专业实习计划汇编七篇

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教育实习是老师教育人才培育打算的重要组成部分，是培育合格中学校老师的关键教育环节，也是对师范生的专业思想、学问水平和教育教学力量的综合检验。

20xx年9月至10月，我将在陕西师大附中进行为期8周的计算机科学科目的教育实习，依据《陕西师范高校教育实习工作条例》的要求，特制定如下实习打算。

一、实习的目的和要求

教育实习的目的在于使同学把所学的基础理论、专业学问和基本技能综合运用于学校教育教学实际，熬炼同学工作的力量，培育同学从事教育事业的责任感和使命感。

我对自己的要求是：通过教育实习，在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受老师职业的荣耀感、责任感，自觉加强师德修养，培育和稳固献身教育事业的专业思想；深化教育教学实际，调查讨论教育教学规律，学习中学老师在课堂教学和班主任工作等方面的阅历，努力提高自身素养，缩短与合格中学老师之间的差距；加深理解所学的科学文化学问，综合运用教育专业学问和技能，提高对基础教育的熟悉，树立正确的教育思想，初步把握科学的教育、教学方法；培育初步工作的力量，在指导老师的关心下，基本上能根据教育教学的理论，上好计算机科学相关课程，并能指导活动课，学会做班主任工作；了解中学素养教育现状以及素养教育对老师的要求，参加中学实施素养教育的实践。

二、实习内容

〔一〕教学工作

根据相关的课程标准，开展教材讨论、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。留意探究素养教育的规律，积累阅历，提高从事教学工作的力量。

〔二〕班主任工作见习〔假如有的话〕

依据同学身心进展的特点，组织和管理号班集体，做好同学的思想教育和常规管理工作，开展有益于同学健康成长的各种活动。

〔三〕调查讨论

在努力做好教书育人工作的同时，依据教务处拟定的参考题目或自己拟定题目〔经指导老师审批同意〕，结合教育实习的实际，有目的的开展专题调查活动，了解所从事的教育工作现状，讨论与工作相关的理论和实践问题，写出有肯定水平的调查讨论报告。

最终，祝我实习胜利。

专业实习打算篇2

困难的路走起来当然辛苦，但你若不尝试着去走就永久也走不通。人自从学会了走路，就注定要走许多很长很坎坷的路，但这会让你更加丰富，更能感知美妙。只要你亲身经受了，你才真正的有所体会。为了让我的人生多布满颜色，所以我决心：再困难的路，我也要顽强地微笑着走下去。因此，我慎重地选择了XX。

实习期间，在班长和同事们的关心下，我学会了许多东西，顺当的完成了实习任务，到达了实习目标。虽说，在那也不都尽如人意，但有得必有失嘛，我不懊悔我曾来过。在那里，我失落地哭过，充实地笑过，纠结地动摇过。

两个多月，对于刚刚走出校内，步入社会工作的我们来说无疑是一个巨大的挑战。多少次，梦到自己的亲人伴侣而从睡梦中哭醒：多少次，工作完回家时才发觉身上处处都是伤，却不知道自己是怎么弄伤的。

近三个月的光阴，有着太多的琐事，时常让我们感叹：果真还是做个同学才是最单纯，最无忧，最轻松的事情。在这里，我已不再是学校里的同学干部，不再是老师们信任的贴心助手，不再是同学们心目中的学习代表。在这里，我完全就没有了在学校里的那份自信与存在感，而是一切又得从零开头。有时候，我真得觉得自己好渺小，渺小得谁也看不见自己，有着太多不能抒发的委屈：有着太多不能解释的理由，有着太多横亘其中的利害，也有着太多不能不做的妥协。

