幼儿园五月份工作计划(精选5篇)

WORD格式-专业学习资料-可编辑幼儿园五月份工作计划 (精选5篇)篇一：幼儿园 5月份工作安排——样本幼儿园五月份工作安排温馨提醒：1、五月份的重点工作是全力准备六一活动。目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果， 各班要根据活动策划抓紧时间排练，紧在前面；组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学， 三是正式活动的时候，组织工作要做得非常严密，让家长感受幼儿园的组织能力；态度要端正，严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。2、要为招生工作做好准备工作。一是要做招生工作策划，全面提升自身形象和招生能力； 二是排查对幼儿园有意见的家长， 制定这部分家长的工作计划； 三是为了扩大影响力， 开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，展现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。3、幼小衔接工作是非常重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素。幼儿适应小学学习和生活的核心是什么？幼儿喜欢学习吗？有良好的学习习惯吗？有责任意识、 计划意识和坚持性吗？社会性发展如何？这些才是适应未来学习生活的关键。 作为教育者要有清晰地认识，在此基础上引领家长， 共同实施科学的入学准备教育， 一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。 因此，要扎实做好大班的幼儿自理、 习惯、责任等方面的培养，要扎实为大班的家长解决实际问题。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑4、依靠教师办园，这是民办幼儿园的基本规律；调动工作人员的积极性，是幼儿园管理的核心工作。要有招聘、引进、培养的基本制度、理念和操作方法，这样才能维持基本的服务标准和保教质量，是幼儿园长盛不衰的先决条件。在此基础上进行储备管理人员的培养，在幼儿园涌现出一批骨干力量， 是幼儿园品牌提升和扩大规模的基石。篇二：幼儿园 5月工作计划(共7篇)篇一：幼儿园五月份工作计划2013—2014学年度第二学期五月份工作安排 本资料由幼教廖老师分享，如需全套请加扣扣：一零一四四八二八四一温馨提醒：1、五月份的重点工作是全力准备六一活动。2、要为招生工作做好准备工作。3、幼小衔接工作是非常重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素。幼儿适应小学学习和生活的核心是什么？幼儿喜欢学习吗？有良好的学习习惯吗？有责任意识、 计划意识和坚持性吗？社会性发展如何？这些才是适应未来学习生活的关键。 作为教育者要有清晰地认识，在此基础上引领家长， 共同实施科学的入学准备教育， 一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。4、依靠教师办园，这是民办幼儿园的基本规律；调动工作人员的积极性，是幼儿园管理的核心工作。要有招聘、引进、培养的基本制度、理念和操作方法，这样才能维持基本的服务标准和保教质量，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑是幼儿园长盛不衰的先决条件。篇二：东方之子幼儿园学校 5月份校园安全工作月报东方之子幼儿园学校月份校园安全工作月报校长签字： 向俪呈报人：联系电话：意事项：2、月报呈报要将周日志综合，中心小学要将辖区内公民办幼儿园、片、村小及教学点当月的安全管理情况一并上报，公民办幼儿园要按月向中心小学送交月报。篇三：幼儿园 5月计划表月计划表（2014-2015学年度第二学期）篇四：2015年幼儿园工作计划2015年幼儿园工作计划一、指导思想：二、师生基本情况：我园共有教师 24名，其中大专学历 2人，中专学历 8人;年轻幼教毕业教师 6人，中年教师 6人。三、工作目标：在实践新的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则， 运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。四、工作措施：(一)园务管理：科学管理，提高效益2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑3/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑1、办园思想：依法治园，严格按标准收费 ;依法治教，注重行风建设。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。(二)教改科研：立足实际，大力提升思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。(三)后勤管理：优质服务，提高素质2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。五、具体工作安排安排：三月份：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑4/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑1、制定各项工作计划2、幼儿园环境及安全检查3、检查各种工作计划4、幼儿园环境创设5、迎省督导评估准备四月份：1、幼教课评比2、教育活动研讨会3、活动课评比4、室内布置评比5、业务学习、领导听课情况检查五月份幼儿体操评比幼教课评比3、教师基本功大赛六月份六一文艺汇演幼教课评比备课检查4、幼儿园校舍等安全工作检查5、教育教学工作综合检查6、幼教工作综合评比7、做好本学期总结工作2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑8、做好各项财产登记及假期安排篇五：2015年朝阳幼儿园园务工作计划 w朝阳幼儿园园务工作计划（2014——2015学年度第二学期）一、指导思想本学期，我园幼儿将结合教师、幼儿的实际情况，制定工作计划，力争在开发每个学生的潜能，发展幼儿健康的个性。确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。二、工作目标向幼儿进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。三、工作重点（一）安全工作教给幼儿一定的安全自我保护知识，加强自我保护能力，增强安全意识：幼儿入校前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。教师之间进行互听课活动，在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为，同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。