2023年学生的读书心得体会(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年学生的读书心得体会(4篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

学生的读书心得体会篇一人为何而活着。古罗马政治家西塞罗认为，人是为了思考而活着；法国启蒙思想家卢梭则认为，人因自爱而活着；中国武侠小说家古龙则坚持，人为承受责任而活着……而福贵却说：“人是为了活着而活着。〞

福贵早年玩物丧志，家道中落，妻子背离，父亲惨死。年少的福贵因贪图享乐而活着，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最终落得苟活之地。而立时的福贵，家境清贫却自满，生活艰苦而自乐，在一切渐入佳境之时，迫入壮丁，背井离乡，烽火连月，苟且偷安。这时的福贵为了重回家乡而活着，在拂尘间摸爬滚打，在硝烟里破茧重生。中年时的福贵，白发人送黑发人，丧子的悲哀贯彻了整个家庭。这时的福贵必需为了支撑家庭而活着，作为的男人，是家的希望。老年的福贵，终究有一点稳定的幸福，却造化弄人，丧女，丧婿，丧妻，再丧孙，活着便是与一头黄牛相依相随。活着了无牵挂，活着仅仅是为了活着而活着。

无论山河如何变迁，时代以何种速度继续更替，生存对于人的价值却始终如一。我们生来就为活着，为了活着而打拼，为了活着而承受生活各方面的有形与无形的压力。在夜深人静，愁思万千的时候，我们何尝没有盘问自己，活着的意义在哪里，生存的价值在哪里。

形形色色的人生小则为了家庭，为了金钱，为了事业，大则为了社会，为了国家，为了和平。每个人活着都有一个目标，都有一股推动自己进步的力量。但在某种程度上看来，与其说是目标支持着生存，不如说是为了活着而不断地找寻目标。生活是一个又一个的小目标串联起来的有机整体，这些目标的一个又一个地现实，则是人生的终极大目标。而这些目标的实现归根结底是为了活着。

我们太常见由于人生中的一个小目标一两次失败而灰心丧气的人，他们失意，他们堕落，他们失去自信，有的甚至失去活着的勇气。但凡是这样轻生或者只是有轻生念头的人，他们都还没有完全看透目标与活着的本质联系。而这样的人太多太多。他们嘴上追求活着的意义，追求生存的价值，愿以死来实现自己的人生目标，这样的行为的确令人肃然起敬。而这样的人生，却没能体会到生活的真谛。以死的方式来实现价值并不是一个好的途径。请记住，以生命的形式生存在这个世界上，为了活着而活着才是生命的本质。我们是为了活着而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而为之的小插曲。

为了活着而活着的人生，简单明白，泰然自若。只有我们把生活的思想简单化，把生存的意识猛烈化，才能真正地体会到活着的意义——以笑的方式代替哭，在死亡的伴随下努力活着。

读书未必在人前，需要思考一个“静〞字。唐代书法家颜真卿《劝学》诗中说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。〞这首诗里提到的，就是一种远离喧嚣和忍受孤独的读书方式。实际上，真正的读书生活，除了“奇文共欣赏、疑义相与析〞的切磋，更需要静下心来，耐得寂寞，需要艰苦的跋涉和曲折的摸索。“击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。〞读书要守心以纯，要珍惜时光，而最重要的是只有通过自己的艰辛努力，才能获得丰稔的收获。读书之乐，不会只在“世界读书日〞这一天体验。读书之味，更不会从台上作秀和台下喧哗中得到。

读书不能死章句，需要思考一个“活〞字。李白在《嘲鲁儒》中说：“鲁叟谈五经，白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾。〞诗人对那些夸夸其谈而没有真才实学的“鲁叟〞进行了辛辣的嘲讽。这些人谈起五经头头是道，问起经世济民之策却茫然无知。他们拿腔拿调，架子十足，却死于章句，不知时变。而陆游《冬夜读书示子聿》中的观点，则更加值得那些“鲁叟〞们深思。他说：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。〞这是陆游写给小儿子的一首绝句，简朴亲切，满含哲理，特别是诗中提出的理论与实践相结合的观点，至今犹有现实意义。从书本上得到的知识终归是短浅的，要真正理解书本中的人生哲理，必需坚持知行合一，亲身去实践中进行验证。既要多读有字之书，更要多读无字之书，只有在实践中才能得真知、悟真谛，真正达到学有所获，学有所用。