但是，全部杂陈的心情，却时刻提示自己：假如如今都不能够战胜自己如今的这些纠结，那我又将如何有士气去揍我后面的路？况且在这里，我虽然累，但累得很充实。特别感谢我的师傅们教会我做事要细心再细心，让我深刻牢记：当无事时应像有事时那样谨慎当有事时应像无事时那样冷静：感谢班长始终坚持把我这个“自由人”“全球通”留在最终二班，供应给了我很多不但可以学会自己所在班组的一些我能学会的工位学习的机会，还接触了其他各班很多岗位的机会。因此，也学会了不少东西，自己总是有事没事找活干，在一旁忙得不亦乐乎：也感谢我的伴侣，是他们给了我家的感觉，带给了我很多阳光般的笑容。他们还鼓舞我主动参与了公司里举办的一系列有意义的活动，让我有机会站在吉利这个大的舞台上展现了我的另一面。

我最终没有选择留在XX汽车有限责任公司，倒不是说那里不好，更谈不上我对那里有什么看法。我回来，完全是在于我最初的目标，我当时给自己的定位。这里也有它的好处，假如我留下来的话，确定是做了长远准备来着，但那里太安逸了，每天就是机械性地工作，很简单淡化人的冲劲。我还年轻，我需要闯荡，需要去熬炼，去磨练，去经受那样我提升的空间猜能尽可能的大。条条大路通罗马，我关上了这扇窗，也必定会打开另外一扇窗。这样，我才能吸天之灵气，滋养自己。信任，我坚持自己的目标，坚决不移地走下去。总有一天，我会做到自己的。一切不好的都将变成好的，人在不会中渐渐成长。而且我之所以坚持走下去，完全在于我的一种看法——一种把事当事的看法。只要是我确定要做了的事情，我就要专心去完成它，哪怕没有胜利。宁愿笑着流泪，也不愿哭着说懊悔。选择吉利实习亦如此，重返学校亦如此！既然，我坚持了自己的目标，幻想，我当然有自己的想法，我就要对自己的选择负责，好好努力下去，坚持下去.

专业实习打算篇3

一、毕业实习的目的与要求

社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节，是同学在把握课堂所学学问基础上，通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动，稳固和深化对社会体育理论学问、专业方法技巧、专业伦理价值，以及专业行为方式的理解，在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工。根据社会体育专业培育目标的要求，同学在高校四班级集中一个半月时间(250学时左右)，在老师和机构受聘督导的指导下，到实习机构(康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司)进行全面系统的专业实习，接受聘请的专职督导人员的指导。实习的详细目标是：

1、通过系统和规范化的实习，使同学成为具有专业价值观、理论学问和实务阅历的合格社会体育工。

2、整合课堂所学习专业理论与学问，在实习中强化专业学问和技巧的运用和体育实务的力量。

3、进展专业自主力量，增进专业自我进展。

4、培育专业意识，验证专业价值;培育反思、批判精神，促进专业成长。

5、积累专业实务阅历。

在实习结束之后，每位同学可根据实习感受和体会，将其总结和提炼，写出毕业论文。

二、实习的组织、领导

毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、同学会共同参加工作机构。

实习领导小组

组长：罗林

成员：各实习指导老师

三、毕业实习内容准时间安排

序号

毕业实习教学工作内容

起止时间

教学目标、要求

1

健身俱乐部经营与管理

21天

以培育各类体育俱乐部中、基层管理者为动身点，着眼于体育经营管理实践力量的培育。以国内外经典案例和实习实践基地为平台，以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式，培育同学实践力量，稳固俱乐部管理相关理论。

2

体育场地设施建设与管理

21天

参加公司场地建设与管理的各种实践活动，在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解，培育同学实践操作力量，稳固专业理论。

合计

42天

注：毕业实习教学内容支配要从毕业实习预备开头同学实习、老师指导实习成果评定结束

毕业实习起止时间：XX年1月19日—4月30日

四、毕业实习单位选择及实习生编组

实习机构：与我院签署共建协议的三个实践教学基地：康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院;以及同学自主选择的实习单位。

