幼儿前勤带班教师岗位职责7篇-1

幼儿前勤带班教师岗位职责7篇

幼儿前勤带班老师岗位职责（精选篇1）

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”也就是说，幼儿的`安全是一切进展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保障其身心健康进展。

安全工作是我园最重要的常规工作之一，为了进一步加强我园老师们的安全意识，提高安全防范力量。4月18日下午，贺琴园长组织全体老师开展了《孩子生命大于天》安全工作专题培训。

贺园长从幼儿老师的任职条件和义务、幼儿园发生意外事故的缘由、幼儿园一日各环节防范三个方面进行了专题培训。她强调，孩子的安全大于天，我们要时刻保持警醒，严格履行岗位职责和义务。要求各岗位工作人员及全体老师提高安全防范意识、严格遵守园内各项安全工作制度，加强幼儿一日活动的安全管理，坚决禁止体罚和变相体罚幼儿，每天检查班级设施设备的安全，消退担心全因素。保安人员要把好入园安检的第一关，老师把好晨午检关，做到安全检查工作常常化，并仔细组织好幼儿一日常规活动，对幼儿进行安全教育，关怀爱惜幼儿健康成长。

安全重于泰山，警钟长鸣！我园将以本次安全专题培训为契机，把一切安全隐患毁灭在萌芽中，做到防患于未然，制造良好的育人和生活环境，为孩子们的健康成长保驾护航！

幼儿前勤带班老师岗位职责（精选篇2）

岗位职责：

1、做好室内外包干区的清洁工作。按时打开活动室窗户，湿性擦扫玩具厨、桌椅、地板，做到无积灰、无积垢；

2.每天整理好幼儿小床，保持卧房清洁整齐，空气流通。幼儿午睡时加强巡察不离岗。帮助老师关心幼儿穿、脱衣、鞋、留意保暖；

3.在开饭，点心前应用肥皂，流淌水清洗双手，戴好工作帽、口罩；

4.帮助老师做好开课前的预备工作（搬好桌椅、制作教学用具）；

5.协作班级老师培育幼儿良好的`生活卫生习惯，逐步提高幼儿的自理力量。

任职资格：

1.高中及以上学历；

2.持有保育员上岗证书或老师证；

3.3年以上相关工作阅历；

4.熟识幼儿园保育员工作常规；

5.爱事业，爱孩子，责任心强、安全意识强，热忱、团队意识强。

幼儿前勤带班老师岗位职责（精选篇3）

为加强幼儿园师资队伍建设，提升新入职老师组织保教活动的业务力量和专业素养，乐观践行立德树人根本任务，20__年3月4日上午，白云区幼儿园新老师专项培训在区教研院附属幼儿园进行。此次培训活动以线上线下结合的形式开展，20名去年新入职的老师参与现场培训，另有五百多名老师参加线上培训。白云区教育讨论院原幼教教研员黎小虹老师为老师们开展了主题为《如何实施高质量的幼儿园一日活动》的专题讲座。

黎小虹老师对幼儿园一日生活的内涵进行了深化细致的介绍，并提出一日生活“十一问”，如：为什么要满意幼儿每天两小时的户活动时间？时间支配上为什么要体现敏捷性？过渡环节怎么处理、削减消极等？一系列问题引发老师们乐观的思索和探究，又通过法规解读、理论传授、案例分析多种形式深化浅出地向老师们共享科学合理组织实施一日生活的策略和可行性建议，增加了老师们对一日生活的深刻熟悉，使老师们收获了生动实效的一课。

教研员吴楚琼老师对此次培训活动进行了系统的回顾和总结，由衷感谢黎老师干货满满的传授和共享，并盼望老师们能学以致用，学问和阅历内化于心、外化于行，努力践行“一日生活皆课程”的理念。

通过此次培训，老师们更加深刻地了解到了一日生活的重要性以及所蕴含的教育意义，收获了科学合理组织幼儿一日生活的珍贵阅历。跬步千里，精进不休。接下来盼望我们的幼教新生力气能够连续不忘初心，坚持终身学习的理念，力学笃行，努力提升专业力量和专业素养，在教育路上一路探究，一路前行，一路成长！

幼儿前勤带班老师岗位职责（精选篇4）

一、仔细贯彻国家幼教法规和未成年人爱护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到进展。

二、始终把素养教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，根据幼儿园的三方面的教育内容;制定班级教育工作方案，并有方案有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三、观看、分析并记录幼儿进展状况，做好各项活动的记载和效果记录。积累阅历，找出差距，讨论改进措施，不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观、儿童观，喜爱、敬重幼儿，坚持乐观正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、乐观参与教育讨论活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的英语教育方案、嬉戏和一日活动方案，不断改进教学形式、方法，科学合理支配幼儿一日生活。

