无微不至的举动，使我原本紧张的心情渐渐恬静下来，一股暖流从老师的手上流泻下来，渗进我身体的每一个细胞，让我感到很幸福。（人物心理活动描写好，形象生动。）

我注意到，她每一步的按摩都是那么细致、那么温柔。宛如沈浸在音乐中的我，突然听到一声：“好了吗？〞她抬起头问我。“确实好多了，感谢老师。〞我无比冲动。

原以为这样就可以了，可她又说让班长带我去她的小办公室，说：“我办公室那里有一张小沙发，让她去那儿坐坐。〞语音刚落，同学们私下探讨：老师怎这么重视呀？她是不是老师的亲戚啊？

其实我和老师没有任何亲戚关系。我来到她的办公室里，坐在沙发上，身体倚在沙发的靠背上，很安逸。

腿部的疼痛确实好多了。我正无聊地闷坐着，门一动进来了一位同学，她说老师让她来陪我，还带了一本生物课本。这位同学一进门，嘴里吐出一句：“老师对你真好啊！〞

下课后，我在那位同学的搀扶下回到教室。走廊里碰见了刚刚下课的老师，老师便追问道：“腿好些了吗？〞我连连点头向老师致谢。

这时，一阵秋风从走廊里的窗户溜来，我的身上感觉到了丝丝凉意。（景物描写反衬出人物的心理活动。）回头看看老师亲切的背影，此时此刻我的心中又涌起了一阵温暖。

这温暖，很幸福。

初中写秋天的作文篇二

不知道是不是受那首“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花〞的诗句影响太深，抑或是经年里又掺杂着一些其它的什么因素，一直从骨子里爱着枫叶，爱着那漫山遍野的火红。

于一个天高云淡的日子，怀揣着一个斑斓的梦，踏上了观枫的旅程。

枫，远没有想象的火红，更没有想象中的“星火已燎原〞的壮观。

那山，仿佛还没睡醒的少女，于半醒半梦之中慵懒地斜卧着，于雾气飘渺中摇曳着淡淡的朦胧。由于山上树的品种繁杂，每个树种对于秋的感受不同，因此，这山也便浮现了红、黄、绿三种颜色。

那大片的红，有朱红，赭红、亦有淡淡的浅红，每一片枫叶，似乎都由多种红色组成；那绿，已不是夏日里的幽绿，而是悄悄浸了秋的黄，是绿中黄，黄中又泛着大半的绿；那黄，是翠翠的，浅浅的，艳艳的，仿佛画家笔下那淡淡的水彩。黄的树，绿的树，红的树，无意中给这片山林增加了比单纯的红更绚烂的色调，使之远远望去，更有“层林尽染〞的迷人味道。

溜达于林中小路，看小桥流水，闻幽幽花香，凝听秋风在枫林中呢喃，仿佛自己也化成了一只翩飞的蝶，欢快地起舞于“白云红叶两悠悠〞中。心，在漫无边际的恬静与喜悦中嫣然

“一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹〞，“枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟〞，一些不知何年何月浏览过的诗句，便于不经意间跳到脑海里，挥之不去。

