情绪的生理反应演示文稿

情绪的生理反应演示文稿现在是1页\一共有36页\编辑于星期二情绪是什么情绪：生理反应模式、情绪行为、个人感受。情绪行为是在进化过程中产生的，对动物的生存和繁衍至关重要情绪感受出现在较晚的进化阶段现在是2页\一共有36页\编辑于星期二一、情绪作为反应模式情绪反应：行为、自主神经反应、激素反应目前大多数情绪的生理研究是针对恐惧和愤怒的现在是3页\一共有36页\编辑于星期二A恐惧的神经机制现在是4页\一共有36页\编辑于星期二AmygdalaAnatomy&Connections现在是5页\一共有36页\编辑于星期二恐惧中枢——杏仁核杏仁核毁损可阻断大鼠对天敌和新异事物的恐惧。刺激杏仁核可引起类似恐惧样的行为表现现在是6页\一共有36页\编辑于星期二Fearconditioningafteramygdaladamage

fromLedouxetal,1990现在是7页\一共有36页\编辑于星期二条件化学习和记忆中枢——杏仁基底外侧核尽管存在不同意见，但广泛地认为杏仁基底外侧核是引起习得恐惧的关键位置。学习前用神经毒性毁损杏仁外侧核，可显著减少在情景恐惧记忆测试中的呆立行为,提示杏仁外侧核对于恐惧的长期记忆则是至关重要的。而在习得后再毁损则该作用消失。基底外侧复核在恐惧中主要的作用被认为是在情感和警觉方面对感觉传入进行评估[DavisM.,WhalenPJ2001]。条件刺激和非条件刺激的输入的汇集增加了突触将关于条件刺激的信息传递给杏仁外侧核的效能，从而引起后来的单独条件刺激就可以引发杏仁外侧核更大的反应。现在是8页\一共有36页\编辑于星期二条件化学习的细胞基础Inrats,LAcellshaveshortlatencyresponsestosimpleauditorystimuli.Somecellshabituatequicklytorepeatedunreinforcedpresentationsofthesamestimulus,buttheyrespondstronglyifthestimulusischangedorifitispairedwithaUS.Thatis,thesecellsactasnoveltydetectors:theylearntoignorestimulithatproducenoconsequences,andhencehavenoemotionalmeaning.（新异刺激侦测器、情绪意义侦测器）（BordiandLeDoux,1992,1993;Quirk,Repa,andLeDoux,1995;Romanskietal.,1993）现在是9页\一共有36页\编辑于星期二条件化学习的细胞基础LAcellswithauditoryresponseshaverelativelyhighthresholds(about30–50dBabovetheprimaryauditorysystem)andtendtopreferhigh-frequencystimulation(16–30kHztones).Thisfrequencyrangeissimilartothatofthewarningcallsthatratsemitwhenthreatened(Blanchardetal.,1991).（特种特异性反应）mostcellsthatrespondtoauditorystimulialsorespondtosomatosensorystimulation（条件刺激和非条件刺激联接的细胞基础）现在是10页\一共有36页\编辑于星期二条件恐惧表达中枢——杏仁中央核大量的研究说明杏仁中央核是条件恐惧表达的关键区域中央核的毁损可减少条件化后即时的呆立，也可减少记忆测验中的呆立行为。在杏仁中央核精确毁损后，兔心血管系统的恐惧条件化后的改变则不复存在。无论是在训练前还是训练之后毁损杏仁中央核均会引起条件呆立行为、条件惊跳反应、条件心率、条件血压的降低现在是11页\一共有36页\编辑于星期二NeuralPathwaysunderlyingFearConditioningElizabethA.Phelps1,*JosephE.LeDoux,2005现在是12页\一共有36页\编辑于星期二人类恐惧中枢研究现在是13页\一共有36页\编辑于星期二Fearmemoriesarerobustandlong-lastingConditionedfearisveryrapid(1trial)andverylong-lasting(forever)——会让你想到弗洛伊德的童年创伤理论吗？现在是14页\一共有36页\编辑于星期二fromBecharaetal(1995)ScienceHumanFearConditioningAmygdalaHippocampus现在是15页\一共有36页\编辑于星期二HumanFearConditioning选择性双侧杏仁核损伤的病人不能学会对声音和光的条件性的自主神经反应。但对视听刺激却可以获得陈述性的事实。选择性双侧海马损害的病人刚好相反。而双侧海马和杏仁核损伤的病人则两种学习都不能获得。提示条件反射性记忆和陈述性记忆的双分离可能与杏仁核和海马有关。patientswithamygdalalesionshaveshowndeficitsinfearconditioning(Adolphsetal.,1997）Becharaetal(1995)Science现在是16页\一共有36页\编辑于星期二HumanFearConditioning——事件相关fMRI研究Bücheletal.(1998)Neuronfunctionalimagingstudieshavenowshownactivationoftheamygdaladuringfearconditioning(Bücheletal.,1998;LaBaretal.,1998)现在是17页\一共有36页\编辑于星期二杏仁核在情绪性信息认知中PET研究显示情绪性（电影）学习时杏仁核的激活程度与回忆时的情绪唤起程度高度相关。(Cahilletal.1996).看到威胁性词语使双侧杏仁核活动增强（Isenberg,1999)MRI显示在处理面孔信息和情绪性刺激时，杏仁核激活。(Whalenetal.,1998).现在是18页\一共有36页\编辑于星期二B愤怒和攻击的神经控制杏仁核负责愤怒和暴力情绪反应的唤起，并通过PAG组织发动愤怒和攻击行为，前额叶则评估和调制这些反应。防御性愤怒和捕食行为是由PAG组织发动的刺激PAG，能诱发防御和捕食行为该神经环路为：（见下页图）现在是19页\一共有36页\编辑于星期二防御性愤怒中央核基底核内侧核下丘脑内侧区捕食背侧PAG腹侧PAG杏仁核下丘脑外侧（LH)现在是20页\一共有36页\编辑于星期二5-HT的作用（PAG?)5-HT能神经元具有抑制攻击行为\冒险行为的作用猴脑脊液中5-HT代谢产物水平与前青春期前猴的攻击行为呈负相关5-HT能神经活动水平低的猴社交技能低（Mehiman,1995)猴王候选猴：接受5-HT激动剂者统治地位上升，接受5-HT拮抗剂者则相反。缺乏5-HT1A受体的鼠攻击行为比正常鼠强现在是21页\一共有36页\编辑于星期二人类研究5-HT的作用：低代谢产物与高攻击和反社会行为相关，氟西汀具有降低激惹性和攻击性的作用前额叶皮层的作用：眶额皮层受损的案例眶额皮层介于自动情绪反应和控制复杂行为的脑机制之间的界面：利用情绪反应指导行为、在不同情境中控制情绪反应的发生眶额皮层受损患者，只在理论层面评估特定情境的情绪意义，但似乎丧失了用这种判断来指导实际决策的能力（感受和行动的能力）。杀人犯（冲动、情绪型犯罪）的前额叶活动降低、皮层下脑活动（包括杏仁核）增强。而冷血杀人犯犯罪时没有愤怒，前额叶活动相对正常。反社会人格障碍患者，其前额叶灰质体积小于正常人11％。现在是22页\一共有36页\编辑于星期二PAG5-HT系统与前额叶的关系前额叶皮层接受大量5-HT能神经元的投射，高的5-HT能活性可能引起高的前额叶活性促5-HT释放的药物可增强眶额皮层的作用，但这种作用在冲动型攻击史的被试中则看不到。现在是23页\一共有36页\编辑于星期二防御性愤怒中央核基底核内侧核下丘脑内侧区捕食背侧PAG腹侧PAG杏仁核下丘脑外侧（LH)前额叶额眶皮层现在是24页\一共有36页\编辑于星期二攻击行为的激素控制动物：阉割使动物攻击性降低，而注射睾酮可加强攻击行为生命早期暴露于雄性激素，可使动物敏感化，更少量的雄性激素就能引起攻击行为。（雄性、雌性动物均是如此）某些雌性灵长类动物，在排卵期和月经前期更多攻击其他雌性。现在是25页\一共有36页\编辑于星期二人类：人类研究存在很多困难，无法得出肯定结论大量相关研究表明：雄性激素水平与男女性犯人的暴力水平正相关现在是26页\一共有36页\编辑于星期二情绪交流达尔文：人类的情绪表达是天生的、非习得的Ekman:与世隔绝的新几内亚人和文明社会的人用着相同的面部表情（愉快、悲伤、愤怒、厌恶）天生盲童与正常儿童表情极为类似现在是27页\一共有36页\编辑于星期二情绪交流的神经基础：识别Kraut等的研究，人们在社会互动中会表达更多的表情（表情的社会交流目的）情绪识别存在左耳优势、左视野优势（右脑优势）速示实验显示右半球对情绪声调、面部表情变化识别能力优于左半球右半球受损者可对情绪的情绪意义作出正确判断，但对描述面部表情和手势表达的词所传达的情绪意义却无法判断。PET显示通过词义理解情绪时，双侧额叶活动增强，而通过语调理解情绪时，只右侧额叶增强。不能理解别人说话但能通过语调识别他人的情绪的纯词聋病例现在是28页\一共有36页\编辑于星期二对脑损伤患者的相关分析发现，严重的表情识别能力受损是由右半球体感皮层损伤引起（Adolphs2000)识别面孔和识别表情可能是由不同的脑机制完成的：两种不同的失认症现在是29页\一共有36页\编辑于星期二杏仁核在恐惧面孔认知中双侧杏仁核损伤的病人识别恐惧面孔的能力下降(Adolphsetal）单双侧杏仁核损伤的病人识别社交性情绪的能力下降，其下降得比识别基础情绪的下降更严重。被要求只从眼睛识别社交情绪时，其能力也受损。(Adolphsetal.,2002)对情绪性声音的识别也表现出类似结果(Scottetal.,1997).一个自早期生活开始就双侧杏仁核损伤的病人无法判断恐惧性面孔的恐惧性程度(Adolphsetal.1994,1995)

