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文档简介

雨花区中小学体育与健康课教案单元教学内容第9课时授课教师宋毅本课教学内容小足球一一脚背内侧传球投掷—原地投掷垒球授课班级三年月日教学目标1、认知目标：巩固小足球脚背内侧传球的技术动作,掌握击球位置及出球方向,提高身体的自控能力。2、技能目标：巩固蹬地、转体、过肩、快速出手动作,提高投掷能力,增强上肢力量。3、情感目标：培养学生挑战自我的品质。教材分析重点踢出高远球动作协调连贯用力顺序，快速用力难点用脚背内侧击球的后中部课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度准备部分基本部分结束部分一、启发引导同学们,你们喜欢看足球比赛吗?二、游戏:飞速拿球游戏方法:学生4人一组,在地上摆好4个足球,在足球两侧2米处各画一直径2米的圆,教师发令后,学生垂直向上抛沙包,然后迅速到圈外拿球,返回后接住空中落下的沙包。成功者可以接着做,每取到球并接住沙包得1分,失误了将暂停游戏,最后以总分多的队为胜。三,脚背内侧传球【教学步骤】1.教师示范支撑脚位置(1次)2.在墙侧画点,进行助跑找点踢墙练习(2次)。3.两人一组,一人踩球,另一人在球侧画点,进友行助跑找点练习(2-3次)4.传球比赛—评选球星小卡卡(3次)5.传球游戏:传球射门比赛(7分钟)四、原地投掷垒球【教学步骤】1.分组进行投过横绳的练习(3次)2.选择不同远度的投掷线进行投过横绳的练习（4次)3.组织学生进行展示(2次)4.游戏:进行投掷竞赛(计分)练习(3~4次)五、放松活动(3分钟)游戏:头上(胯下)传球。六、结束语(1分钟)1.总结足球脚背内侧传高球、远球的球星小卡卡【结束悟提示】的技术动作,鼓励后进生。2.美的表现让身边的人愉悦,美的行为令人可赞,希望同学们做一个心灵美、姿态美、行为美的小学生。【游戏规则】1.沙包未在圈中抛起,人不得出圈取球。2.沙包落地为失败。【组织形式】各排头面向球门,呈十字队形站立。【游戏方法】分成人数相等的四队,每位同学选定一个接传点站好。游戏开始,第一位同学传球给第二位同学后,跑到第二位同学的位置等候,依次传至第八位同学便开始射门,由第八位同学将球带回起点,游戏重新开始。【游戏规则】(1)按规定的比赛区域进行游戏,避免因各组传球距离太近造成意外伤害问题。传球后站到下一位同学的接球点上,遵守纪律,服从指挥。【游戏规则】传球时,要由头上、胯下依次手递手进行,不得抛掷垒球或隔人传球。2.球若落地,应由持球人在原地拾起球,继续按规定的方法传递球。【游戏方法】将学生分成人数相等的四路纵队,每队排头手持垒球,队员前后保持适当距离,两脚左右分开。教师发令后,各队排头将球从头上向后传递,依次由头上、胯下传球到排尾,排尾得到球后,迅速举起垒球,以先传完并由排尾举起

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