高考作文模拟写作：“学会奔跑 添彩人生”导升格作文导写及范文

高考作文模拟写作：“学会奔跑添彩人生”导升格作文导写及范文【模拟考题】阅读下面的材料，根据要求写作。跑动是足球比赛中一项很重要的技术。在比赛进行中，随着攻与守的不断变化，要求每个队员全面掌握快跑与慢跑、直线跑与曲线跑、推进跑与折返跑、有球跑与无球跑等。而不管运用哪一种跑动技术，都必须遵循一定的原则，如“以球的动向而动”原则，只有这样才有利于拿（到）球，为队员创造机会，组织起有效进攻，乃至取得比赛的胜利。足球比赛如此，人生的赛场如此……读了上述材料，你受到怎样的启发？请写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；书写工整；不少于800字。【思路引擎】本题为由一则材料引出的类比类任务驱动作文。首先要求考生要审好“此一类”材料指令，再嫁接迁移到“彼一类”材料指令上面去。根据考题信息，此一类材料关键词有“足球比赛”“跑动”“技术”“遵循”“原则”“拿到球”“组织进攻”“取得胜利”，由此可筛选重组以下信息：足球比赛需要运用跑动技术，同时需要遵循一定的跑动原则，为组织攻防创造机会，直至取得胜利。“人生的赛场”中“人生”应侧重于个人，也可指置于社会、集体、国家的大背景下的人，题中应重点指“我”或“我们”；“赛场”泛指人生活动；“如此”指由材料所及足球赛的相关内容。省略号的内容应比较丰富宽泛。其次要审好写作任务，“启发”“感悟与思考”即指要将足球赛的喻意类化为人生的某一元素。如：在人生的赛场上，要取得成功或有所建树，就需要不断朝着这个目标去奋斗、去追求，不断奔跑，去控制好“理想或目标”这个球，实现目标的路上，不可能孤军奋战，既要重视个人技术（奋斗），也要注重协作、融入团队、服务社会、贡献国家，而这些，可能恰好又构成人生赛场不同的“跑动”技术。同时，在奔赴目标的途中，也可能会遇到各种主、客观上的障碍，怎样化解难题，走出困境，也构成“跑动”技术的内涵。综述，恰当立意有：①学会奔跑，添彩人生；②跑动青春，合作共赢；③与时代同行，跑出人生加速度；④让青春在人生赛道上闪闪发光；⑤有的放矢，创造成功；⑥行动是筑构成功的基石。等等。【基础作文】学会奔跑，添彩人生胜岂非易事，从古至今，常胜将军又有几何？前有“卧薪尝胆，天不负，三千越甲可吞吴”，后有“出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟”，似乎成功、胜利自古以来就是热门话题，却又不是如此轻而易举，灸手可得的。足球赛中跑动是一项很重要的技术，快跑、慢跑、曲线跑和直线跑等等诸类，一场球赛的胜利需要不断奔跑，才能取得胜利。如果没有掌握跑动，还能取得胜利吗？答案是不言而喻的，只有奔跑，才能拿到球，乃至取得最后的成功。（标题将赛场的“奔跑”移植到人生的“奔跑”，涵盖“学会掌握奔跑技术，为人生添彩”之意，是为切合题意，据文意前三段为材料分析、提出中心论点段，意欲从“胜利来之不易，需要不断地‘学会奔跑’”来切题，但材料与观点粘合欠紧密，语言松散欠紧凑，分析归纳欠精准,“灸手可得”生造词语，应为“唾手可得”。）桃之夭夭，灼灼其华，梦之茫茫，切切其真——徐梦桃，以全场最高分108.61分夺冠。她曾伤痛缠身，她曾饱受挫折，她曾欲隐赛场。“疾病惨怛，未尝不呼父母也”，而她的父亲说:“不差这一步”，最后，她一如既往地在赛场上“奔跑”，为自己的人生添上了浓墨重彩的一笔，也为国家摆脱了“收银员”的称号。（有分析论证，但没有论点，应结合中心，分析所选材料，提炼恰当的分论点，同时要注意语言的意义指向，不能让论证逻辑无限外溢，从而削弱论证力量。）一叶孤舟闯激端——陆鸿，儿时因病脑瘫，但不愿成为家人累赘的他，开始学着摄影、开网店、自媒体，最后成为远近闻名的残疾人扶贫基地。似乎每一段经历都充满了不甘，似乎每一段经历都饱含泪水。有人一声迟疑，从不行动，而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙，奋力奔跑，就像张桂梅所说的“我并非草芥而为人杰”若欲处雄风之巅，便更需奋力一搏。罗马大道上有人驰骋于轨道，也有人出生即罗马,总有人不甘平凡，总有人为之拼搏。