四年级语文上册《我有友情要出租》教案

四年级语文上册《我有友情要出租》教案

师：上课之前，我们先来做个《找伴侣》的嬉戏，好吗？

生：好。

师生一起做《找伴侣》的嬉戏。

师：找伴侣快乐吗？

生：快乐。

师：谁能告知老师，在班里你已经找到谁做最好的伴侣了？

生：我找到周意做好伴侣。

生：我找到朱俊雄做好伴侣。

师：今日老师给小伴侣们带来了一本好玩的图画书，讲的也是找伴侣的故事。是谁要找伴侣呢？看，他来了，是谁呀？

生：是大猩猩。

师：这个故事的题目叫“我有友情要出租”，你在什么地方观察过“出租”这个词？

生：我在出租车上看到过“出租”这个词。

生：我在出租房屋的地方看到过“出租”这个词。

师：大猩猩有友情要出租，这是怎么回事呢？请小伴侣们认真看，仔细听，故事开头了。

师：（故事内容，边讲边翻页）从前，有一只大猩猩，他经常想：“我好孤独     ，我都没有伴侣。”有一天，他在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱。他坐在大树下，等着、等着，等到眼睛都快闭上了。这时候，咪咪骑着脚踏车过来了。她看到叶子，立即跳下车，问大猩猩：“什么叫友情出租？”大猩猩睁大了眼睛说：“就是你给我五块钱，他陪你玩一个小时。”“一个小时是多久呢？”大猩猩拿出一个沙漏说：“上面的沙子全部漏到下面的时候，刚好是一个小时。”咪咪想了一下说：“可不行以廉价一点，我只有一块钱。”大猩猩兴奋地始终点头：“好哇！好哇！”大猩猩立即把咪咪的一块钱收进背包里。沙漏里的沙子开头计时了！咪咪对大猩猩说：“我们先玩踩脚嬉戏，来，猜拳！”但是，大猩猩不会剪刀、石头、布。咪咪看着杀漏，焦急地说：“时间都给你耗掉了，快一点啦！我喊一二三，你把手身出来就对了。”“一、二、三。”大猩猩把右手伸出来，他的手指头撑得开开的，咪咪也伸出手，她出的是两根手指头，咪咪说：“我出的是剪刀，你出的是布，所以我赢了，你要让我踩一下！”大猩猩还搞不清晰状况，就被咪咪“叭哒”踩下去了。他叫了一声：“哎呀！”“很痛吗？”咪咪问。大猩猩揉一揉脚趾头说：“不痛，不痛，我已经会了，很好玩！”接下来，大猩猩每一次出的都是“布”，咪咪每一次出的都是“剪刀”，大猩猩只好被踩了一下又一下，但是，好不简单有人和他完，他巴不得沙子不要漏得那么快呢！

师：这一天，咪咪和大猩猩在一起玩了一个小时，大猩猩一点也不孤独     。猜猜看，其次天，咪咪还会来吗？

生：我想，咪咪其次天会来的。

师：为什么呢？

生：由于这一天她每次都能赢大猩猩，她还想始终赢大猩猩。

生：我猜咪咪其次天会来的，由于她喜爱和大猩猩一起玩。

生：我想咪咪不会来，由于要钱才能玩。

生：咪咪一个人在家里没有劲，她会来和大猩猩玩的。

生：我猜咪咪其次天会来的，由于大猩猩每次都让着她，她觉得和大猩猩在一起玩得很快乐。

生：咪咪会来的，她怕大猩猩一个人太孤独。

师：谁猜得对呢，连续往下听。

师：（故事内容，边讲边翻页）其次天，咪咪又来租大猩猩的友情了。大猩猩把一块钱放进背包里，沙漏也开头计时了。他们先猜拳，“一、二、三。”咪咪以为大猩猩只会出“布”，所以，她立即就出“剪刀”，没想到，大猩猩出的饿竟然是“石头”！咪咪输了，换她要被踩一脚了。大猩猩举起脚来，却看到咪咪闭着眼睛、歪着嘴巴的表情，他只好重重地举起来，轻轻地踩下去。惊奇，怎么都不痛？咪咪愣了一下，大猩猩又连续猜拳了。由于他握紧拳头赢了一次，所以，他就始终出“石头”，咪咪也知道了，她只要出“布”，就会赢大猩猩，被踩的倒霉鬼肯定是大猩猩。大猩猩根本不在乎，他又叫又笑的，玩得好快乐，沙漏里的沙子都漏完了，他还不知道呢！后来，咪咪每天都到大树下来租友情，他总是先把一块钱交给大猩猩，等大猩猩把钱放进背包里。沙漏开头计时了，她就和大猩猩玩。有一天，她教大猩猩玩一二三木头人。有一天，她教大猩猩讲故事……有一天，她在树下写功课，大猩猩就乖乖地趴在旁边看，即使不说一句话，大猩猩都觉得好幸福呢！这一天下午，大猩猩没有带小背包，只是带了几片饼干，就走到大树下等咪咪。

