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文档简介

第第页2023年高考语文必考考点归纳大全【论述类文本】

一、部分与整体〔以偏概全·以全为偏〕

在事物的数量范围上设置干扰。

二、事实与推断

1、已然与未然:将“即将消失或没有消失的状况”表述或推断为“已经产生的状况”,或者相反。

2、或然与偶然:将“或许消失的状况”表述或推断为“偶然消失的状况”,或者相反。

3、可然与必定:将“可能消失的状况”表述或推断为“必定消失的状况”,或者相反

三、时间的先后与多少

在事物、现象产生、消失或分析的时间上设置干扰。

四、主要与次要

将“主要”事物和“次要”事物理解颠倒;或者过于强调、忽视同样重要性的事物。

五、选择与兼备

事物产生某种结果需要缘由或条件,有的是单一即可产生的;有的是兼有几项才能产生。

六、缘由与结果错用

将因果关系颠倒;强加因果关系;隐含的因果关系没理解。

【新闻类文本】

一、标题作用

引题——引出正题,揭示消息的思想意义或交待消息背景、说明缘由、烘托气氛。

正题——标题核心,概括、说明消息的主要事实和思想内容。

副题——补充正题,揭示结果和内容提要。

①分析表达技巧及其作用。

②分析对表达新闻主题的作用。

③分析对吸引读者的作用。

④分析对表达记者观点和感情的作用。

⑤分析对群众猎取信息的作用。

二、新闻导语

①概括新闻要点,揭示新闻主题。

②奠定感情基调,营造气氛。

③制造悬念(或呈现具动感和现场感的典型镜头),激发阅读爱好。

④结构上可引出下文大事的陈述。

⑤用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻大事的特点。

三、新闻背景

①对新闻事实进行解释、补充烘托,加深对新闻的熟悉和理解。

②突出人物特征。

③揭示新闻大事的意义,表达新闻主题,增添新闻厚度和深度。

④增添表达效果。表达背景大事,充实文本内容,使新闻更加客观真实,现场感强,增添文章可读性和感染力。

四、段落作用

①段落内容能表达与相关事实、事物的关系。

②能表现新闻主题,使之更有深广的意义。

③照应上下文,使文章结构严谨。

④充实新闻内容,增添真实性、针对性、学问性,增添表达效果。

五、结语作用

①总结全文,呼应开头,使新闻结构完好。

②可以增加补充信息,增添新闻厚度。

③说明新闻主题或深化主题,耐人寻味。

六、语言特色

①客观平实,或形象生动、感情颜色浓烈,使报道具有感染力。

②短句简洁通俗,长句严谨精确。

③更能表现某种特定的新闻主题。

七、语言的精确性

①从表现形象特点的角度思索。

②从表现形象改变的角度思索。

③从前后内容联系的角度思索。

④从新闻传达感情的角度思索。

八、新闻的真实性

①分析再现采访过程。

②分析再现现场情形。

③分析从表达人称选择。

④分析详情描写作用。

⑤分析新闻数据运用。

语文基本学问

1.小说三要素:人物、情节、环境

2.谈论文三要素:论点、论据、论证

3.比方三要素:本体、喻体、喻词

4.记叙文六要素(五W+H):何时、何地、何人、何因、何过、何果

5.律诗四条件:八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调公众号:高中学科资料

6.五种表达方式:表达、谈论、抒情、说明、描写

7.六种说明文说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义

8.三种说明文说明结构:总分总结构、总分结构、分总结构

9.三大说明文说明挨次:按时间挨次、按空间挨次、按规律挨次

10.两种基本谈论文结构:提出问题分析问题解决问题提出观点论证观点总结观点

11.六种谈论文论证方法:举例法、对比法、喻证法、归谬法

12.八种主要修辞手法:比方、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶

13.四种人物描写方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写

14.七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语

15.六种句子成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语

16.十二词类:名动形、数量代、副介连、助叹拟

17.三种记叙方法:顺叙、倒叙、插叙

18.三种省略号作用:表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长

19.四种曲折号作用:表解释说明前文、表后文跳动转折、表声音中断延长、表时地数起止

20.四种引号作用:表引用实际内容、表挖苦反语、表特定谓语

语文学习方法归类

1、课文预习六步法:查注生词,扫清三字;朗读课文,感知内容;了解,把握背景;标明段序,分清结构;画关键句,体会作用;简写主旨,归纳特色。

2、赏诗三步法:知人论世、译析字面、说明主旨。

3、划分文章结构四法:根据表达方式、找寻明暗线索、根据时空挨次、根据规律挨次。

4、分析八种关键句作用:点明题目,引起下文;点明中心,亮出主

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