第三节电流和电流表的使用演示文稿

第三节电流和电流表的使用演示文稿现在是1页\一共有36页\编辑于星期一优选第三节电流和电流表的使用现在是2页\一共有36页\编辑于星期一电流大小两个灯泡亮度一样吗？为什么？如何表示电流的大小？怎么定义的？电流的两层含义分别是什么？电流强度：表示电流的大小电流强度简称电流符号I

Ｉ＝Ｑ／t电流两层含义：1、实实在在的电流

2、电流的大小（电流强度）现在是3页\一共有36页\编辑于星期一安培电流单位安培是法国物理学家，电磁学的奠基人之一。他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。1820年9月,当他获悉丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后，意识到这一发现非同寻常，立即转向电磁学研究，对电流之间的相互作用等进行了深入的研究，在短时间内取得了丰硕的成果。电流的国际制主单位：安培，简称安，符号A电流的单位是什么？安培有什么贡献？常用单位有哪些？换算关系是什么？常用单位：毫安(mA)和微安(μA)换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA现在是4页\一共有36页\编辑于星期一电流身边的电流电子表：1.5～2μA电子计算器：150μA移动电话：待机电流为：15～50mA开机电流为：60～300mA发射电流为：200～400mA闪电：（2～20）×104A高压输电：200A现在是5页\一共有36页\编辑于星期一电饭煲：3.2～4.5A微波炉：2.8～4.1A电冰箱：约1A柜式空调：约10A电视机：约1A荧光灯：约150mA电流身边的电流照明灯：约0.2A加电热器（空调）：约5A冰箱电视：约1A现在是6页\一共有36页\编辑于星期一电流表作用种类元件符号电流表的作用是什么？电流表有哪些种类？元件符号是什么？学生用电流表(A)教师用电流表灵敏电流计（G）安培表毫安表微安表现在是7页\一共有36页\编辑于星期一1．下列家用电器中，正常工作时电流接近5A的是A．空调B．电冰箱C．电视机D．台灯练一练现在是8页\一共有36页\编辑于星期一电流表结构读数电流表的主要结构有哪些？有几个接线柱？怎么接呢？有几个量程？分度值分别为多少？几倍关系？你会读数吗？怎么调零？三接线柱两量程5倍关系0～3A0.1A0～0.6A0.02A现在是9页\一共有36页\编辑于星期一电流表使用三要一不要要串联在电路中要使电流”+”进”-”出要选好量程试触不要直接接在电源两端+-阅读课本，说说电流表使用要注意些什么？为什么呢？否则会有什么后果？电流表在电路中相当于导线如果并联则会短路现在是10页\一共有36页\编辑于星期一2.指出电流表使用错误及后果练一练现在是11页\一共有36页\编辑于星期一练一练3.如图所示的几种情况,请分析在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.现在是12页\一共有36页\编辑于星期一串并联电路电流规律串联电流序号Ia／AIb／AIc／A①②你猜想三点电流什么关系？猜想的理由是什么？设计怎样的实验进行验证？设计怎样的表格？试验中只做一次实验行吗？那应该怎么办？目的是什么？能得出怎样的实验结论？实验中一个表测量三次太烦有什么改进方法？实验中灯泡亮的那个电流大吗？电流表为什么要串联在电路中？在串联电路中，电流处处相等