师：小伴侣，你猜这是为什么呢？

生：大猩猩喜爱咪咪，他用咪咪给他的钱买了饼干给咪咪吃。

师：对呀，好东西应当和伴侣一起共享。那大猩猩的`小背包是用来干什么用的？

生：大猩猩的小背包是用来装钱的。

师：那这一天大猩猩特意没带小背包，这是为什么呢？

生：他不要咪咪的钱了，还要给饼干她吃。

师：是呀，和伴侣在一起欢乐比钱更重要。可是，（故事内容）大猩猩等了好久好久，咪咪始终没有来。猜猜看咪咪为什么始终没有来呢？

生：咪咪觉得和大猩猩玩始终是她赢，没意思，不想和他玩了。

生：咪咪没钱了。

生：咪咪生病了。

生：咪咪搬家了。

生：咪咪今日的作业还没做完呢。

生：可能咪咪骑着脚踏车来的时候摔倒了。

生：咪咪有新伴侣和她一起玩了。

师：谁猜得对呢，接着听。

师：（故事内容，边讲边翻页）最终，一部大车子开过来了，咪咪从车里探出头，大声地对他说：“喂！我没有钱了，而且我们要搬家了！再见！”大猩猩立即追着车子，大声地喊：“喂，我还没有学会出剪刀呢！”但是咪咪留下了布娃娃，远远地离开了！大猩猩绝望地回到大树下：“唉！我今日没有带小背包，也没有带沙漏，就是不要收咪咪的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎么走了呢！？”大猩猩一面啃着饼干，一面惦念咪咪。

