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文档简介
Word版本,下载可自由编辑年幼儿园小班周工作计划11篇是一篇好的范文,好的范文应当跟大家共享,为了便利大家的阅读。
制定方案前,要分析讨论工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上举行的,是依据什么来制定这个方案的。那么我们该如何写一篇较为完善的方案呢?下面是带来的优秀方案范文,希翼大家能够喜爱 !
2023年幼儿园小班周工作方案11篇一
1、引领幼儿大胆用语言与他人交往。
2、鼓舞幼儿多喝白开水,引领幼儿随渴随喝。
3、引领幼儿按正确办法洗手,不玩水。
美工:
引领幼儿举行添画活动,保持画面干净。
益智:
引领幼儿认识容易图形。
周一:
1、引领幼儿正确发出兔、裤字音。
2、引领幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。
周二:
1、感知冬季最显然特点,知道天冷多穿衣。
2、引领幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三:
1、鼓舞幼儿大胆用圆形举行添画。
2、练习原地纵跳触物,增加腿部气力,进展弹跳能力及调和能力。
周四:
1、引领幼儿不和生疏人说话。
2、引领幼儿利用操纵来感知、认识正方形。
1、社会《小兔乖乖》
2、站数学《给正方形涂色》
周五:
试试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点衔接起来。
童心画语《打电话》
目标
1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2、引领幼儿按规章举行嬉戏,感触嬉戏带来的欢乐。
准备
平安的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体嬉戏
嬉戏名称
嬉戏玩法
敲小锣
老师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。
扔沙包
幼儿听口令,举行肩上投掷。
簇拥活动
小推车、大车轮、羊角球、沙包。
1、家长引领幼儿在家多喝白开水,并到户外熬炼身体长进反抗力。
2、。家长在家幼儿爱护玩具,玩完后鼓舞幼儿和****一起收放好。
3、家长可通过四面环境引领幼儿认识几种容易图形,如圆形、正方形等。
2023年幼儿园小班周工作方案11篇二
1、初步熟悉圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用,幼儿园小班第十五周工作方案。
2、乐意用各种外形的积木举行搭建活动。
3、学会用肢体动作替换制定动作,初步体悟不断变化的歌表演活动带来的欢乐。
1、天气变冷了,学会迅速地穿****服、裤子。
2、入厕的时候,男孩子学会用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好裤子小便,以防弄湿裤子。
1、语言:甜甜的年糕
2、数学:调皮的小猫
3、艺术:绵羊
4、科学:甜甜的糖哪里来
5、健康社会:过家家
1、建构区:小小建造师。提供各种外形的积木。指导孩子试试按照积木的外形举行对称建构。
2、美工区:我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引领幼儿用各种图形模具来****各种图形。
1、学习跑跳,在跑跳的过程中注重平安。
2、引领幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤,有秩序的嬉戏。
1、家长通过歇息时光,多带孩子到外面走走看看,让他们了解和发觉各种图形的物品、建造物等,如栅栏是菱形、三角形,小路是正方形、长方形等等。
2、关注天气,为您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。
2023年幼儿园小班周工作方案11篇三
陪同着小伴侣成长的脚步,新的学年又开头了。我们小班小伴侣经过托班一年的学习、熬炼,各方面能力都有了显然的长进,形成了良好的班风班貌。按照园务方案、小段教研组方案的工作精神,同时结合本班幼儿的实际状况,开展具有年级特色的教导活动,为幼儿营造一个开心、舒服的环境。
星期二
活动一
【活动内容】语言活动想妈妈
【活动目标】
1、利用念儿歌表述自己对妈妈的情感。
2、按照画面理解儿歌内容,学念儿歌。
3、提升聆听与理解能力
【活动预备】
阅历预备:学过"打电话'的嬉戏。
物质预备:玩具电话机,积木,挂图。
【活动过程】
一、展示玩具电话引出课题。
老师展示玩具电话,和幼儿玩嬉戏"打电话'。
二、多形式引领幼儿理解儿歌内容。范文集锦
1、展示****,引领幼儿观看,认识并理解儿歌内容。
师:这上面有谁啊?多可爱的宝宝呀,他在干什么呢?
