部编版8年级下语文《第8课 时间的脚印》（含答案） 课时练

部编版8年级下语文《8时间的脚印》课时练1．下列加粗字注音无误的一项是（）A．犹豫（yù）沙砾（lè）渗入（shèn）B．崩落（bēng）腐蚀（shí）犀牛（xī）C．吹拂（fú）宝藏（cáng）滴漏（lòu）D．沉淀（dìng）粗糙（cāo）帷幕（wéi）2．下列加粗字注音完全正确的一项是（）A．掸掉（tǎn）刨刮（páo）孔隙（xì）沙砾（lì）B．烘（hòng）烤浑浊（zhuó）山麓（lù）沟壑（hè）C．粗糙（zāo）龟裂（jūn）消逝（shì）犀牛（xī）D．楔形（xiē）琥珀（pò）帷幕（wéi）覆盖（fù）3．下列词语中有错别字的一项是（）A．踪迹琥珀歪斜逝去B．烘烤孔隙覆盖裂缝C．陆续山涯低洼腐蚀D．即使掸去垫高边缘4．给下列加粗的字注音。沟壑（_______）沉淀（_______）粗糙（_______）琥珀（_______）龟裂（_______）楔形（_______）5．根据拼音写出汉字。空xì（______）bēng（______）落沙lì（______）dǎn（______）去山lù（______）xī（______）牛6．请阅读下面的文字，完成（1）~（2）题。一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝bì，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头bó斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？（1）给加粗的字注音，根据拼者写汉字。分泌（________）腐蚀（________）绝bì（________）bó斗（________）（2）“不期而至”中“期”的意思是（）A．规定的时间或一段时间B．约定时日C．盼望，希望D．一周年，一整月7．品读课内语段，回答问题。①根据计算，大约3000到10000年的时间，可以形成1米厚的岩石。……②化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。③例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。（1）选文第①段中加粗的词“大约”能否删去？为什么？（2）选文第③段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？8．阅读下面的文字，回答问题。时间的脚印（节选）陶世龙①岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。②有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。你可以清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成的地方，是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的中央，便在岸边留下了。可是，有时侯，在粗糙的岩石上覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。③从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。④石头颜色的不同，也常常说明着地球上的变化。红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示。如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过。⑤古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙緊紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。⑥化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。⑦例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。⑧自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……（1）请从选文中概括出岩石保存的历史痕迹。（2）指出第⑦段的主要说明方法和作用。（3）第④段中加粗词“很可能”可否去掉？并说明理由。

参考答案1．B 2．D 3．D4．hèdiàncāohǔpòjūnxiē5．隙崩砾掸麓犀6．（1）mìshí壁搏（2）B7．（1）不能。删去“大约”就表示确切的时间，与事实不符。“大约”一词恰恰体现了作者严谨的科学态度，体现了说明文语言的准确性、严密性。（2）举例子。列举“海洋生物三叶虫的化石”等例子，具体有力地说明了化石能“帮助我们认识地球历史的发展过程”。8．（1）岩石保存了地壳活动的情况，见证了地球历史的发展过程。（2）举例子，具体说明“化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程”。（3）不能去掉。因为“很可能”表示一种推测的可能性，说明石头有光滑的擦痕，只是可能有冰河经过，并不是一定。若去掉，则变成了肯定，这样就与现实不符。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。解析：（1）本题考查概括文章内容的能力。可以抓住选段文字中的几处概括性的语句，如第③段“从‘死’的石头上，我们看到了地壳的活动”概括了岩石保存了地壳的活动，第⑥段“它帮助我们认识地球历史的发展过程”概括了岩石帮助我们认识地球的历史。简要分析，然后综合概括即可。（2）本题考查辨析说明方法及其作用的能力。从本段文字中“例如”“还有一些”很容易判断这段文字使用了举例子的说明方法。结合上