Ｉ＝Ｉ１＝Ｉ２换不同规格灯泡再次实验，避免偶然性找普遍规律。现在是13页\一共有36页\编辑于星期一串并联电路电流规律并联电流序号Ia／AIb／AIc／A①②你猜想三点电流什么关系？猜想的理由是什么？设计怎样的实验进行验证？设计怎样的表格？试验中只做一次实验行吗？那应该怎么办？目的是什么？得出怎样的实验结论？实验中一个表测量三次太烦有什么改进方法？两灯电流相等一定是串联吗？在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。Ｉ＝Ｉ１+Ｉ２现在是14页\一共有36页\编辑于星期一4.有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡。如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过倒数第三只小灯泡的电流是________。练一练现在是15页\一共有36页\编辑于星期一练一练5．下列说法正确的是（）A．如果通过两灯电流相同，则它们一定串联B．如果两灯并联，则通过它们的电流一定不相同C．两灯串联在电路中，其中一只灯较亮，则发光较暗的那只灯中的电流较小D．正在发光的灯泡中一定有电流，同一个灯泡亮度越大表示通过它的电流越大现在是16页\一共有36页\编辑于星期一6．在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图5中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C．将两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流练一练现在是17页\一共有36页\编辑于星期一串并开关电表电流表=导线电流表串哪测哪例题分析1.识别下面的电路图。识别电路现在是18页\一共有36页\编辑于星期一2.根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。例题分析画电路图现在是19页\一共有36页\编辑于星期一3．在下图甲所示的电路中，合上开关后，电流表Ａ1、Ａ2的指针位置分别如图乙、丙所示．那么：干路中的电流I=__________；通过灯L1的电流I1=__________；通过灯L2的电流I2=___________.若两表指针位置相同,则两灯泡电流之比为

。例题分析电路规律现在是20页\一共有36页\编辑于星期一4.当开关S闭合后，灯泡L1的亮度

，电流表A1的示数

，电流表A2的示数

。例题分析规律特点现在是21页\一共有36页\编辑于星期一5.小林用如图16所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图16中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。（2）实验中，若看到

，则说明小林的解释是错误的。（3）正确的结论是：通过灯的电流是

的（选填“相等”或“不等”），理由：

。例题分析实验现在是22页\一共有36页\编辑于星期一6．根据下图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来，如果Ａ1的示数是0.9A，Ａ2的示数为0.52A,则通过灯Ｌ1的电流为＿＿＿＿．在图丙中标出此时电流表Ａ2的指针位置．例题分析连接电路现在是23页\一共有36页\编辑于星期一7.如左下图16所示，实物图中少了两根导线。请用笔画线代替导线补上，补上后要求：灯L1、L2都能发光，且电流表只测量L1的电流，开关控制L1、L2的通断。（导线不能交叉）例题分析连接电路现在是24页\一共有36页\编辑于星期一8．如图所示电路，闭合开关S，灯L1和L2均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表A2的示数不变，电流表A1的示数变小，出现这一现象的原因可能是灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路例题分析电路故障现在是25页\一共有36页\编辑于星期一现在是26页\一共有36页\编辑于星期一2.如图所示电路，电流表1测得示数为I=2.5A电流表2测得示数为I2=0.5A，则通过灯泡L1的电流I1=

。若两表指针位置相同,则两灯泡电流之比为

。电路规律现在是27页\一共有36页\编辑于星期一13．在下图甲所示的电路中，合上开关后，电流表Ａ1、Ａ2的指针位置分别如图乙、丙所示．那么：干路中的电流I=__________；通过灯L1的电流I1=__________；通过灯L2的电流I2=___________.练一练现在是28页\一共有36页\编辑于星期一电路规律3.在图（甲）所示的电路中，A１的示数为1.2A，A２的示数如图２（乙）所示．下列判断正确的是（）A.通过L１的电流为0.7AB.通过L１的电流为1.2AC.通过L2的电流为1.2AD.通过L2的电流为2.5A现在是29页\一共有36页\编辑于星期一7.根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路(要求导线不能交叉)。例题分析连接电路现在是30页\一共有36页\编辑于星期一现在是31页\一共有36页\编辑于星期一内能概念理解12.分析如右图所示的连接情况，下列说法正确的是（）A．L1、L2两灯是串联连接B．电流表测量L1的电流C．电流表测量L2的电流D．电流表测量干路的总电流现在是32页\一共有36页\编辑于星期一37、如图8所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光；当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是…（）A．L1亮度增大，电流表示数不变B．L