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文档简介

英语》（新标准）（小学三起）三年级下册Module2Thatmanisshort湖南省长沙市雨花区砂子塘小学廖鞅课题：外研社版（三年级起点）小学英语三年级下册Module2Unit2Thatmanisshort教学目标一语言技能目标：能听懂简单指令，能看图说出单词，能认读单词和句型。二语言知识目标：1、听说读单词tallshortbigsmallfatthin掌握语言：This…is…That…is…2、提高学生英语口语水平和运用英语的能力。三情感态度：能体会学习英语的乐趣，乐于说英语，用英语交流。四学习策略：培养学生合作意识，遇到问题主动向老师或同学请教，在课堂交流中，注意倾听，积极思考，提高学习效率，增强学习效果。五文化意识：了解英语的语言表达，体会不同语言的魅力，促进心智发展。教学重点及难点教学重点：词汇：tallshortbigsmallfatthin句型：This…is…That…is…教学难点：ThismoneyissmallandthinThatmoneyisbigandfat教学准备及教学方法教学准备：单词卡，挂图。教学方法：情境教学法。教学过程教学环节教师活动预设学生活动设计意图SteeOnefinger，onefinger，turn，turn，turn，turntoatoothbrush，shuashuashuaTwofingers，twofingers，turn，turn，turn，turntoarabbit，bengbengbengThreefingers，threefingers，turn，turn，turn，turntoacat，miaomiaomiao…跟着老师做动作并说Doandsay直观形象，吸引学生注意，调动兴趣，使孩子们活跃思维，积极地参与课堂活动，为对话学习做准备。SteiaomiaomiaoTigersarebigCatsaresmall复习上节课内容，了解孩子们掌握情况,并引出本课新单词bigsmall…。Steallfatthin升降调LouderandlouderTouchthecardwithyourhead…e说出反义词。使用多种方法使孩子识记单词，了解单词的意思，并会读说。Stee小组上台展示。老师指着图中的人问学生，引导学生说：ThatmanistallThatmanisshort接着，老师指着猴子说：LooatthemoneyThismoneyisthinThatmoneyisfatThismoneyissmallandthinThatmoneyisbigandfatLooattheall………用画图和挂图的方法吸引孩子们的注意力，并尽力夸张化，让孩子理解对应词的意思以及如何运用这些句型。Steall学生四人一小组，拿周围的同学或学习用品来介绍。Ste

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