我很诚实 教案

第三课我很诚实教案教学目标:1知识与能力知道哪些是诚实的行为；能分辨是非，知道说谎的后果。2过程与方法通过举例子、讲故事、作比较等方法，学会分辨是非，用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。3情感与态度培养学生诚实的品质，树立正确的是非观念。教学重难点重点：知道什么是诚实；能分辨是非，知道说谎的后果。难点：能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。教学过程：一、【我心中的诚实行为】1、播放《手捧空花盆的孩子》的故事，说说你们喜欢故事里的哪个小孩为什么喜欢我心中的诚实行为：你认为“诚实”是什么呢解释与总结：诚实是什么。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。二、【了解诚实的重要性】阅读故事屋：明山宾卖牛。我看“明山宾”：有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗为什么诚实故事会：你还知道哪些类似的故事吗召开一个诚实故事会，讲一讲有关诚实的故事。举例《曾子杀猪》的故事教师寄语：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。（总结诚实的重要性）明山宾的故事对于今天那些以次充好、以劣充优、以假混真的投机者和造假的经营者们是很有教育意义的。三、【说谎的原因与危害】1、 数据：英国人平均每天撒谎四次。2、 思考：我们都知道撒谎是一种非常不好的行为，但是我们在生活中有时候还是会不由自主地说谎话。你知道是什么原因吗3、 谎言探测仪：阅读教材第18页内容，思考教材问题。1小文为什么说家里养了金鱼2设想一下后面会发生什么事。3同学们会怎么看小文4这件事给了你什么启示4、温馨提示：谎言就像是一个雪球，它会越滚越大。我们撒一个谎，往往就需要十个其他的谎言来弥补。经常说谎话，会失去别人对你的信任，也会失去别人对你的帮助。所以，说谎到头来害的还是自己。（谎言的危害）5、试一试，出主意：请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗（课本19页）7、小小分享会：你是否也因为某种原因而说过谎说谎以后你的心情怎样有什么不好的后果你应该吸取什么教训8、展示教材第21页图片内容，学生阅读。思考：图中的两位同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎话”是否有区别说说你的看法。生小组讨论，每组选择一个代表发言。师：我们前面一直在说，诚实是一种美德，说谎是一种不好的行为。而芳芳和爸爸的例子告诉我们，对于生活中一些善意的“谎言”，我们应该给予理解。有时候为了他人的利益着想，我们也不得不说一些善意的谎言。9、师小结：我们知道了说谎是一种不诚实的表现，它会使我们失去别人的信任与尊重。我们要做一个诚实守信的人，让诚实伴随我们健康成长。四、【谎言和善意的谎言】1、听一听：我们每个人都会做错事情，有时也会因为害怕而不敢承认错误。其实，知道错了马上改正，别人同样会原谅你，也会认为你是个诚实的孩子。不过小朋友们可不要故意犯错误哦。2、展示教材第19页图片。师：你是否也因为某种原因而说过谎说谎以后你的心情怎样有什么不好的后果你应该吸取什么教训生：自由发言。3、小结：现实生活中的谎话是复杂多样的。在特定的条件下，我们可以理解某些善意的谎言。善意的谎言动机是善良的，是以维护他人利益为目的的，我们对此行为应持理解的态度。4、拍手熟记儿歌《说谎话害处