秋，仿佛一首歌，曲幽情深，那枫叶在秋阳的映照下，似一幅活的油画，锦绣如霞；又好像一首绮丽的小诗，在温婉中打捞起记忆的眉眼，把它揉成一脉温情，婉约成一缕馨香。

叶，是亮亮的，暖暖的，随风柔柔地摇曳。俯身，低眉，轻拈一枚枫叶，那些岁月留痕的脉络，也便于倏然间顺着指尖行走至心的苍凉

曾经，也是这样的时光。

曾经，也是这样的天高云淡。

曾经，也是这漫山遍野的红叶，只是曾多了一双人儿，携手流连

芳华谢尽，暗香残留，且行且远的岁月早已定格了沧海桑田的一个转身。

可能，片片枫叶惹相思；可能，片片枫叶片片幽咽。抑或追念，只因一切的一切，再也无法回到昨天

心香如枫，心香如梦，走过了无数个秋天，当冷静的心，读懂了枫叶，读懂了秋天，一切，也便释然！

“枫香晚华静，锦水南山影〞，枫的颜色，洇染一颗玲珑透明的心。徜徉在秋的怀抱，倾听叶子与风的对话，心，在稔熟里，欣欣然固守一份安然

秋天，与枫叶相约；秋天，与流年相约；秋天，与开心相约。那大片的红啊，燃烧、燃烧至胸中，只剩下流年里的一眸浅笑，简单、纯净、亦安恬！

初中写秋天的作文篇三

风，吹来了花的香气，走，去瞧瞧公园的美景吧！

红色的、粉色的、黄色的??一朵朵菊花争奇斗艳，竞相开放。绿叶衬托着它美丽的花朵，在风中摇曳，菊花好像一个个卓越的舞者，在秋风中翩翩起舞??似乎是在迎接人们的到来。

是蝴蝶们在风中飞行吗？不，它们是火红的枫叶，向人们说着秋天已经来到。走在那满地都是枫叶的小路上，那枫叶在空中飘，随着凉快的秋风跳舞，向人们展示着它们的美丽??

花香扑鼻而来，那沁人心脾的清香似乎是牵引着人们来到桂花园的妙招吧！一朵朵纯洁的小花，藏在那绿叶的身后，好像一个个内向的小姑娘，不敢露面似的。风，再次吹来，桂花香围围着人们，让人们沉醉在花香之中。桂花虽没有玫瑰的美丽颜色，也没有百合美丽，更没有米兰的芳香，但它却有着另外美丽的一面，在花儿已经枯萎时，它依旧和菊花一样开放在秋风之中！

风，再次吹来，吹来了菊花的美丽，桂花的顽强、秋天的问候，吹来了??

秋天来了！校园也变了！

走进校园，枯黄的枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞行着，但是越“飞〞，“蝴蝶〞越往下落。落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由地发出一声称赞：“真美丽啊〞在这秋高气爽的学校里，桂花露出了幸福的笑容。把香气散出来，使整个学校都有一股桂花的香气。那些在春天开的纯洁如玉的小花，现在都变成了红果子，好看极了！

走进教学楼，它的旁边有一大块空地，叫“小天景〞。秋天来临了，会落下木棉花的绒毛和种子。在我二年级时，也曾落下了木棉花的绒毛和种子。我和同学们在下面接来接去，这些绒毛和种子多不胜数。接完后，有的同学作生日礼物，有的同学拿回家种??我也在下接，接到的还拿来吹呢！回想当时的趣事，我感到十分开心。

榕树廊的榕树一直是绿色的，它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球??榕树廊旁边有几棵树，树上长满了数不尽的果实。鸟儿飞过来，在树上啄果实。饱了，就飞到电线上“闭目养神〞。

秋天，学校真是风景宜人啊！我喜欢秋天，更喜欢的校园！

秋天到了，每处地方都有不同的一处，我们的校园也有了大量不一样的地方，什么？不信啊，那我带你们去看看吧，看完后你们一定会觉得校园的秋天很美丽的。

走进校园，一朵朵娇艳的菊花在想我们微笑，细心看一看，这菊花不仅颜色不一样，而且，，每种都有不一样的形态。像黄色的菊花啊，它们可爱美了，就拿这朵菊花来说吧，这一朵菊花边晒着太阳散发出的阳光，边打理着自己的“头发〞，瞧，它把自己的头发打理得多香。多亮。多柔滑。再说说这朵白色的菊花，看，它多爱清白，用清早最新鲜的露水为自己洗着手，擦着脸，养出了嫩嫩的脸蛋，在花朵里面显得＂鹤立鸡群＂，其他的花衬托出了它的美丽动人，优雅大方，与小伙伴们争奇斗艳。

