第二讲伦理学类型

第二讲伦理学类型第1页，共27页，2023年，2月20日，星期一伦理学主要有两种分类方法：一种从伦理学发展史来看，先后出现了描述伦理学、规范伦理学、元伦理学和应用伦理学四个分支；另一种则从规范与非规范区分为规范伦理学和非规范伦理学。第2页，共27页，2023年，2月20日，星期一非规范伦理学是指描述伦理学和元伦理学。规范伦理学是伦理学的主要形式，可以从广义和狭义两个角度理解。广义的规范伦理学是相对于非规范伦理学而言的，它包括一般的规范伦理学原理和应用伦理学（appliedethics）。狭义的规范伦理学也有两种理解：一种观点认为主要包括目的论、义务论和德性论；另一种则认为包括规范（目的论与义务论）、信念（宗教伦理）和美德伦理三个部分。第3页，共27页，2023年，2月20日，星期一一、描述伦理学

描述伦理学（descriptiveethics）是一种基于经验事实观察，对道德行为、道德信仰和人的本性进行描述和再现，然后得出某种结论的伦理学类型。描述伦理学试图站在客观的立场上，采用社会调查、观察实验、个案分析等社会学和心理学的方法，对社会生活中的各种道德现象加以描述，以期引起人们对这些道德现象的关注，并为从理论上探求此类道德现象之本质和规律提供原始材料。第4页，共27页，2023年，2月20日，星期一

描述伦理学一方面对道德现象进行社会学的研究，另一方面对道德现象进行心理学的分析。在一定意义上，描述伦理学就是道德社会学或道德心理学。描述伦理学对伦理学研究有积极的意义。社会的道德规范体系在运行过程中，是否符合社会成员的实际水平，是否起到了应有的作用，都需要通过描述伦理学的研究获得经验性的证明。

描述伦理学对道德经验的实证分析为规范伦理学提供了基础。第5页，共27页，2023年，2月20日，星期一二、规范伦理学

规范伦理学（normativeethics）把研究的对象主要指向现实生活，强调通过探讨善与恶、正当与不正当、应该与不应该之间的界限与标准，论证道德的价值，制定道德的规范，以指导和约束人们的生活实践。规范伦理学主要包括目的论、义务论和德性论。第6页，共27页，2023年，2月20日，星期一（一）目的论目的论（teleology）是一种以道德行为的目的性意义和可能产生的或已经产生的实质性价值（效果）作为道德评价标准的伦理学理论。目的论的典型代表主要有伦理学史上的快乐主义、幸福主义、利己主义、功利主义等。第7页，共27页，2023年，2月20日，星期一（二）义务论义务论（deontology）是一种认为人们的行为或行为准则的正当性并不由行为的功利后果或期望的功利后果决定，而是由它自身固有的特点和内在价值（或行为所必须遵守的某种或某些道德原则、动机或义务心等）决定的伦理学理论。义务论最主要的代表有神诫论，德国康德（1724-1804）的道德形而上学体系，英国普里查德（1871-1947）

、罗斯（1877-1971）等的义务论直觉主义，美国罗尔斯的正义论等。第8页，共27页，2023年，2月20日，星期一（三）德性论德性论（virtueethics）是指以个人内在德性完成或完善为基本价值（善与恶、正当与不当）尺度或评价标准的道德观念体系。人们普遍认可的美德有善良、宽容、礼貌、谦逊、虚心、忠诚、公正、同情、友爱、仁慈、慷慨、怜悯、感恩、自重、羞耻、勇敢、坚韧、节制、负责任、关心别人、平等待人、有献身精神等。德性论的主要代表有亚里士多德、麦金泰尔的德性论思想和中国儒家传统伦理思想等。第9页，共27页，2023年，2月20日，星期一三、元伦理学

元伦理学（meta-ethics）就是以伦理学自身作为研究对象的研究。元伦理学也被称为“分析伦理学”，它以逻辑和语言学的方法，解释道德术语的意义，分析道德语言的逻辑，寻找道德判断的理由和根据。它不涉及道德的实际内容，只研究道德的形式，即主要研究善、恶、义务、正当等伦理概念的涵义、能否下定义以及道德判断的性质、意义、作用和使用规则等。第10页，共27页，2023年，2月20日，星期一

元伦理学研究大致包括如下一些基本内容：（1）探讨伦理学的学科性质、研究对象、主题和范围；（2）分析道德术语、概念的意义和用法，分析道德判断、命题的基本性质和功能；（3）寻求道德判断的正当理由和根据；（4）探讨道德思维和模式、方法与规则；（5）探索伦理学的各种可能的研究方法。第11页，共27页，2023年，2月20日，星期一

元伦理学可以分为直觉主义、情感主义和语言分析伦理学三大派别。在20世纪初期，出现了摩尔、普里查德、罗斯等直觉主义，他们的思想观点代表了现代西方元伦理学发展的第一阶段。从20世纪30年代开始，出现了罗素（晚期）、维特根斯坦、石里克、卡尔拉普、艾耶尔、史蒂文森等人的情感主义，形成了现代元伦理学发展的第二阶段。

20世纪50年代以后，以黑尔、图尔敏为代表的语言分析伦理学将现代伦理学推向了第三个阶段。第12页，共27页，2023年，2月20日，星期一四、应用伦理学

应用伦理学（appliedethics）以现实生活中有争议的道德现象，尤其是人们遇到的道德难题或道德悖论为研究对象，寻找解决问题的具体办法的伦理学类型。第13页，共27页，2023年，2月20日，星期一（一）应用伦理学的学科性质