师：他好惦念咪咪哦，你看出来了吗？（示意同学看图）

生：我看出来了，大猩猩的嘴角都往下了，很难受的样子。

生：大猩猩的眼睛呆呆地看着远处呢。

生：大猩猩在想和咪咪一起玩的事。

生：旁边小老鼠在吃他的饼干他都没发觉。

生：他把饼干放在嘴边没有咬，他在发呆。

师：大猩猩这么惦念咪咪，可咪咪再也不回来了。

师：（故事内容）后来，大猩猩又在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情免费出租。

师：有小伴侣知道“免费”什么意思吗？

生：“免费”就是不要钱，

师：（故事内容）始终到今日，那一片叶子都褪色了……大猩猩还在等待下一个伴侣。

师：故事讲完了，好听吗？

生：好听。

师：这本图画书好看吗？

生：好看

师：那你知不知道故事中的大猩猩为什么要出租友情呢？（翻看第一页）

生：由于大猩猩想找个伴侣。

生：大猩猩一个人，他感到很孤独。

师：谁来租大猩猩的友情了？

生：咪咪。

师：大猩猩和咪咪在玩踩脚嬉戏的时候，大猩猩一再地被咪咪踩脚，却还要跟他玩，这是为什么呢？

生：我想，大猩猩始终没有伴侣和他玩，今日一玩他快乐死了。

生：大猩猩好不简单才找到伴侣，他不想失去咪咪这个伴侣。

生：他要不跟咪咪玩，就没人跟他玩了，他又会很孤独     的。

生：大猩猩喜爱咪咪这个伴侣，他觉得和咪咪玩得很欢乐。

生：原来大猩猩没伴侣，很孤独，现在有伴侣了。

生：和伴侣玩是很兴奋的，踩脚就不觉得痛了。

师：当大猩猩最终有机会踩咪咪的脚时，他是怎么做的？（翻到对应页）

生：他只是轻轻地踩了咪咪一脚。

师：认真看看，他为什么只是轻轻地踩，你看出来了吗？

生：看出来了，咪咪闭着眼睛，歪着嘴巴，很可怕的样子。

生：咪咪的布娃娃也皱着眉头很可怕。

师：对呀，大猩猩也看到了。

生：大猩猩怕把咪咪踩伤了，咪咪就不和他玩了。

生：他不想失去咪咪这个伴侣。

师：大猩猩还真爱惜咪咪呢。你跟伴侣玩的时候，会计较是输了还是赢了吗？

生：我不会。

师：为什么呢？

生：假如输了，我想以后还会有机会赢的。

生：我也不会，由于和好伴侣在一起我觉得很快乐的。

生：我也不会，由于他是我最好的伴侣啊。

师：对呀，和伴侣在一起可不能斤斤计较，那样会不欢乐的。你看，大猩猩和咪咪在一起多欢乐呀，看出来了吗？（翻到对应页）

生：他们手拉着手在玩。

生：他们都笑得很快乐。

生：他们在草地上做嬉戏。

生：大猩猩抱着咪咪在看书。

师：有伴侣可真好呀。那么在大猩猩的四周是不是真的没有伴侣呢？让我们一起到故事中再认真地找找看。

师：（渐渐翻看）发觉谁了？

生：蜘蛛。

师：我发觉谁在干什么，把话说完整好吗？

生：我发觉一只小蜘蛛在树上织网。

生：我发觉小老鼠爬在像葡萄藤那样的东西上看着大猩猩。

生：我发觉小老鼠在树上睡觉了。

生：我发觉长颈鹿在树林里走。

生：我发觉花豹躲在树上。

生：我发觉小老鼠在草叶后面看着咪咪和大猩猩玩。

生：我发觉小兔在玩石头、剪刀、布。

生：我发觉小老鼠也在学着咪咪出剪刀。

生：我发觉狮子躲在大树后面看咪咪和大猩猩玩。

生：我发觉小老鼠被大猩猩的叫声吓得颤抖，还捂住了耳朵。

生：我发觉小斑马躲在大树后面看着咪咪和大猩猩在玩。

生：我发觉小老鼠观察大猩猩要踩咪咪的脚时吓得捂住了眼睛。

生：我发觉鸵鸟在树丛里看着大猩猩和咪咪玩。

生：我发觉小老鼠坐在树叶上看着大猩猩和咪咪玩。

生：我发觉犀牛在大树旁看着大猩猩和咪咪玩。

生：我发觉小老鼠站在犀牛头上看着大猩猩和咪咪玩。

生：我发觉鳄鱼在草丛里看着大猩猩和咪咪玩。

生：我发觉蜗牛爬在鳄鱼头上呢。

师：原来大猩猩的身边竟然有这么多的小动物，他们都看到了大猩猩和咪咪在一起玩得很欢乐，也看到了后来大猩猩在免费出租友情，那他们和大猩猩成为好伴侣了吗？

生：没有。

师：为什么呢？

生：他们不敢和大猩猩做伴侣。

生：大猩猩也没有发觉他们。

生：他们都很大方，只是躲在一边看，不敢和大猩猩说话。

师：所以啊，有时候胆大一点，英勇地伸出友情的手，主动和对方打个招呼，说说话，玩玩嬉戏，就能交上伴侣。（翻到最终其次页）假如只是悄悄地等着（指着大猩猩），悄悄地看着（指着小动物），那是交不到伴侣，没有欢乐的啊。小伴侣，假如你是这其中的一个小动物，要想和大猩猩做伴侣，该怎么做呢？

生：假如我是斑马，我会和大猩猩交伴侣做嬉戏。

生：假如我是小老鼠，我会走过去跟大猩猩说：“大猩猩，别一个人玩了，我们一起做嬉戏吧。”

生：假如我是长颈鹿，我会过去对大猩猩说：“大猩猩，你好，我想和你交个伴侣，好吗？”

生：假如我是鸵鸟，我会主动去跟大猩猩打声招呼，和他做伴侣，一起玩。

师：假如你是大猩猩，怎么做就能和这些小动物交上伴侣了呢？

生：他们找我玩，我就说好的。

生：假如我是大猩猩，我会在树林里认真找找，有没有其他的小动物，假如有，我就会主动和他们交伴侣，做嬉戏。

师：其实有一个小动物始终在大猩猩身边呢。是谁？

生：咪咪。（哄笑）

生：小老鼠。

师：请你弯下腰，和小老鼠打个招呼吧。

生：（对着图〉小老鼠你好，我们做伴侣吧。

师：（学小老鼠）大猩猩你好，我很情愿和你一起玩。

看，伴侣是要主动去查找