若挫折拍不碎，且看我绝境生花，在伤痛中拼搏，在绝境中突围，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”毕竟“天生我才必有用，千金散尽还复来”。（本段用陆鸿改变“跑动技术”自立自强的事例来支撑材料“全面掌握跑动技术”取得胜利这一观点，选例好，但针对性析例不够，语句有哲理，但由于没有提炼分论点，所以有无的放矢之嫌，宜补充分论点，调整警句，增删选例。“他…成为基地”病句。）青年向上，国家向前。曾记否，国门大破，鸦片战争爆发，自称“天朝上国”的中国被屈辱地撬开大门，“东亚病夫”的标签历历在目，更有叹“世间无物抵春愁，合向仓冥一哭休，四万万人齐下泪，天涯何处是神洲？”在严峻的民族危机下，一代又一代的中国青年，以青春之我、奋斗之我，为国家、为民族前仆后继，华年尚有鸿鹄志，为保家国，骸遗沙场；回望现今，局面已然改变，但民族复兴仍是我们奋斗的方向，青年英杰为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。当代青年应提笔谱写中国未来的华章，把青春铺满山河，用奋斗书写人生。就像鲁迅先生曾寄予于我们的那样：“你们所多的是生力，遇见森林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”（由于没有在整篇文章中思考论证的层次性，本段虽有“青年”“国家”“奋斗”字样，但文中却没有与“奔跑”挂起钩来，不能与文题很好地关联起来，因此不能很好地达成论证中心的效果，语言上警句虽多，但不能灵活运用，因而亦有堆砌之嫌。）【基础点评】文章能根据材料提炼中心论点“学会奔跑，添彩人生”，审题准确，多处运用引证、例证等方法进行观点阐述，但除开篇可算是提出中心论点外，其余部分均没有观点句，引用和选用的素材均未有给力的分析，可视为观点与材料脱离，引用名言警句较多，但大部分与中心论点关联度小，缺乏必要的逻辑性，特别是“曾记否”段，显得堆砌，材料较为丰富，但均因缺乏有力的论证组织，而没有指向性，因而给人散乱感，语言有一定的文采，但欠紧凑，有个别病句。【升格作文】学会奔跑，添彩人生胜利岂是易事，从古至今，常胜将军又有几何？“卧薪尝胆”的悲壮，“出师未捷”的遗憾，无不告诉我们，成功确非轻而易举，唾手可得。人生的赛场，同样需要学会奔跑，方能蟾宫折桂，赢取人生。（紧扣材料“跑动”“胜利”，提出中心论点，语言简洁，逻辑清晰。）跑动是足球赛中一项很重要的技术，快跑、慢跑，曲线跑、直线跑，有球跑、无球跑等，一场球赛的胜利需要不断奔跑，只有奔跑，想着球动的方向，才能拿到球，才有希望取得最后的成功。人生也一样，需要不停地奔跑，把准奔跑的方向，牢记奔跑的原则，调整奔跑的姿态，只有学会奔跑，才能添彩人生。（分析观点和材料的关系，侧重选择奔跑的方法与意义进行阐述，使中心论点更加鲜明突出。）学会奔跑，需要用坚韧成就传奇。足球比赛的攻防是不断变化的，所以跑动也需不断变化，这里变的是技术，不变的是跑动，需要强健的体魄和顽强的毅力，因此它不但是智慧的比拼，更是耐力的较量。徐梦桃4岁开始学习体操，12岁开始雪上项目训练，参加了4届冬奥，28年运动生涯，双腿2次重伤，并经历过四次大手术，切除了70%的半月板，基本上是两块骨头在摩擦，伤痛缠身，饱受挫折，她曾欲隐赛场。在热爱和父亲“不差这一步”的鼓励下，她顽强地选择了“奔跑”，最终圆梦北京，夺冠冬奥，书写了冰雪传奇。（本段根据材料跑动的变与不变，结合中心论点“学会奔跑”，衍生出人生赛场要出彩，首先就要不断奔跑，用坚韧成就传奇这一分论点，逻辑关联紧密，调整了选材表述角度，使论证更加精准。）学会奔跑，需要用改变丰盈人生。奔赴罗马的大道上，有人出生即罗马，有人驰骋于去罗马的赛道，是因为总有人不甘平凡，总有人为之拼搏。感动中国年度人物陆鸿，儿时因病脑瘫，但他不愿成为家人的累赘，先后尝试摆过修车摊、开过网店、办过影楼，后来做电子相册，如今拓展到实体相册生产，其工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。面对不可改变的现实，他从不抱怨，更没有停下脚步，而是不断调整自己奔跑的姿态，在伤痛中拼搏，在绝境中突围，最终拼搏奋斗出了属于自己的天地，让生命丰盈而精彩。