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文档简介

#2020-2021学年度上期三年级信息技术

教学计划根据《惠济区教育信息中心2020-2021学年度上期信息技术学科教学工作意见》，为进一步做好三年级信息技术教学工作，培养学生对信息技术学习的兴趣，不断提升学生信息素养水平，特制订三年级上期信息技术教学工作计划。一、内容分析按照2020版河南省基础教育教学研究室编制的信息技术三年级上册教材开展教学，本册教材共包括4个主题16课教学内容。其中第1课-第5课为初识计算机和计算机的基本操作模块，第6课-第9课为打字练习模块，第10-11课为文件操作模块，第12课-第16课为认识画图模块，符合三年级学生的年龄特征和学习需求。其中，教学难点在于通过学生让学生学会正确的计算机基本操作方法，会使用计算机进行打字、整理文件、画图。二、学生分析三年级学生刚接触信息技术这门课程，大部分学生家中配备了计算机，对计算机并不陌生，但操作并不规范，可能以玩游戏居多，所以很有必要进行深层次的辅导，如：了解计算机的组成、掌握指法规则、会使用计算机画图和对文件进行简单的管理等。三、教学目标.学生能够认识计算机的应用和组成，保持学习信息技术的兴趣；.学生能够学会开机和关机，学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作；.学生能够了解键盘组成及指法规则，熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用，养成良好的坐姿及击键习惯，学会打字；.学生能够使用计算机进行画图，并能够创造性的制作出图画作品。四、教学要点.培养学生良好的路队习惯。课前由班长提前整好队，排列整齐，不交头接耳带到计算机教室。同时，每个学生要带抹布，对每节课都要对自己使用的计算机进行全面清理。.尝试开展学生个人成长电子档案评价互动。依托班级微博、电子教室、FTP、网盘、公众号、博客等网络平台，及时搜集学生学习中创作的作品，扩大分享交流范围，梳理学生自信和对信息技术学习的兴趣。同时，使用电子表格详细记录学生的学业完成情况，开展月度和期末评优活动，在学校和全区的公众号平台进行推优表彰。对于学生创作的作品，让每个学生都有机会亲自使用彩色打印机打印出来，带回家庭分享。.组建信息技术兴趣社团。挑选对信息技术感兴趣的学生组建兴趣社团，拓展学习内容，进一步提高学生信息素养能力的同时，为各类大赛活动做好充分准备。.开展堂堂清、月月清学业测评活动。利用问卷星编制好的网络试卷，对学生学习情况进行及时考核，查漏补缺，为期末整班抽测打好基础。.按照“基于标准的教学”认真进行教学设计，做到先周备课，课后手写教学反思，思考得失。.按照区教育信息中心相关安排，积极参加教研活动，按时保质完成各项任务。.录制一节精品课，积极参加一师一优课和信息技术融合课活动。.开展电子报

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