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文档简介
只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。
(
)
4.教育必须循序渐进地促进个体的发展,体现了个体身心发展的
(
)
A.阶段性
C.不均衡性
6.制定教育目的的客观依据是指
(
)
7.课程体系中所包含的各种课程要素,以及各要素之间所形成的关系形态,称为
(
)
8.完整的教学过程可以划分为六大阶段,其中能够起到承上启下作用的中心环节是()
9.《中华人民共和国教育法》施行的时间是(
)
)
)
E.裴斯泰洛齐
A.教师中心
B.学生中心
C.教材中心
D.活动中心
E.课堂中心
13.政治经济制度对教育具有制约作用,主要表现为政治经济制度决定(
)
A.教育的领导权
B.受教育权
C.教育评价
D.教育目的
E.部分教育内容
14.教育对文化发展的促进作用表现为教育可以
A.保存、传递支化
(
)
B.传播和普及文化
C.强化和弱化文化
D.发展和创新文化
E.选择和评价文化
15.学校课程受多种因素影响,其中影响最大的因素是(
)
A.社区
B.社会
C.家长
D.学生
E.校长
16.我国中学开设的下列课程中,属于综合课程的有(
)
A.人口教育课
B.历史课
C.环境教育课
D.社交技能课
E.法制教育课
17.教师备课过程中需要做好工作主要是(
)
18.小组合作学习的主要类型有
A.共同学习
E.团队游戏竞赛
E.开放日活动
20.我国义务教育阶段现存的学制主要有(
A.六、三制
B.五、四制
C.七、二制
D.五、三制
E.九年一贯制
)
24.生产力的发展水平决定着教育的规模和()。
25.学校校园文化的核心是指学校的()。
29.新一轮基础教育课程改革在课程结构上强调()并加强选择性和均衡性。
30.教学工作的基本环节主要包括备课、()、学生作业的检查与批改、课外辅导和学生
学业成绩的检查与评定等环节。
31.构成课的基本组成部分主要有:(
32.分组教学主要有校内分组制和()两种形式。
四、名词解释:本大题共5个小题,每小题3分,共15分,把答案写在题后的空白纸上。
五、简答题:本大题
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