再往学校里面走走，过道两旁是十几棵枫树，那手掌状的叶子宛如一个小女孩内向的脸蛋，泛红，显得十分动人。叶子们在树上跳着舞，一阵风吹过，它们与风儿絮絮谈心，用沙沙的声音回复风儿的嘘寒问暖。过了一小会儿，叶子们纷纷被吹落，它们仰着头，呼吸着大自然的空气，向太阳公公诉说它们愉快的飘荡生活。它们迈着脚尖，无忧无虑地在大自然中舞蹈，没有人愿意打破这宁静的环境。

再继续往里走，突然你会发现有一座山，说像山其实也不是，由于它对于山来说十分渺小。呵呵，那就是我们学校的小池塘。瞧，那还有一群仙鹤。它们的神态婀娜多姿，让人不禁入了迷。在清澈的湖里，仙鹤们显得闲静逍遥，有的抬着腿，还有一只腿在水中立着，直直的；有的在与同伴们嬉戏打闹，喜悦净在脸上??咦，那里还有几条小金鱼。它们围着石雕转着圈，摇摆着鱼鳍，自由逍遥，好玩极了！！

秋天是一幅色调斑斓的图画，秋天是一位美丽可爱的小天使。秋天意味着成熟，秋天意味着收获。

沿着水渠边溜达，呼吸着田野里独有的清香，我感觉到神清气爽。水渠两旁耸峙着高大雄壮的杨树，树叶已经发黄了，微风吹来，落叶在空中翩翩起舞，宛如一位位美丽的仙女。

来到田野里，眼前是一望无际的稻田，金黄色的稻穗内向地低着沉甸甸的头。远远望去，整个稻田就像是一张金色的地毯。秋风吹过，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，十分壮观。

稻田旁边有一片高粱地。高粱类似一个喝醉酒的小伙子，脸通红通红的、东倒西歪。玉米长得高高的，精神抖擞，像一个个守护兵。

农民伯伯在田里穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼，脸上露出幸福的笑容。我拾了一片黄树叶想做一枚美丽的树叶书签，把这个金秋的梦储存在我的笔记本中。

啊！秋天，你是一位画家，你用巧妙的画笔，把大自然描绘得生动形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美丽的大自然变得更加美好！我爱你，更想留住你！

我的校园座落在仁化县三板桥高坪新村，今天下午，老师带我们下楼寻觅秋天校园的美景。

一进入校园，首先映入我的眼帘的是四块大草地，小草已经枯黄了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首诗不是说：离里原上草，一岁一枯荣??小草这种顽强的精神似乎在告诉我们：你落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来，超过任何人。

在四块大草坪中间，有着一座圆形的假山。假山不象夏天那样喷水，水池里水都干了。着让我想到：我们一定要俭约用水，不要最终一滴清白的水是我们的眼泪。假山里的山，有的象展翅高

飞的老鹰，有的象狮子??真是千奇百怪，无所不有。

树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，渐渐堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花〞我想老师就是这样，花尽心血指导学生，可是，有些学生不知道老师的认真良苦啊！

秋天到了，风高气爽，人们已经添上了衣服。同学们不象夏天那样在教室或在阴凉的地方玩耍，而是在运动场上你追我赶，奋力拼搏；教室里书生琅琅，歌声飘扬；办公室里辛勤的园丁正埋头批改作业、培优补差??“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我们的校园里??〞歌舞兴趣班的练歌跳舞，学校里师生们的心多么美啊！

秋天的校园，虽然没有春天那样充满生趣，没有夏天那样活力盎然，没有冬天那样纯洁无暇。但是，我对它有一种说不出的感情。我爱校园，更爱校园的秋天！

初中写秋天的作文篇四

童年时的我，对四季的概念比较模糊。只知道春天是温柔的，夏天是炎热的，秋天是凉快的，冬天是寒冷的。随着时光的流逝，人渐渐地长大，渐渐地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。特别是家乡的秋天，整日只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。

语文老师说，秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观测秋天，感受秋天。

秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在温柔的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像内向的少女那美丽的脸颊。

秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会解脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及细心欣赏，便消失了。

我惋惜这短暂的美，更