继续做好幼儿常规教育。教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位，要尊重幼儿的个体差异。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑（四）班级管理工作让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点， 教师创设一定的学习环境， 让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上厕所。课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。（五）家长工作（六）卫生保健工作四、每月工作重点开展班级“幼儿讲故事”比赛；庆“六一”活动3、进行幼儿毕业典礼活动朝阳幼儿园月重点活动安排表2014-2015学年度第二学期）篇六：2015年下学期幼儿园工作计划2015年下学期幼儿园工作计划工作重点：具体工作：三月份：四月份月底开展教师“幼儿原创舞蹈大赛”大力发扬原创精神，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑五月份六月份举行幼儿运动会，比赛项目：小班：队列操（全体） ，翻跟斗，单脚站立。中班： 20米短跑，拍球、扔沙包。七月份八月份教学目标一、健康、身心状况大班：经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。中班：经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快的缓解。（2）、动作发展大班：能连续跳绳，能快跑 25米左右，能单手将沙包向前投掷5米左右。中班：能连续自抛自接、能快跑 20米左右。（3）、生活习惯与生活能力大班：会自己系鞋带，知道一些基本的防灾知识。中班：能自己整理自己的物品，知道简单的求助方法。二、语言（1）、倾听与表达大班：听懂或有疑问时能主动提问。中班：在群体中能有意识地听与自己有关的信息。（2）、阅读与书写准备2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑大班：专注阅读，会背 30首古诗，有感情朗诵，会创编故事不少于3个。中班：能复述故事不少于 10个，会背古诗 20首。三、社会（1）、人际交往大班：有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友，与同伴发生冲突时能自己协商解决。中班：喜欢和小朋友一起游戏并与他人分享。（2）、社会适应大班：对小学生活有好奇和向往，能认真负责地完成自己所接受的任务。中班：不自私拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的。四、科学(1）、科学探索大班：能经常动手动脑寻找问题的答案，能用一定的方法验证自己的猜测。中班：常常动手动脑，探索物体和材料并乐在其中。（2）数学认知五、艺术（1）、感受与欣赏大班：愿意和别人分享，交流自己喜欢的艺术作品和美感体验。中班：喜欢倾听各种各样好听的声音，感知声音的高低，长短、强弱等。（2）、表现与创造大班：能自由创作图画不少于 5幅，能用基本的准确节奏和音调唱歌。中班：会简单剪纸、折纸，能用自然的音量适中的声音基本2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑9/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑明确地唱歌。篇三：大班五月份工作计划大班三月份工作计划 教育活动1、三月份我们大班将进行、 二大主题活动2、引导幼儿感受中国传统节日——春节团团圆圆的家庭氛围入手，以关注亲子之爱和同伴间友好感情为主线，萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。3、从生活中学见的科学现象入手， 一起探索光影、旋转的奥秘，及与人们生活的密切关系。使幼儿在观察，发现操作探索等活动中了解科学现象，感受科学给人们带来的方便与快捷。生活活动1、提醒幼儿注意饮食卫生，不暴饮暴食，保持良好的生活作息习惯2、注意观察周围的生活，气候的变化，做好观察记录3、提醒幼儿注意春季卫生，预防传染病 家长工作1、请家长丰富幼儿祝福语言，启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾，怎样和同伴相处，自己的孩子被打了怎么办？”等主题，请家长交流、讨论2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释，为探索活动积累经验 温馨提示1、3月5号学雷锋记念日 2、3月8号妇女节 3、3月12号植树节4、3月15号消费权益 5、3月25号全国小学生安全教育日 大班四月份工作计划 教育活动1、四月份我大班将进行 二大主题活动2、借用“桃花”这一鲜明的春天符号，教师与幼儿一起走进大春的怀抱，捕捉 春的气息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的变化。3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点，知道自己是区别于任何的独特 个体形成独立意识，自主意识、帮助幼儿树立我能干，我勇敢的自强自主精 神。生活活动4、引导幼儿观察春天环境中植物人们活动的变化。1、引导幼儿爱护小树苗，爱护周围环境2、随时提醒男孩，尊重，谦让和保护女孩。3、日常生活中，教师引导幼儿学会系鞋带， 会穿套头的毛衫 家长工作1、请家长带幼儿外出时，提醒幼儿观察欣赏春天2、请家长与幼儿交流名字的含义，帮助幼儿了解名字的与众不2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑11/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑同3、请家长鼓励孩子独立做一件事，有意识地帮助幼儿克服害怕心理，勇敢面对 困难 温馨提示月重要节日1、4月2号国际儿童节 2、4月4号清明节3、4月7号世界卫生节 4、4月22号世界地球日5、4月26号世界知识产权日大班五月份工作计划1．做好节后的情绪稳定工作。2．开展主题教育活动“黑夜密语”和“从头到脚” ，创设相应的主题环境，让“主题墙”成为幼儿交流与展示的舞台。3．结合“五一劳动节” ，教育幼儿爱劳动，尊重成人的劳动。并开展礼仪活动，月底评选“勤劳宝贝”。4．在日常生活中继续加强安全教育，增强幼儿的安全意识，形成良好的行为习惯。5．不乱扔垃圾，保持校园、教室的环境卫生，爱护幼儿园里的花草树木，形成优良的品质。6．进行家长半日开放活动。继续抓好幼儿的一日常规教育，认真组织幼儿一日活动和辅导幼儿游戏。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑12/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑8．