老师有感情地朗读儿歌。
提问:儿歌的名字叫什么?儿歌都说了什么?
老师结合挂图再次朗读儿歌,并引领幼儿跟着念。
提问:请把你听到的儿歌念出来。
2、幼儿两两沟通:你听到了些什么?念给旁边的小伴侣听一听。
三、多形式支持幼儿学念儿歌。
1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌,1~2遍。
2、请个别幼儿来念儿歌,提升幼儿学习的爱好。
师:有谁能来念念儿歌?
3、分小组举行念儿歌,调动集体合作的精神。
四、活动结束
师:今日小伴侣很棒,很快学会了儿歌《想妈妈》,回家时可以唱给爸爸妈妈听!
星期三
活动一
【活动内容】音乐活动一我的好妈妈
【活动目标】
1、利用歌曲来表述对妈妈的爱。
2、知道爱自己的妈妈,在生活中协助妈妈做力所能及的事情。
3、思想汇报范文进展音乐想象力及音乐表现力。
【活动预备】
物质预备:图谱。
【活动过程】
一、律动"上学去'。
二、练声"我爱我的小动物。
师:小动物真可爱,我们一起来唱首歌曲吧。
三、多形式引领幼儿观赏歌曲。
介绍歌曲名称。
老师和一名幼儿举行情景表演:我和妈妈。
用多种形式颀赏歌曲。
1、老师清唱,幼儿颀赏第一遍。
提问:歌曲的题目是什么?
2、老师播放歌曲录音,让幼儿颀赏其次遍,并提出问题。
提问:歌里都唱了些什么呀?
3、边看边观赏歌曲。
提问:上班后的妈妈很辛劳,歌曲中的"我'是怎么做的呢?
集体沟通,师、幼共同梳理理解歌词内容。
1、幼儿两两沟通互动学习。
师:谁情愿来说说你听到什么?看到什么?
2、老师用容易的图示梳理幼儿对唱曲内容的理解。
四、运用多种演唱方式演歌唱曲。
1、师:你们真棒,在幼儿园学本事,歌唱的时候一定也很棒。
2、看图演唱,引领幼儿听琴声唱准音。
3、边表演边演唱,引领幼儿大胆表述自己的情感。
4、分男女上来演唱,引领幼儿结合动作表演。
五、活动结束
师:今日大家都很棒,很快学会了《我的好妈妈》,回家时可以唱给爸爸妈妈听!
星期四
活动一
【活动内容】语言活动妈妈看书我不闹
【活动目标】
1、TOP100范文排行喜爱 参与活动,体悟语言活动的乐趣。
2、知道大人有事时候不能吵,学习词语:宁静、静静。
3、提升聆听语言表述能力。
【活动预备】
物质预备:相应的挂图
【活动过程】
一、看图导入
1、引领幼儿观看画面
师:教师要看看哪个小伴侣的眼睛最亮,能知道这幅图上画了些什么?是谁?他们在干嘛?
2、老师讲诉故事
师:故事中浮现了谁呢?讲了什么事?
二、多形式让幼儿明了故事
1、老师提问,加深幼儿对图画的理解
师:小明为什么要小猫不要叫?
师:他还对小猫说了些什么?
2、引领幼儿进一步研究
师:小明和小猫谁乖?你要向谁学习?
3、鼓舞幼儿自己看图讲诉故事
师:谁能够看着图来讲一讲呢?
三、活动结束
师:你们爱自己的爸爸妈妈吗?那在爸爸妈妈忙的时候,能不能去吵爸爸妈妈?
活动二
【活动内容】美术活动妈妈的礼物
【活动目标】
1、喜爱 参与活动,体悟美术活动带来的乐趣。
2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。
3、手机版提升动手操作能力并培养爱妈妈的情感。
【活动预备】
物质预备:各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。
【活动过程】
一、以谈话形式,导入主题
师:你们知道3月8日是什么节吗是谁的节日呢?
