九年级开学工作计划5篇

第第页九年级开学工作计划5篇制定工作打算肯定要结合自己的真实力量，切忌急于求成。比方说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周打算就搞定，太看重结果，忽视了过程，最终只能是拔苗助长的结果。下面是我给大家整理的九班级开学工作打算，盼望大家喜爱!

九班级开学工作打算1

一、指导思想：

依据学校、教务处和级部的要求仔细完本钱学期九班级级部教学管理的各项任务，针对九班级上学期的教情学情做好级部的教学管理和服务工作(把本学期的各项教学工作放在整个一学年的整体全盘考虑)，努力做到紧紧围绕教学这一中心环节开展工作，发扬级部求真务实，敢于创新，苦干实干，不断超越的特色，想尽方法、通过各种途径提高教学质量，把目标、方法、行动放在中考取得骄人成果的角度上衡量。

二、现状分析：

九班级有20个教学班，班级整体进展趋于平衡，各班师资力气均衡。但是同学学习劲头还有待提高。大部分同学目前还没有中考的概念。因此，本学期的工作力度需要加大。

三、工作目标：

管理目标：强化教学管理工作，团结协作，分散集体才智，务实苦干，工作到位。

同学的培育目标：培育自主学习与钻研精神，树立中考意识，确立学习目标。

教学目标：整体稳步推动，抓尖子生，提中等生，扶差等生，使整体得到提高。

四、工作措施：

1、级部教学日常管理工作

(1)以教学检查为抓手，准时了解级部教学的基本状况。

本学期要完成开学、期中和期末三次常规教学检查，准时了解级部教学的基本状况，明确各教研组的教学打算和教学进度，准时提示各老师按时完成教学打算协作九班级的各项月考和质量抽测;拟召开级部前200名同学座谈会，注意培优，将通过适当的方式进行量化并纳入级部“学习管理星”的评比之中。

(2)合理制定晚自习支配表，保证寄宿班晚自习的正常进行。

本学期晚自习看堂的支配依据学科特点和改变，考虑本学期侧重政治和历史，下学期侧重物理和化学。本学期级部值班连续按学校的支配执行，值班人员负责当天全天的级部值班任务，做好级部制定的考课考勤登记表的准时填写并在内网中规定的位置准时跟帖，做好教学平安的台账。

(3)汇总级部各学科教学打算

各教研组要支配老师制定好切实可行的学科教学打算，并按时上传至内网中相应的板块，级部将在规定的时间内做好超链接，完善级部模块建设，以备上级教育部门的开学检查。同时要做好相关工作的跟进，准时提示，确保全部级部教学管理工作按时完成。

2、深化开展听课评课活动

根据教务处的要求完成级部老师分教研组开展公开课听课评课活动的工作，特殊是级部两次公开课的资料汇总和超链接工作，提请老师完善听课跟帖，准时公布各学科老师的听课节次，以备教务处的相关统计工作。同时提倡教研组之间互听互评，特殊是年青老师要多听课，多沟通，多向师傅取经，以提高自身的教学水平，本学期将根据上学期教务处的胜利做法，准时上传老师集体听课的图片，完成级部评课老师的推举工作。

3、协同教务处做好正常的课程变动预案，准时关心老师调课，杜绝班级空堂现象的消失，并在内网中准时公布课程调换和增课状况统计。

4、做好级部教研活动规范管理工作

(1)各学科组要仔细开展教学讨论活动，要把分层教学落到实处，发觉、探讨、解决教学中存在的问题。把提高课堂效率和老师教学水平当作中心工作来抓，将教研组活动的开展同校本培训的内容亲密联系起来。同时要主动组织本组老师参与每年的教育教学论文的撰写工作和各类教学教研活动。

(2)协作教研组做好青年老师的培育工作。

“青蓝工程”是我校对青年老师培育的平台，也是我校教学水平提高的一项重要工作，级部将根据教务处的相关规定，要求师徒结对的老师要完成学校规定的听课任务并在内网中准时跟帖。

(3)各教研组在学期初制订好切实可行的教研工作打算，仔细落实其次课堂活动，各教研组一学期至少要开展一次有主题的教研活动，活动要表达重过程，有专题，有落实、有资料记载(上传至内网的相应位置)。同时要做到规范发帖(位置规范，标题规范，内容规范)，一个活动一个主题帖，一个完好其次课堂应当包括通知(方案)、过程(图片)、结果(获奖状况)三部分。

九班级开学工作打算2

本学期的工作重心就在于：调动同学自主学习的主动性，调整身体、心理各方面的状态，争取初三取得较大进步。

一、工作重点

1、抱负、学习策略与思想方法、竞争意识教育。

2、切入点：夯实基础工作：强化规范落实

3、明确追求目标：提倡自主管理

二、存在主要问题

作为毕业班少数同学学习看法不端正，学习目的不明确;有的同学学习自觉性差，好动，静不下心来学习;有的同学学习方法不科学，学习效率低下;作息时间不能精确遵守，有迟到等现象;作业有的同学不能准时完成。部分同学厌学、沉迷电脑嬉戏。班级的学习状况比较令人担忧。在新学期中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