继续加强幼儿的文明礼貌、安全、卫生教育，做好春夏季各类传染病的预防工作。9．培养幼儿自我服务和为他人服务的能力，进行大班幼儿系鞋带比赛。10．准备“六·一”活动。11．配合妇保所做好幼儿“六一”体检工作。开展读书活动之“与书为伴，书韵怡人”——主题摄影展。13．结合日常文学活动，进行五月份“文学宝贝”的评选展示活动，并进行“书香家庭”的评选活动。 大班六月份计划一、教育教学工作（一）主题：快乐六一主题重点：通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长，感受家长和老师对小朋友的关爱。（二）主题：我们都是好朋友主题重点：以增进人与人之间相处的技巧为中心，通过观察、交谈等途径，丰富交往经验，知道善于交流就会有更多的朋友，体验有朋友的快乐。（三）主题：愉快的夏天主题重点：会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的认识；了解一些夏季卫生知识，学习自我保护的方法。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑（四）主题：我要升大班啦主题重点：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本领大；知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要积极向上。二、环境创设1．根据主题活动开展并及时更换区域活动的内容。2．及时更换家长园地内容，丰富家长的育儿知识。3．师生共同讨论、布置六一室内外环境。4．布置和夏天有关的图片、墙饰。三、家园共育赠送一件有意义的礼物给孩子，让幼儿过一个有意义的、愉快的节日。帮助幼儿懂得在日常生活中遵守常规，知道有序的生活能给大家带来方便。注意孩子的夏季饮食卫生。向孩子介绍夏天的一些自然现象及生活经验。家长经验交流会。评选优秀家长。四、保育工作加强晨检礼貌卫生教育及安全教育。做好餐前餐后的消毒清理工作，及活动室的卫生工作。加强午睡的巡视，帮助幼儿盖被，根据天气情况，督促幼儿2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑随时穿脱衣服。让家长带凉席来园，给孩子换上。继续做好安保工作。五、其它1．继续加强班级常规管理，培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯。2．做好学期结束工作。3．对幼儿进行假期安全教育。篇二：大班下学期工作计划 (5篇精选)大班下学期工作计划（5篇精选）教师：屈老师幼儿园大班第二学期工作计划“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（ 1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（3）幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的前阅读能力。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑1）继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力；最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。2）幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿阅读过程中，结合课程，引导幼儿认读一些简单2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。2、（1）学习20以内的数及加减，认识空间和时间 为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识；在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏；同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑（2）引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学游戏活动，提供一些材料或玩具，让幼儿通过参与一定规则、有趣的玩耍和操作活动，获取有关的科学经验；又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观察、探索、获取有关大自然的丰富经验。同时，利用家长资源，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑和表现形式，放手让幼儿去想象和创造；最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。4、保持个人卫生，并能注意到周围环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整洁；手脏、脸脏后能及时清洗；会做餐后、午睡活动后的简单整理工作；有独立生活能力，并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具，整理书包等；此外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，锻炼孩子的动手能力，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理能力有所增强，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。幼儿入学后，即将进入新的“大家庭” ，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/24--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新朋友，而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，则有赖于一定的与人交往的能力。本学期，我们将继续创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验；并请家长配合在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会谦虚、有礼貌，不与小朋友抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的氛围，有利于增强幼儿的交往能力。二、家长、社区工作1、期初对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。篇三：2014大班工作计划 大二班下学期班级计划不知不觉中， 我们又迎来了新的一年。 本学期是我班孩子在幼儿园渡过的最后一个学期，