六、乐观创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿供应丰富的嬉戏、操作材料。

七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。

八、与班内保教老师、卫生老师协作管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培育幼儿良好的进餐和睡眠姿态，留意幼儿的衣着干净卫生，削减各种疾病的发生。

幼儿前勤带班老师岗位职责（精选篇5）

1、遵守老师职业道德规范，以身作则，为人师表，有剧烈的责任感。

2、依据《纲要》、“指南”以及幼儿园工作方案，遵循幼儿身心进展规律，结合本班幼儿特点，保质保量的完成各类案头工作资料。

3、根据幼儿园一日活动作息支配，科学合理地组织幼儿开展各类活动。遵循幼儿年龄特点，注意以嬉戏为基本的教育教学方式，创设与课改理念相适应并能激发幼儿主动参加的活动环境。

4、仔细实施方案，观看、记录、评估每个幼儿各方面的进展状况，并做好相应记录，以促使每个幼儿在原有水平上有所进展。

5、仔细参与教研活动及各类业务学习，乐观发表看法。主动担当教研组教学实践活动，仔细参与看课评课活动，并做好反思记录，不断提高专业化水平。

6、仔细钻研业务，不断更新教育理念，依据本人特长或存在问题乐观开展专题讨论，主动改进教育教学行为，不断完善和提升自身专业素养。

7、参与各类培训活动时，仔细做好学习记录，并准时向业务主管反馈学习状况。整理好相关的学习资料，通过校内局域网与其他老师共享。每学期通过各种形式向全园展现学习成效。

8、热忱接待家长，了解全班幼儿家长的基本状况及家庭教育状况，有目的地进行家访。乐观利用多种方式和途径开展家园联系工作，主动的与家长沟通幼儿在园状况，定期、有针对性的开展家庭教育指导，促进家园教育的同步和全都。

9、与家长建立正常的家园合作关系，不得向家长与幼儿索取物品或代买私人东西，不收受家长赠送的有价物品。

10、严格执行幼儿园各项规章制度（安全、卫生等），做好防暑降温、防冻保暖工作，一般状况下班级幼儿出勤率不低于95％。

11、严格执行交接班制度，搭班老师之间要相互关心、亲密合作，准时沟通、沟通班级状况；老师要与保育员共同做好班级幼儿的哺育工作，体现班级管理的全都性、连续性和有效性。

12、遵循保教结合的工作原则，帮助保健老师做好幼儿全日观看记录、缺席儿童登记、幼儿健康检查等工作。

13、保持教室环境的清洁卫生，物品摆放整齐有序。在使用过程中，保管好班级日常用品以及教玩具等财产，杜绝人为的损坏各类物品。

14、老师有义务接受园方的代班支配；因幼儿园整体工作的需要，或有对外开放任务，要主动协作做好各项工作；帮助幼儿园财务做好幼儿各种费用的收取和清退工作。

幼儿前勤带班老师岗位职责（精选篇6）

一、支配好全班教学和工作方案，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结。

二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。

三、要仔细选好好教材，备好课，上好课。

四、乐观开动脑筋，自制教具。

五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的预备工作，按时上课。

六、留意幼儿的心情，冷热准时增加衣服，生病要马上送医院或通知家长，按时给幼儿服药。

七、组织好幼儿吃饭工作，让幼儿宁静开心就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。

八、值好班，留意幼儿的午睡姿态，盖好被子，午睡时保持宁静，保证时间，按时起床，指导和关心幼儿穿好衣服。

九、留意幼儿安全，家长来幼儿时，要简洁介绍幼儿的当天状况。

十、搞好教室、寝室的卫生。保持通风、清洁整齐。每半月把被子、枕头整理出来，让让家长带回去洗。

十一、幼儿大小便了的脏衣裤要准时清洗洁净交给家长。

幼儿前勤带班老师岗位职责（精选篇7）

一.仔细贯彻国家幼教法规和未成年人爱护法，努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到进展。

二.结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，根据幼儿园的要求制定班级教育工作方案，并有方案有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三.观看、分析并记录幼儿进展状况，做好各项活动的记载和效果记，积累阅历，找出差距，讨论改进措施，不断提高保教质量。

四.树立正确的教育观、儿童观，喜爱、敬重幼儿，坚持乐观正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五.乐观按时参与教育讨论活动和业务学习活动，仔细备课，提前写好下一周的教育教学方案、嬉戏和一日活动方案，提前一天做好其次天的教学、嬉戏的材料，不得擅自修改方案。不断改进教学形式、方法，科学合理支配幼儿一日生活。

六.乐观创设与教育相适应的良好环境，自制玩教具，与幼儿共同布置活动室，给幼儿供应丰富的嬉戏、操作材料。

七.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到：人到、手到、心到。

八.与班内保教老师、保育员协作管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，削减各种疾病的发生。

九.与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育