读书应重高作风，需要思考一个“高〞字。书中的鲲鹏志向、报国情怀、浩然正气、丹心赤胆，对我们的精神是一种砥砺提升，对我们的心灵是一种洗涤净化，对我们的情操是一种美好陶冶……宋代抗金名臣李纲在《读书》诗中说：“平生长作蠹书蟫，老去犹资慰我心。每到古人名节处，慨然掩卷一沉吟。〞诗人老去，耽于读书，但是依旧对于涉及名节操守的内容，特别看重。的襟怀情操，从其读书情趣可见。宋朝另一位名叫李时可的诗人写的一首《舟中夜闻读书》中说：“临溪一舍竹稀稀，舟过时闻夜读书。姓字是谁何必问，定应不是俗人居。〞诗的意思是说在邻近小溪岸边看见一间农舍隐在朦胧的竹林里，乘船走过的时候不时听到琅琅的读书声。诗人说不用打听这是谁的家，通过那琅琅的夜读声，就能猜到这里确定不是一个鄙俗的人居住的地方。诗人通过这样一个简单的情节，巧妙地说明白读书使人志存高远、超凡脱俗的道理。读书使人内心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直，从中可以识别得失成败，可以感受廉耻是非，可以升华情志操守，也可以友朋孝亲睦邻……宋人黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。〞翻译成简单的白话文，其实就是：读书可以使人不俗，使生活也更有味道。

读书切莫惰寸功，需要思考一个“勤〞字。唐代诗人杜荀鹤说：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。〞宋代诗人朱熹说：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。〞这些恳切真挚的声声教化，用意其实都是在劝人加紧学习，勤奋精进，不能放松自我，懈怠光阴。前人在这方面论述颇多，此处不再赘述。需要多说两句的是，伴随着现代科技的高速发展，我们今天的所谓读书，其实已经不局限于纸质的那些传统载体，人们的阅读途径也已经更加丰富和多元。手机app、电子出版物、微信读书、阅读等等各种古人没有见过的阅读方式，使我们的读书生活更加便捷轻快。想想孔夫子韦编三绝的劳苦，想想范仲淹饘粥不继的艰辛，现代人的读书条件是多么便捷和舒适啊，我们有什么理由不更加珍惜和努力呢？

读书热是好事，但也需要一些冷静的思考。今年的“世界读书日〞虽然过去了，但是对爱读书的人来说，每日都是读书日啊。

学生的读书心得体会篇三

疫情难阻书香，阅读润泽心田。疫情突如其来，打乱了我们正常的生活节奏，但也给“宅〞在家里的人们带来了难得的时光。不少人纷纷选择回归阅读，用读书充实生活，从书籍中吸取力量。犹记得，一张患者戴着口罩在武汉方舱医院读书的照片，在社交媒体广为流传。令人动容的不仅是他阅读的那份专注，更是他从阅读中得到的面对疫病的乐观与冷静。一位学者说得好，读书的时候，我们的心灵会变得更加开阔和宽广，坚韧而顽强，也使我们获得温馨、宁静的内心世界以对抗外部世界的喧哗和烦躁。困难时刻，阅读之所以能给人以力量、给人以希望，也正在于此。

放在更宽广的人生视角看，阅读虽不能改变人生的长度，却能延展人生的深度和厚度，还能塑造个人的品质和气象。阅读为什么能给我们带来气质的变化，塑造我们的性格？原因或许有二：一是由于阅读能给人以知识，二是由于阅读还能给人以聪慧。如今，信息唾手可得，获取知识的门槛变低了，但信息芜杂，人声鼎沸。是书籍，而不是碎片化的资讯，能给人以系统化的知识、整体性的思考。同时，面对各种不确定性，阅读让人们在思接千载、视通万里、心游万仞中，获得人生的坐标，更好地审视自己和外在的环境，知道自己该向何处去。由于有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼；由于有聪慧，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。可以说，阅读培育的，是丰盈充实的灵魂世界，是气象万千的精神品格。

