西藏自治区拉萨市拉萨那曲第二高级中学2023年生物高一第二学期期末调研试题含解析_第1页
西藏自治区拉萨市拉萨那曲第二高级中学2023年生物高一第二学期期末调研试题含解析_第2页
西藏自治区拉萨市拉萨那曲第二高级中学2023年生物高一第二学期期末调研试题含解析_第3页
西藏自治区拉萨市拉萨那曲第二高级中学2023年生物高一第二学期期末调研试题含解析_第4页
西藏自治区拉萨市拉萨那曲第二高级中学2023年生物高一第二学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列杂交组合产生的后代,哪一组会发生性状分离()A.BB×Bb B.BB×BB C.Bb×Bb D.bb×bb2.如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料,则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中,含15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为()A.100%、0B.50%、50%C.50%、100%D.100%、100%3.用云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位(如图),并都用单侧光照射,一段时间后能弯曲生长的有几组(

)A.2B.3C.4D.54.微量元素在生物体内虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的,可以通过下面哪一实例得到证明A.Mg是叶绿素的组成成分 B.油菜缺少B时只开花不结果C.动物血液Ca盐含量太低,会抽搐 D.缺P会影响ATP的合成5.下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等6.下列关于动物激素的说法,正确的是A.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得B.动物激素通过体液运输,作用于靶器官或靶细胞C.利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与神经调节有关二、综合题:本大题共4小题7.(9分)有两个纯种小麦,一为高秆(D)锈病(T),另一为矮秆(d)不抗锈病(t)。这两对性状独立遗传,现要培育矮秆抗锈病的新品种,过程如下:(1)这种育种方法叫__________育种,过程a是__________,过程b是__________。(2)F1的基因型是__________,表现型是__________,矮秆抗锈病新品种的基因型是_________。(3)过程c的处理方法是______________________________。8.(10分)为探讨盐对某种植物幼苗光合作用的影响,在不同浓度NaCl条件下,对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定,结果如图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题:(1)叶绿体中色素提取后分离的方法是_______。(2)研究CO2在植物体内的转移途径用________方法,光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的_______,叶绿体中ATP的移动方向是_______。(3)当NaCl浓度在200~250mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于_______,后者主要是由于______。(4)在检测期间,该植物幼苗的光合器官在NaCl浓度为250mmol/L时,制造的有机物______(大于、小于)该植株呼吸作用消耗的有机物。9.(10分)牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形态由一对等位基因W、w控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:组合亲本表现型子代表现型和植株数目红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶一白色阔叶×红色窄叶41503970二红色窄叶×红色窄叶04190141三白色阔叶×红色窄叶427000(1)根据哪个组合能够同时判断上述两对相对性状的显性类型?_______________。(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:①____________________②_________________③___________________________________________。(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们自交,其子一代的表现型及比例是____________10.(10分)假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AB、ab两个品种,为培育出优良品种Ab,可采用的方法如图所示:(1)由①-⑤-⑥的育种方法的原理是___________,该育种方法的优点是__________。(2)⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理___________,经花药离体培养得到AABB的概率为______。(3)由品种AABB、aabb作亲本经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为_________,该育种方法的原理是___________。想应用此育种方式培育出新品种Ab,一般应从_______(F1、F2、F3)代开始选育该性状表现的个体。(4)现有一个育种站,想利用基因型分别是DDee和ddEE的两品种培育出基因型为ddee的新品种。若从上图中选择出最简捷的育种方法,应该选择的育种方法是_________育种。11.(15分)用黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,得到的F1表现为黄色圆粒,F1自交得到F2,请回答下列问题。(1)F1的基因型为________,F1产生的配子及比例是__________。(2)F2的性状分离比为______________(3)F2中黄色圆粒的基因型有4种,某研究性小组的同学从F2中随机选取一粒黄色圆粒甲,欲鉴定其基因型,于是选择了表现型为___________的豌豆乙与甲一起播种,进行杂交试验,若子代只出现黄圆、黄皱两种表现型,则甲的基因型为____________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

杂合子杂交会出现性状分离,C正确,ABD错误。故选C。2、D【解析】根据DNA分子复制的过程可知,模板链是15N,原料是14N,复制一次后,每个DNA分子的两条链,一个含有15N,另一个含有14N,因此减数分裂产生的四个精子中,每一个精子中的DNA组成都是一条链是15N,另一条链是14N,所以含有15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例都是10O%.【考点定位】DNA分子的复制【名师点睛】DNA分子复制时,以DNA的两条链为模板,合成两条新的子链,每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链,称为半保留复制.3、D【解析】燕麦胚芽鞘之所以能弯曲生长是因为其尖端产生的生长素在其尖端下面生长的部位的两侧的分布不均,导致两侧的生长速度不同步,即其中的某一侧生长较快而向另一侧进行弯曲。依据题干图示所示,胚芽鞘尖端有感光性,光照是引起其生长素分布不均的外因,云母片的存在,使得生长素运输方向受到限制。经分析①没有云母片,光照直接引起其弯曲生长;②云母片在尖端横着插放,生长素不能向下运输,胚芽鞘既不生长也不弯曲;③云母片插在其尖端左侧,使得左侧生长素不能往下运输,但可以通过右侧向下运输,④云母片的插法类似③,胚芽鞘都可以弯曲成长;⑤和⑦的云母片一个插在基部,一个插在中部,均不影响胚芽鞘尖端产生的生长素的运输,胚芽鞘可以弯曲生长;⑥和⑧云母片所在位置,很好的阻断了胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输,使得左右两边的生长素浓度基本相当,胚芽鞘会生长但不会弯曲。故可以使得胚芽鞘弯曲生长的是①③④⑤⑦。故答案选择D。4、B【解析】Mg是大量元素,A错误;B是微量元素,油菜缺少B只开花不结果,说明微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的,B正确;Ca是大量元素,C错误;P是大量元素,D错误。5、B【解析】