1、应用伦理学是哲学伦理学的一个分支学科。

2、应用伦理学是一门多学科交叉的应用性极强的新兴伦理学科。由于应用伦理学面临问题的复杂性，需要哲学家、伦理学家、社会学家、自然科学家等相互联手，才能提出解决问题的办法。

第14页，共27页，2023年，2月20日，星期一（二）应用伦理学的研究对象和范围

1、应用伦理学研究传统伦理学尚未涉足的特定道德领域或道德境遇中特殊的有争议的道德现象或关系。

2、应用伦理学对传统伦理学的伦理原则和道德规范进行选择、整合并不断创新，形成新的解决道德难题或道德悖论的基本价值原则和方法。

3、应用伦理学的研究范围从人与人、人与社会拓展到人与自然的关系。第15页，共27页，2023年，2月20日，星期一（三）应用伦理学的“应用”性质及分类

1、应用伦理学的“应用”性质我们认为，应用有两种含义：其一是指成熟理论的部分应用；其二是指具体领域中的创造性应用。两者兼而有之，但主要是后者。应用伦理学强调应用，其原因在于该理论还很不成熟，它需要从具体领域不断拓展，经过一定的发展阶段，才能逐步建立起自己的理论伦理学或道德哲学。第16页，共27页，2023年，2月20日，星期一2、应用于什么？

有人认为是应用于行为，这种行为不是私人的行为，而是“公域”的行为；也有人认为是应用于制度，如市场制度、企业制度、税收制度、财产转移制度、教育制度、医疗制度等；还有人认为是应用于某些事件。比较典型的观点是认为应用于四个层面：一是微观的个人层面，二是中观组织层面，三是宏观体制层面，四是全球层面。以上观点各有其道理。第17页，共27页，2023年，2月20日，星期一3、如何应用？

这涉及到应用伦理学的方法：有人认为，应用伦理学的方法主要是三步骤法，即描述——分析——规范。还有学者认为应用伦理学的方法是工程模式法。第18页，共27页，2023年，2月20日，星期一4、理论伦理学与应用伦理学的关系

我们认为，这一关系是特定的理论和实践的关系，两者不能错位。理论与实践是相互促进、相互作用、相互探索、相互创造的一个互动过程。一方面，从对道德难题的描述、分析、规范中，总结概括新的道德原则、规范和价值，另一方面，又在解决不同的道德难题中，不断总结、补充、完善已总结出的道德原则、规范等。第19页，共27页，2023年，2月20日，星期一5、应用伦理学的分类一般划分为四类：1、领域伦理学；2、职业伦理学；3、人群伦理学；4、问题伦理学。第20页，共27页，2023年，2月20日，星期一（四）应用伦理学的基本原则

学术界的讨论情况：第一种观点认为，主要有三个原则：系统整体原则，普遍正义原则，自愿允许原则。第二种观点认为，传统伦理学中的主要范畴是“善”，而应用伦理学则更重视“自主”、“公正”、“责任”、“尊严”等基本范畴的内涵，这是对当代应用伦理学所涉及的重大实践问题的基本性质的某种哲学概括。应用伦理学的核心价值原则是“不伤害”原则。第21页，共27页，2023年，2月20日，星期一1、系统整体原则

这一原则来源于现代系统科学，但对这一原则伦理意义的探讨却属于应用伦理学。

生态系统就是指生物（动物、植物和微生物）和它们生活的自然环境相互作用的系统。它由四个基本部分构成，即生产者、消费者、分解者和非生物环境。

人类社会系统要正确处理个人与社会的关系，正确理解个人主义原则与集体主义原则及其个人与集体之间的相互关系。第22页，共27页，2023年，2月20日，星期一2、普遍正义原则

所谓普遍正义就是要求把正义不仅看作人类社会制度的根本道德规范，而且要把它推广到自然界。生态伦理学中的非人类中心主义者认为，不仅人具有基本的权利和内在价值，而且动物、植物等也具有它们的权利和价值，所以，它们也属于正义考虑的范围。第23页，共27页，2023年，2月20日，星期一3、自愿允许原则

恩格尔哈特（H.TristramEngelhardt）对允许原则作了详细地表述：在世俗多元化社会中干涉他人行动的权威性来自他人的允许，那便意味着：（1）没得到他人的允许或同意就没有干涉他人的权威。（2）反对这种权威的行动是该受指责的，因为这种行动已置违反者于一般道德共同体之外，它使报复性、防卫性或惩罚性的武力运用成为合法的（不是必须的）。允许原则表达的行为准则是：别对他人做他所不愿意落在他身上的事情，做协议要求做的事情。第24页，共27页，2023年，2月20日，星期一4、程序公正、协商共识原则

程序公正：公开、透明。协商共识：成立伦理委员会，平等地看待各方利益，通过协商，达成共识，使参与各方的利益都能合理维护。第25页，共27页，2023年，2月20日，星期一教学参考书目

1、卢风、肖巍著：《应用伦理学导论》，当代中国出版社2006年第2版。

2、卢风著：《应用伦理学》，中央编译局出版社2004年4月。

3、宋惠昌主编：《应用伦理学》，中共中央党校出版社2001年7月。

4、甘绍平著：《应用伦理学前沿问题研究》，江西人民出版社2002年版。第26页，共27页，2023年，2月20日，星期一

5、甘绍平著：《伦理智慧》，中国发展出版社2000年版。

6、李培超著：《自然的伦理尊严》