2023年愚公移山的读书收获(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年愚公移山的读书收获(4篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信大量人会觉得范文很难写？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

愚公移山的读书收获篇一首先，愚公移山正视生活中的困难，对现实存在的矛盾毫不躲避，做到了从实际出发。其次，这样做不仅很好的解决了“出入之迂〞的问题，也为家乡提供了更为广阔的发展空间。而且，他的做法产生了巨大的精神作用。纵观历史，中华民族屡屡陷入危难，而正是愚公移山的精神使我们大胆的从危难中站起来。60年代的“学习愚公精神，建设美好祖国〞为当时的发展提供了多么大的促进作用呀!没有愚公移山的精神，我们便不可能拥有祖国的今天，也不可能拥有美好的未来。

记得诺贝尔吗?他在发明研究炸药时，曾失去了他的亲人，又受到人们的排斥，还有研究炸药时的种种问题。这些都如一座大山压在诺贝尔的面前，他是怎样做的呢?是逃避现实?是放弃试验?都不是。他就如愚公一样，坚持将面前的大山搬走，最终，诺贝尔成功了!

且不说愚公移山对不对，再来看看搬家的行为。我认为搬家是一种典型的逃避矛盾的错误做法，是一种自私的治标不治本的做法，这样做只会让家乡变得更贫苦，闭塞，愚昧，落后。的确，搬家避难就易，实属明智之举，然而这样做并未解决根本问题。由此看来,愚公移山的确为正确做法。

愚公并不愚，他在正视矛盾的基础上,为家乡的发展做出了贡献,也为自己的生活提供了便利，更为后代子孙造福。这样一举三得，又何乐而不为呢?现代生活中缺少的不正是愚公以山的精神吗?愚公移山所表现出来的持之以恒、奋斗不息的精神早已成为中华民族精神的主体。是一种应受到赞扬和推崇的行为，相信在以后的学习生活中，我们一定会用行动来证明这个真理!

愚公移山的读书收获篇二

在冀州南边和河阳北边有两座山，分别是太行山和王屋山。两山相对，方圆七百里，高入云宵。有一位叫愚公的老人，每当要到山的对面时，由于山的阻隔十分不便。便召集家人商榷，准备铲平大山。于是，一家人便开始行动起来，展开了开山的工作。愚公带领着祖孙三代铲石挖土，并把挖下的泥土和石子装起来运到渤海去抛掉，整个工程艰辛困难，但是愚公毫无惧色，就这样不辞劳苦满怀信心辛勤地工作着。

住在黄河岸边的智叟，听说愚公移山的事情，忍不住捧腹大笑，对愚公说：“你的举动真是愚蠢，也不想想自己一大把年纪了，还要开山，不显太迟了吗?〞愚公听了喘了一口气说：“就算我死了，还有我的儿子，儿子仍会继续开山，儿子生了孙子，孙子生了儿子，子子孙孙连绵不断，山却不会变高变大，总有一天会铲平的。“智叟听了，无话可说，只好惭愧地走了。

不久，海神和山神知道了这件事，都被愚公的精神所感动，他们将此事禀报了天帝，天帝认为愚公是一个了不起的人物，帮助愚公完成了移山的心愿。此后，愚公一家出门再也不用费尽周折了。

我想，人们要想搬动大山，也是痴心妄想，但是愚公的行为却告诉我们，山不会变大变高，但是子子孙孙却连绵不断，只要齐心合力，有恒心，有毅力，没有什么办不成的事。

愚公移山的读书收获篇三

《列子》中愚公移山主要陈述愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。

文章中：在太行、王屋两座大山，而年近九十岁的愚公面对大山，由于道路堵塞，进出都要绕大量的弯路，为了子孙后代，愚公想法设法削平阻扰，凿山开路，坚持不懈的为移山大业作出努力，感动了上天，使玉帝派夸娥氏的两个儿子下凡去把王屋、太行两个大山移动到现在的位置。

这个《愚公移山》寓言故事是我们很熟悉的文章，里面的愚公精神是一种很值得我们学习的品质，现在这一篇文章中，却发现提倡人们最值得拥有一种精神的原因，那就是：提倡“愚公精神〞的原因。

这则故事，主要是歌颂那些坚持不懈、锲而不舍、努力奋斗的人们，为了他人的生活所付出汗水和努力。

而我们现在的优越生活，都是先辈们依靠自己的拼搏精神一点点为我们打造出来的，我们应当感到高傲。我们更应当学习他们的精神，在没有先进设备，利用双手和勤劳的聪慧消除阻扰。而现在是初中生的我，主要任务就是学习，学以致用。学习愚公坚持不懈奋斗努力的精神，讲求学习方式，勤于补拙。所以说：我们应当学习愚公精神，并支持愚公精神。

在《列子》中的寓言故事还有好多个，譬如学过的《两小儿辩日》《夸夫追日》等。那就让我们一起去品读和赏析国学的魅力吧！

愚公移山的读书收获篇四

愚公困苦于交通阻塞，决定移山。虽众人劝阻，依旧坚持自己的看法，顽强地去移山！在自己出行不便利的状况下，能够想方法自己解决困难，而不是绕道而行，精神可嘉，值得敬重！

在平日的学习中，我们也会遇到大大小小的困难。静下心来想一想：在人的一生中，会是一帆风顺吗？不会！生活中如无一丝波动，生活还有意义、还会绚烂吗？

遇到不会的题目，是自己独立思考，还是靠老师、周边的同学的帮助求解决？

记得在一次做证明题时，我被困住了，满满的条件呀！该从哪入手呢？心完全地慌了！当然也可以不做，由于老师会讲，但我的心理十分得不平衡：不做怎么能行？！我必需独立思考解决的方法来完成这道题。只有这样！

既然条件多，那我挨个试！第一种，不行！其次种，不行！第三种……第五种终究给了我偌大的惊喜。可以从这入手。随即，我越做越入迷。后来才发现，这个题不只有一种做法，还可以逆推。这让我感到只有独立思考了，才会有解决问题后的满足感，就如愚公移山一样。

不仅在做证明题时让我有这种感悟，而且在我学国画时，也遇到了墨过浓又停水无法稀释的状况。我皱着眉头一直在思考怎样将墨调淡。都停水了，没水怎么能调，似乎有些不可能。干脆放弃吧，又有点舍不得！我厌恶自己的束手无策！而小展就不同，用口唾沫就把墨