教师个人研修计划

教师个人研修计划9227自身修养，并在科研、课题上有所发展，在。断改进和特色，成为自己的知识面，努力从各方面充实自己，以不断给学、网上论坛平，提高教学质量。有学科特色的教学方式，促进科研成果现、状态，形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方教师自身研究新教材，掌握新教材，正计如下：文教学质量。重点，突破难点。研读《数学课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材2.教师要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深3.教师在传授知识的同时，更要注重对学生数学素养的培养，及自学能力的培养和终4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累研与教育改革。课，仔细发掘教材，及时写好教学心得(即教学反思)。年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂设计，与学员们一起听课、评课，在课例设计与篇“最满意的教案”，教学故教学摘要，定期发到导师的信箱(各学员自己保存好底稿)，由导师指导。，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得(即读后感)。教师的整体素质，继续深化素质教育，体现发展、以人为本、全面育人”的教学理念；以“让教师与成长”为目标，以师德教育为核心，以教师培养机制创新，治和职业道德教育、现代教育理论、教育教学技育教学实践研学习，特别是本科水平、教科研能力，以适应开放的国际化视野的人才培和献身教育的精神理念。让教师明确教学工作中的礼仪步和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动的专业业愿景、学生培养目要求、学生及其家长的特点不熟悉，我们要从“六认真”(备课、上课、实验、作业布置及批改、课外活动、个别辅导)，“课堂教学评价要点”(教学目标、教学过程、教学活动、教学手段和方法、教师基本功)，学科的整合等几个方面进行业务指。(4)涵养教育。通过讲座、座谈、在线论坛、心理咨询、个别谈心、沙龙聊天、音乐茶健康教育，提高教师的学习能力，增强他们的自尊心和自信心，提高他们的果断性以及为人处世的积极态度，使他们学会等待、学会分享、学会宽容、新，学会对那些视而不见、习以为常的事物进行批判性的审视无睹的事物用心去发现，学会不断咀嚼、反复琢磨、再三玩常规和说辞，学会试图去改变那些貌似合理的历来如此、大多的情况，详细地进行分析、评述。自己课堂教学哪些方面是学中教师普遍存在的问题进行分析、说明，提出对学生某项能力的培养举行专题讲座，让教师们，承担一次校级以上的公开课，有一篇教学论文在市级以上报刊公开发表，带一名是“走上台”，创造条件出去上示范课，上示范课、研究课、实践课，摸索教改新途象，与基层教师心灵沟通，进一步掌握教学规律。促自培。学校坚持定期组织教师进行业务学习，要求每位青年教师自订教育教学杂志教学阅历。成长，我希望能够缩短自己的成长期，在不断的学习过程不断提高教育理论和学术水平，增强知识更不断完善自己，提高自身综合素质。我制定了暑假个人研新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结的教学风格。在近期内，我计划精读有关高效课堂范式教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组的教师。多种灵活的教学方法，来激