三、主要措施

1、引导同学立大志、成大才，树立志在云天的远大抱负。在同学中提倡坚韧拼搏、自强争先、追求卓越的精神，在班级中形成一种比、学、赶、帮、超的学习气氛，启发同学学习的自觉性与主动性。

2、结合学校传统，做好班级的日常管理工作，抓好同学的行为规范，形成良好的班风、学风，促进同学基础道德和文明行为习惯的养成，健康向上的班风的形成。

3、连续做好班干部的培育工作，同时，要特殊发挥团员主动作用，提高班级工作的品位，努力做到自主管理，努力形成一个自主、自律、自强的班集体。

4、教育同学要熟悉自己、设计自己、磨砺自己、激励自己、掌握自己。正确地面对挫折，做智者、做勇者，自信地对待学习和生活。

5、加强同学的心理辅导，引导同学顺当渡过初三心理波动期，关心同学能尽快走出学习中消失的烦躁期，使同学能有一个稳定的学习心情，有一个良好的学习心态。

6、加强同学的应试心理指导，使同学能自信而不自满，紧急而不惊慌的面对每一次考试，争取能以的状态迎接考试，为中考作好预备。

7、充分利用好班会，一方面对同学警钟长鸣;一方面分析中考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性。

8、加强法制平安教育，创建“平安班级”，坚持以人为本，突出“生命教育”。教育同学要熟悉生命的意义，感悟生命的价值。强化平安意识，杜绝事故隐患。大力宣扬“文明从脚下起步”，增加同学交通平安观念，培育良好的交通习惯。为学校争创“文明校内”和“平安校内”做奉献。

九班级开学工作打算3

一、指导思想：

1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念，使他们在学习过程中进展综合语言运用力量，提高人文素养，增添实践力量，培育创新精神;

2、突出同学主体，敬重个体差异，让同学在老师的指导下构建学问，提高技能，活跃思维，呈现独特，进展心智和拓展视野;

3、让同学在使用英语中学习英语，让同学成为gooduser而不仅仅是learner。让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。

二、同学状况分析

今年同学的基本状况不是很好，有部分同学已经对英语失去了信念，还有一部分同学觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，不感爱好了。针对这种状况，教学的时候需要留意在备课中增加基础性和趣味性，以此来提高同学对英语学习的爱好。

三、教学措施

我依据近几年中考试题新特点及同学实际状况，实行“三轮复习法”作为毕业班的总复习打算，“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使同学较好地把握所学的学问考出优异成果。

第一轮复习针对同学对已学基础学问，因时间久，部分已遗忘的共性，要求同学一步一个脚印，扎扎实实搞好基础学问的复习。这一阶段按教材挨次归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的学问要点进行梳理，同时应注意基础词汇、词组、句型的过关(从近几年中招试题看，渐渐加强词汇、词组的考查)并通过配套练习、复习检测形成力量。

在复习过程中，还要实行一些必要的措施来稳固和增添复习效果。如做到：(一)依据复习内容，布置适量的难度适中的练习;(二)循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动同学的学习主动性和自觉性。(时间：3-4月)

其次轮复习要求突出重点，坚固把握，进行专项训练。在总揽教材，同学对基础学问把握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求同学对那些在教材中多次消失和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，非常加以留意。同时有针对性地指导同学记忆的方法，培育记忆力量。其次轮复习直接关系到中考的效果。学问把握不系统、内容混淆相互干扰，解题时应会推断失误，做错题目。这要求老师在这一阶段复习过程中防止简洁的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多练的原则，做到讲——练——评结合。既要教同学解题要领，关心同学理解题目与题目之间的联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使同学在答题时做到敏捷运用，触类旁通，举一反三。从中考题型来看，近年来对听、读、写力量的考查份量渐渐加强。今年听力的考查分数30分，因此在复习的过程中要进行适量的听力强化练习，不能光临着对语言的归纳总结而忽视了听的力量的训练。训练应贯穿整个复习当中。再有从这几年的试题看渐渐加强了对阅读力量的综合考查。从动词填空，到看图填空，阅读理解都是从短文的形式消失，这说明白试题不仅要求同学把握所学的词汇和语法学问，还要求同学结合文章大意对其进行综合运用力量。因此这几类题型有必要进行特地性的操练。值得一提的是书面表达试题是一个难点，因此在第一、二轮复习过程中应当多加练习，渐渐培育同学的写作力量，如可以要求同学缩写课文大意，写日记，或适当对一些图表进行写作练习。时间：5月份

第三轮是考前指导与适应性训练相结合，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培育同学审题解题力量，同时要在老师指导下进行综合练习和模拟测试，学问考查和力量考查并重，从而使复习到达良性的循环：学问——力量——学问。时间：6月份

总之，通过上述三轮复习，使同学从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，既有点的学问，又有面的综合，使学问系统化，使力量得到提高和加强力争中考取得抱负的成果。

初三阶段的复习工作非常关键。在这种状况下，就需要更加深化地讨论教材，依据学科特点及同学特点讨论切实可行的课堂教学模式。努力探究适合同学特点、同学乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学。对于同学要因势利导，因材施教，使同学在原有的基础上有所提高。

四、自我提高与教科研

本学期连续作好做好理论学习工作