小学数学学生良好学习习惯的养成策略

小学数学学生良好学习习惯的养成策略在小学初中数学学习过程中，学生的学习习惯对于学习成绩起到了至关重要的作用。在学习小学数学过程中，需要学生养成正确的学习习惯，这对于提高数学成绩和培养学生数学能力都起到了十分重要的作用。本文将从数学学习习惯的定义、数学学习习惯的优点、建立良好数学学习习惯的策略三个方面从不同角度探讨如何帮助小学生养成良好的数学学习习惯。一、数学学习习惯的定义学习习惯是指学生在学习时所自然形成的一种内在反应行为，是学生一种比较稳定的思维方式和行为方式，反映在对学习任务的处理过程中的一系列学习习惯、学习心理、学习方法、学习态度等方面，也是影响学生学习成绩和日后职业生涯的重要因素之一。二、数学学习习惯的优点小学生的数学学习习惯对于学习成绩的提升和成长都有着非常大的作用。下面将从几个方面探讨数学学习习惯的优点。1、提高学习效率。良好的数学学习习惯可以帮助学生利用时间、高效率地完成学习任务，提高学习效率，使学生可以在有限的时间内学到更多的知识。2、提高自学能力。数学学习过程中，有较强的自学意识和能力是非常重要的。良好的数学学习习惯能够帮助学生培养出较强的自学能力，使学生在自学过程中更加得心应手，学到更多的知识。3、提高数学理解和记忆能力。良好的数学学习习惯可以帮助学生通过系统化的学习方式来提高数学理解和记忆能力，让学生更好地理解和掌握数学知识，提高数学成绩。4、培养正确的学习态度和价值观。良好的数学学习习惯能够帮助学生形成正确的学习态度，使得学生在学习过程中更加自信、自觉，形成对知识的热爱和渴求，培养出勤奋、自主、创新的学习价值观。三、建立良好数学学习习惯的策略1、制定适合自己的学习计划。学习时间的规划应该是一种有计划的过程，学生可以制定适合自己的学习计划，让学习时间更加有序、有效，做到科学规划，系统学习。同时，对于小学生来说，课外的学习时间也是非常宝贵的，学生可以在每天的空余时间中有计划地用一些有关的数学书籍来提高数学基础。2、重视基础知识的学习。数学是一门累积性学科，小学数学的基础知识是十分重要的，小学学生应该要对数学基础知识进行深入地学习和掌握，时刻关注积累性思维的进展。通过掌握好基础知识，学生才能更好地应对大一统复杂的数学难题，同时培养自己的思维能力和逻辑思维能力。3、多进行习题的训练和例题分析。数学学习习惯的养成离不开大量的训练和应用。在学习数学时，学生应该要多进行习题的训练与例题分析，逐渐适应数学的解题逻辑思路和表达方式。根据自己的实际情况选取适合自己的难易程度的练习题，并尽量注重解题的完整性和逻辑性，让自己在不断做题的过程中逐渐提高自己的解题能力。4、拥有正确的学习态度。学习态度是一个人在学习过程中的最基本的心态，正确的学习态度是保证学生学好课程的重要保障。在学习数学过程中，学生应该先树立正确的学习态度，使自己始终保持积极、主动、热爱的学习氛围，重视数学学科的重要性和应用价值，对自己有信心。5、多与老师沟通交流。一个成功的学习者必须要拥有一个忠于自己、负责任的老师，学生应该要多与老师沟通交流，让自己所掌握的知识更好地对应的自己的课程班的学习计划。同时注意切换群体，以与其他学生进行交流，从而互相激发学习动力。只有在良好的学习环境中，才能有良好的学习习惯。四、总结小学生是数学学科的学习初级阶段，在学习过程中培养出良好的数学学习习惯，有助于学生于天成长为良好的学习者，更加有效地掌握数学知识，取得更加优异的成绩。