但成年后杏仁核损伤的病人该项功能不受影响(Hamannetal.1996),提示杏仁核可能与情绪的获得性学习有关，而与其提取无关。(Adolphsetal.1996;Hamannetal.1996;PhelpsandAnderson1997;A.Anderson,K.S.La-Bar,andE.A.Phelps,2000).看到恐惧面孔，杏仁核活动增加（Morrisetal1996）现在是30页\一共有36页\编辑于星期二情绪交流和神经基础：表达内心体验引起的情绪表达，其肌肉的受控神经中枢，与随意性脸部肌肉运动的中枢不同。意志性面瘫vs情绪性面瘫情绪表达也存在右脑优势、左脸优势右半球损伤会影响情绪的面部表情和语调杏仁核与情绪表达无关：双侧杏仁核受损后可以自然做出情绪表情，但不能辨别照片上面孔的情绪。现在是31页\一共有36页\编辑于星期二情绪理论一、经典理论1、詹姆士（美）-兰格（丹麦）理论（最早）情绪是一种对内脏反应或身体状态的感觉。植物神经系统功能增强、血管扩张→愉快感。植物神经系统功能减弱、血管收缩→恐怖感认识过于简单，忽视了情绪的主观体验、面部表情以及言语行为。但对于是内脏反应的反馈引起