由于题中提出,线段XY=YZ,因此无氧呼吸产生的二氧化碳量等于有氧呼吸,由呼吸作用方程式可得,无氧呼吸消耗的有机物是有氧呼吸消耗的有机物的三倍,故A错误;有氧呼吸过程中,1mol葡萄糖分解可以释放2870KJ的能量,而无氧呼吸只能释放195.65KJ的能量,虽然无氧呼吸消耗的有机物是有氧呼吸消耗的有机物的三倍,但仍然是有氧呼吸释放能量多,故B正确;图中可以看出,无氧呼吸产生的CO2量等于有氧呼吸的释放量,故C错误;由B项可知,有氧呼吸释放的能量要比无氧呼吸释放的能量多的多,故D错误。6、B【解析】胰腺包含外分泌部和内分泌部,新鲜的动物胰腺研磨液中胰岛素会被胰蛋白酶消化,A项错误;动物激素通过体液运输,作用于靶器官或靶细胞,B项正确;利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于生物防治,C项错误;发现促胰液素的实验不能证明胰液的分泌与神经调节有关,D项错误。二、综合题:本大题共4小题7、杂交杂交自交DdTt高秆抗锈病ddTT筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种【解析】

育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理

基因重组基因突变

染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)

染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】(1)如图所示的是将亲本各自优良的性状通过杂交育种的方法培育出的能稳定遗传的矮杆抗锈病的过程,其中a过程为杂交,b过程为自交。(2)亲本的基因型是DDTT×aatt,则F1的基因型是DdTt,表现出的性状是高杆抗锈病。培育出的矮杆抗锈病为纯合子,则其基因型是ddTT。(3)过程c为筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种。【点睛】本题考查杂交育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。8、纸层析法同位素标记CO2类囊体薄膜→叶绿体基质光合色素含量降低胞间CO2浓度降低大于【解析】(1)采用纸层析法分离叶绿体中色素(2)可对C进行同位素标记探究CO2在植物体内的转移途径,根据光合作用的过程得出,有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的CO2,叶绿体中ATP的移动方向是类囊体薄膜→叶绿体基质(3)根据光合色素的含量图,当NaCl浓度在200~250mmol/L时,光合色素含量降低,导致净光合速率下降。在夏季晴朗的中午净光合速率下降,由于气孔部分关闭,导致胞间CO2浓度降低(4)在NaCl浓度为250mmol/L时,净光合速率大于零,则制造的有机物大于该植株呼吸作用消耗的有机物。【试题分析】本题主要考查学生对光合作用过程的理解,以及对图的理解与运用。解答此题的关键是需要掌握光合作用过程的基础知识,尤其是光反应与暗反应的联系【名师点睛】光合作用的过程(1)反应式:CO2+H2O(CH2O)+O2。(2)过程9、根据组合三rrWW×RrwwRrww×RrwwrrWW×RRww红色阔叶:红色窄叶:白色阔叶:白色窄叶=9:3:3:1【解析】

分析表格:根据组合三,白色阔叶×红色窄叶→后代均为红色阔叶,说明红色相对于白色为显性性状,阔叶相对于窄叶是显性性状,且亲本的基因型为rrWW×RRww;组合一中,白色阔叶(rrW_)×红色窄叶(R_ww)→后代均为阔叶,且出现白色(rr)性状,说明亲本的基因型为rrWW×Rrww;组合二中,红色窄叶(R_ww)×红色窄叶(R_ww)→后代出现白色(rr),说明亲本的基因型均为Rrww.据此分析答题.【详解】(1)判断一对相对性状显隐性的方法:①亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系;②亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系.根据第三个组合可以确定亲本的显隐性关系,因为对每对性状来说亲本都有两种不同的表现型,后代只有一种表现型,后代表现出来的性状就是显性性状.(2)根据分析,每个组合中两个亲本的基因型分别为:rrWW×Rrww、Rrww×Rrww、rrWW×RRww.(3)第三个组合的后代是红色阔叶,其基因型为RrWw,让它们进行自交,所产生的子一代的表现型及比例为红色阔叶、白色阔叶、红色窄叶、白色窄叶=9:3:3:1.10、染色体变异明显缩短育种年限(单倍体)幼苗0杂交育种基因重组F2杂交【解析】

根据题意和图示分析可知:①②③为杂交育种,①⑤⑥为单倍体育种,⑦是诱变育种,④是基因工程育种。四种育种方法的比较如下表:1.杂交育种,杂交→自交→选优,基因重组;2.诱变育种,辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理,基因突变;3.单倍体育种,花药离体培养、秋水仙素诱导加倍,染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种);4.多倍体育种,秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,染色体变异(染色体组成倍增加);【详解】(1)由①-⑤-⑥的育种方法单倍体育种,其原理是染色体变异,该育种方法的优点是明显缩短育种年限。(2)⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理单倍体幼苗,经花药离体培养得到AABB的概率为0。(3)由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种,优点在于可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论