实习生编组以集中实习为主、分散实习和同学自主实习相结合的方式。

同学自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批，集中实习者到班长陈武惠处报名。

提交申请及报名截止时间：XX年1月10日

五、毕业实习内容支配与要求

(一)项目(名称)：社会体育专业实习

1.实习内容：

(1)健身俱乐部经营与管理。

(2)体育场地设施建设与管理。

2.操作过程：

(1)毕业同学向实习领导小组提出实习申请。

(2)毕业同学与督导老师商讨与选择本人实习场所。

(3)与实训基地(机构)联系，并得到对方认可。

(4)制订实习工作打算。

(5)提交督导老师审核。

(6)提交实训基地(机构)审核。

(7)执行打算(实习)。

(8)按打算递交体育日志、自我评估、机构导向报告、实习小结、自我评估报告、实习报告等文字材料。

(9)评估并评分。

3.基本要求：

(1)院系成立同学实习领导专案小组，负责同学实习各项事宜，领导小组成员由学院领导、专业老师和2-4名实习同学组成(同学由实习同学选派代表组成)。

(2)同学必需按要求完成实习前的预备工作，严格遵守学校及实习机构的支配，听从督导管理，并在实习机构根据

照规定完成实习任务并完成实习各要件(实习报告、实习契约、实习机构导向报告、实习日志、自我评估报告等)方可取得学分。

(3)实习的督导由学院老师或实习机构受聘人员担当，督导必需经过专业培训，每个实习机构配备一名督导。督导必需审核同学的同学实习打算和各种报告，有责任准时赐予实习同学做出评估、供应建议，实习结束后应准时审核同学的实习报告和小组感受共享。

六、毕业实习纪律和留意事项

1、同学必需在实习基地完成规定任务方可取得学分。

2、同学要求实习，必需征得指导老师和督导的同意。

3、同学参与实习前，必需经过实习前培训。

4、同学必需接受实习指导老师的指导，按时完成安排的工作任务，仔细参与实习总结、考核和沟通。

5、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。

6、同学必需听从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的`有关规章制度。

七、毕业实习成果考核及方法

(一)上缴成果

1、实习报告(个人或小组形式撰写)：字数3000字以上，实习结束后，交给学院。

(1)总牢固习阅历：个人感想与体会;对实习机构有什么新的熟悉?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?对社会体育有没有新的体会?等等。

(2)实习报告应紧密结合实习单位的实际。

(3)实习报告集中表达专业水平和专业力量。

4、《实习日志》《实习日志》是实习生每天实习工作实际的记录。每天必需完成日志每周交给督导老师批阅。其内容：

(1)当天实习工作的感受、反思(主要是自我的感受)。

(2)当天实习工作的内容，重要工作的过程(应有时间、地点、事由的具体表达)。

(二)成果评定

(总分100分)：

实习日志(30分)

实习报告(35分)

老师观看、小组共享(25分)

出勤(10分)

专业实习打算篇4

一、实习目的

为突出高职教育优势，强化同学专业技能，依据文秘专业教学打算支配，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中支配第六学期进行专业实习。通过实习，一方面稳固所学学问，检验理论，强化技能，另一方面，让同学熟悉社会，适应社会，补充所学之缺乏，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划力量的文秘人才打下基础。

二、实习支配

(一)实习时间20xx年2月23日开头实习，20xx年7月3日结束实习，返校办理毕业手续。

(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由同学自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道猎取就业信息，向用人单位推举(自荐)优秀同学实习(就业)。系里推举实习单位有：

1.济南钢铁集团总公司

2.山东省青年旅行社

3.山东省公关协会

4.团省委机关服务中心

5.山东青少年活动中心

6.山东省宣扬干部培训中心

7.各地市企事业单位等

(三)实习内容依据本专业已开设过的《秘书原理与实务》、《公文写作》、《秘书礼仪》、《办公自动化》、《档案管理》、《公司秘书实务》、《公关实务》等专业课程，做好办公室事务管理、接待值班、处理信访、收发文件、写作文稿、整理档案、组织会务等工作，在工作实践中逐步进入职业角色，培育职业精神，熬炼职业技能。主要技能包括：1.办公室日常事务力量；2.信息收集处理力量；3.文书拟写力量；4.调研力量；5.公关、协调力量；6