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文档简介

第7课吊饰美术二年级下册人美版

同学们，你知道这是什么物品吗？1.吊饰的组成部分

学生思考：请同学们仔细观察，想一想下面的吊饰是由几部分组成？挂线部分挂件部分装饰部分连接连接2.吊饰的材料

学生思考：请同学们仔细观察，想一想下面几组吊饰是使用哪些材料进行设计的？

贝壳麻绳铁丝瓶子

绳子瓶子各色彩纸猜猜看

为什么有的吊饰上要写“春”字和“福”字？3.寓意吉祥寓意年年有余吊饰文化增添喜庆、欢快的气氛。

找一找吊饰里着哪些我们学过的知识？隐藏4.制作方法

折、剪、卷、粘组合有规律体现秩序美感鱼形吊饰制作步骤1.构思新颖，确定主题2.绘制挂件主体部分设计制作3.制作挂线、装饰部分欣赏优秀作品欣赏优秀作品艺术实践：要求：以小组为单位讨论制作吊饰的主题、材料和方法，自由组合完成一件有吉祥寓意又造型美观的吊饰，最后全班同学办一个“吊饰”展。课后拓展

生活中还有很多材料等着你去发现呢！谢谢!美术二年级下册人美版DONGWUDEGUSHI动物的故事

“三个和尚”的故事大家都听过吧，如果给故事配上画面会有什么效果呢？这幅作品表现了一个什么故事？你是从哪里看出来的？（1）看图猜故事——表现主要人物（2）看图猜故事——表现主要情节这幅作品表现了一个什么故事？你是从哪里看出来的？（3）看图猜故事——表现主要环境这幅作品表现了一个什么故事？你是从哪里看出来的？“画动物的故事”就是要表现：什么时候？什么动物？在什么地方？干什么？绘画的步骤：（1）为故事主人公设计一个形象；（2）将主人公画在画面的显著位置；（3）根据情节画出其他人物；（4）根据故事发生的时间、地点等添加背景；（5）在画面的局部或全部涂上颜色，强调自己的情感。讲一讲你的故事。说说画面上应该画哪些人物、情节和环境？后羿射日节日作业要求：选择自己喜欢的故事或根据自己的经历，画一幅或一组故事画。作业步骤：（1）先画故事的主体；（2）再添画背景；（3）最后在画面合适的位置写上故事的内容。创作示范：点击图片看动画作业讲评：

这节课，我们学会了用多种方式表现身边发生的故事。只要大家多观察，

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