（运用喻证和例证法，阐述要奔赴目标，就要善于调整“奔跑”方法，改变策略，很好地论证了“学会奔跑，需要用改变丰盈人生”这一分论点，也暗合文题中各种变化的跑动技术，论证逻辑严密，叙的简洁，议的精当。）青年向上，国家向前。学会奔跑，还需从伟大的时代潮流里汲取动能。鲁迅先生曾寄语青年：“你们所多的是生力，遇见森林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”在“世间无物抵春愁”时代，在严峻的民族危机面前，一代又一代的中国青年，以青春之我、奋进之姿，为保家国，骸遗沙场，展望当今，民族复兴重任在肩，青年英杰理应为强国筑梦，辟平地，种树木、掘井泉，不但会奔跑，还能善奔跑，开拓奋进，为时代添彩。（本段紧扣文题中“跑动技术”“原则”，提出学会奔跑的分论点“需从伟大的时代潮流里汲取动能”，既结合材料，又高于材料，阐述当代青年要融入时代大潮，奔涌不息，又要善于奔跑，创新奋进，逻辑严谨，表达有力。使文章更具时代意义。）让我们提笔谱写未来的华章，把青春铺满秀丽山河，用奋斗书写精彩人生。（发出倡议，回应中心）【升格点评】升格文在结构上先紧承写作任务“感悟与思考”，提出中心论点“学会奔跑，添彩人生”，解决议论文“是什么”的问题，接着用三个分论点“需要用坚韧成就传奇”“需要用改变丰盈人生”“需从伟大的时代潮流里汲取动能”，解决“为什么要奔跑”和“怎样奔跑”的问题，分别从“坚韧”“改变”“目标”三个层面论证中心，结构清晰，逻辑严谨，在选材安排上，简化了开头的分析论证，补充了徐梦桃和陆鸿事例的部分内容，删减和调整了部分名言警句，使材料更加简洁、精准。在论证角度上，每个分论点均尽可能从逻辑上挂靠原题材料，有叙有议，特别注重议，叙的简洁，议的精当。结尾能结合“启发”，触及自身，发出倡议，深化主题，语言精炼而富文采。【优秀作文】以梦为马，跑出人生加速度在足球比赛中，随着攻守变化，要求每个队员全面掌握各种跑动技术，但不管哪一种跑动技术，目标只有一个，那就是要为队员创造机会，组织有效进攻，直至取得胜利。人生也一样，只有本领高强，锚定目标，注重协作，才能跑出人生加速度，让梦想开花，让青春闪光。跑出人生加速度，需要练就自身过硬本领。足球比赛要进球，就要有能力控制球，而要能控球，就必须苦练个人本领，精确掌握各种跑动技术，只有这样才有可能成就一支球队，成就一名球员，跑出人生加速度。东京奥运会让我们记住了全红婵的名字，三跳满分，总分466.20分，创下女子十米台最高分纪录，并夺得金牌。优秀的控制力、弹跳力和身体条件使她脱颖而出。然而”天赋型”选手背后，谁知道她仅仅是个年仅14岁孩子啊！面对新动作时也会害怕，有时一个动作练不好就跳一下午，苦练成就真本领，一跳惊人天下知，14岁的她，“跑”出了人生加速度。奔赴梦想，需要团结协作。足球比赛不是一个人的拼搏，而是一个团队在战斗！运动员再优秀，拿到球如果不组织团队进攻，单枪匹马不可能跑到成功的终点，个人只有融入集体，才能共创佳绩。青蒿素的发现并不是灵光一现，而是经过了大量的调查和实验和实验后的结果。诺奖获得者屠呦呦与及其7人团队，两年时间选出了100余种中药的水煎煮提物和乙醇提物样品200余种，但结果令人失望，经历了380余次失败后，才终于得到了青蒿素。屠呦呦说：“没有相互之间无私合作的团队精神，不可能在短期内将青蒿素贡献给世界”。要想在人生的赛场上成就梦想，就要有相互“传球”的协作精神。“人生最大的幸福莫过于为祖国和人民的幸福奋斗”，沈忠芳说。祖国至上的报国情怀，是驱动人生加速跑的精神动力。沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥，曾亲眼目睹日军轰炸家园，于是他报考了飞机设计专业，渴望保卫祖国，从此把为国铸剑、为国奉献作为终生目标，千百次的苦练，团队攻关，让中国导弹从无到有，从近到远，从长缨在手，到红旗如画，直至加速赶超世界先进水平，“导弹人生”镌刻了他对国家的无比忠诚和对事业的无限热爱。苏轼曾说：“犯其至难而图其至远。”路虽远，行则将至；事虽难，做则必成，总书记勉励青年：追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。我们只要在感悟时代、紧跟时代中，脚踏实地，锤炼自我，胸怀家国，就一定能“