师:妈妈平常又要上班又要照看宝宝,真辛劳,那我们送什么礼物给妈妈呢
二、展示范样,引领幼儿观看
2023年幼儿园小班周工作方案11篇九
1.本周继续举行《小手和小脚》主题活动,让幼儿用小手画出漂亮的作品,使自己的小手变得更能干。
2.试试参与每种制造**嬉戏,在嬉戏中懂得和他人交往,用自己的话描述自己的需要。
3.让孩子知道重阳节是老人的节日,能够和身边的老人说上一句节日欢乐。
1、晨间活动嬉戏中,能够排队玩嬉戏,玩好后排到队尾不插队。
2、天气转凉,协助并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
1.主题墙:出示《下雨了》并能够和伙伴间互相沟通自己的作品。
2.区域嬉戏区新增幼儿数学区,提供大小不一样的****让幼儿练习分类
3.进一步完美户外器械和娃娃家的生活用品,收获体味并****标志。
1、天气转凉,请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件大衣。
2、在家让孩子养成自己的事情自己做,要自己吃饭、在大人的协助下、引领下,穿衣服。
3、下周四我班开展家长半日活动,请提前支配好工作,及时参与。
2023年幼儿园小班周工作方案11篇十
1、了解各种常见水果的主要特征,初步对猜谜感爱好,能听清谜面,猜想谜底,幼儿园小班第十三周工作方案。
2、乐于参加美工活动,试试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴,保持画面清洁。
3、正确感知5-6种玩具,喜爱 参与找一找,猜一猜的嬉戏。
1、秋天是一个干的时节,孩子能在教师的提示下,定时喝水,有秩序地喝水和取放杯子
2、继续培养午睡时按次序穿****服、鞋袜,并把它们放在固定的地方。
1、语言:太阳公公起得早
2、数学:杂技表演、客人来了
3、艺术:小方纸、小白兔
4、科学:装冰块
5、健康社会:尖刀手、小猫别亲我区域材料
1、生活区:学习折叠套头衫、裤子,工作方案《幼儿园小班第十三周工作方案》。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。
2、美工区:涂涂画画。指导幼儿用相应的色彩来画。提供各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色,香蕉画****等。
1、学会在地毯上爬,匍匐前进。
2、引领幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤,有秩序的嬉戏。
家长工作
1、通过星期天的时光,带幼儿去超市,了解各种常见水果的主要特征。
2、利用接孩子时光,准时了解孩子在园的学习内容,回家后能和孩子一起来复习复习。
2023年幼儿园小班周工作方案11篇十一
1、能高兴奋兴上幼儿园,了解、认识幼儿园的生活。
2、不胆怯健康检查和各种健康接种。
3、引领幼儿学会上体竖立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有爱好,能参与做操、嬉戏等体育活动。
1、喜爱 上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、熟悉幼儿园里的人和自己的伙伴,熟悉幼儿园的环境。
3、了解自己,能感触周围****的关怀和爱惜,爱父母、爱教师、爱慕自己的家和幼儿园。
4、享受与伙伴共享的乐趣。
1、引领幼儿注重聆听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的聆听习惯。
2、能听懂****和伙伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表述自己的意思。
3、引领幼儿说一般话,能用一般话举行语言沟通。
1、引领幼儿喜爱 观看常见的事物和现象,范文写作并对它们感爱好。
2、在活动中,鼓舞幼儿运用多种感官举行感知和探究活动,引领幼儿了解感官的作用。
1、引领幼儿在歌唱时学习听前奏,并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动,引领幼儿初步感触造型容易、颜色鲜亮的美术作品。
1、创设新年级环境,合理布局,相宜幼儿举行分区、集中、嬉戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参加活动,喜爱 上幼儿园。
2、老师制定年级、主题活动
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