其实，读书本身就是一种修养方式。《宋史》曾载，与朱熹、张栻并称“东南三贤〞的吕祖谦，少时性情急躁，极易迁怒于人。他正是通过阅读，不断磨练自己的品性，最终在读到孔子“躬自厚而薄责于人〞的教化时，自己心中的忿气“涣然冰释〞。我们常说，文以化人，这既是指在古圣先贤的熏陶下，延展精神世界的疆土，也是指以阅读修身养性，用读书淬炼意志品质。读一本好书，如攀登一座高峰。人到半山，纵然也能欣赏到美景，但只有继续往上攀爬，才能领会“会当凌绝顶，一览众山小〞的无限风光。古人把读书称为“攻书〞，认为只有“攻书〞终究才能融会贯穿，道理正在于此。越是难啃的经典之作，越需要专注和恒心，也越见精神和修养。

一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方〞，也自有日常生活的春夏秋冬。阅读从来不是要让人双脚离开大地，从来不是勉励人们远离生活，恰恰相反，是要让人即便遭遇困难，仍旧能够勇毅前行，即便知道人生路上总有坎坷，仍旧能够笑迎挑战。阅读给人带来的，不是消极和虚无，而是希望和力量，是雄健的精神和解决问题的方法。

书籍的生命是被阅读唤醒的。正如有人所言，节日的意义并不仅仅在于纪念，更在于在这一天做具有一致意义的事，从而形成强大的共识生长力和行为影响力。世界读书日的到来，既是一个提醒，也是一份倡导。以书为伴，让阅读成为一种生活方式，我们拥有的，将会是强健的精神筋骨，我们收获的，将会是丰盈的精神生命。

学生的读书心得体会篇四

连日来，浙江各地全民阅读活动如火如荼，四处洋溢着浓浓的书香。最新发布的《浙江省全民阅读报告》显示：去年浙江人均读书10.1本，居民阅读率达90.4%，全省包括公共图书馆在内的阅读服务设施已经超过了12000家。可以看到，阅读正以动人的身姿，紧紧追随着这个日益变迁的时代。

书籍是人类记忆的容器，是人类聪慧的结晶，亦是人类进步的阶梯。读书著书从来就是人类获得聪慧、传递文明的最为重要的方式之一。所以说，人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。文化的血脉、思想的光辉、民族的传承……都在读书中绵延不绝，永传于世。

关于读书，英国哲学家培根告诉我们：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。凡有所学，皆成性格。

可以说，读书是世界的。读书也是中国的。

从古至今，读书是中国人的传统。国人主张行万里路，也要读万卷书。古语有云：“读书可以明理得道,可以修身养性〞；今天的人们依旧相信，读书拥有改变命运的力量。读书之兴衰与个人之前途息息相关，读书是极为厚重的“修身、齐家、治国、平天下〞的正道修行。

读书可以点亮生活。就拿去年的武汉方舱“读书哥〞来说,人在方舱，心在读书，置疫情于心外。虽然方舱是狭小的天地，但读书开启了新的大门，使人的心智无限扩大，看到的是广阔天地大千世界。真正应验了英国作家毛姆的那句话：阅读是一座可以随身携带的避难所。书本，就好像人的一个朋友，只要你想读，它随时都可以陪伴左右，抚慰心灵，照亮灰暗的生活。

读书应当回归生活。人生在世，一个人的精神发育史就是他的阅读史，阅读是重要的精神成长。从通俗层面讲，无论哪一种层面的日常生活，背后都有相应的物质支撑，并非人人都能负担得起。而读书，作为一种精神生活，则相对简单得多、简单得多。一个人，只要自己愿意，无论身处什么阶层，都可以一生