乐都县第一中学2023年高一生物第二学期期末联考模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．用一定剂量的秋水仙素处理某种植物幼苗，诱发其基因突变，秋水仙素最有可能在下列哪项过程中起作用？A．有丝分裂间期 B．有丝分裂全过程C．受精作用过程 D．减数分裂第一次分裂间期2．取1个含有1对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成4个细胞，这4个细胞中含15N的细胞个数可能是()A．2B．3C．4D．前三项都对3．给健康动物注射一定量的甲状腺激素，可能会引起A．垂体分泌促甲状腺激素的量减少B．甲状腺分泌甲状腺激素的量增多C．神经系统兴奋性和细胞呼吸减弱D．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量增加4．图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（）A．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程C．图甲所示过程为图乙中的①②③过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤5．家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的部分小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色；同时对另一部分小兔喂不含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为白色。这说明()A．基因型相同，表现型一定相同B．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果C．表现型相同，基因型一定相同D．在相同的条件下，基因型相同，表现型也相同6．人类精子发生过程中，下列说法错误的是()A．细胞中染色单体数最多可达92条B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／223二、综合题：本大题共4小题7．（9分）结肠干细胞异常增殖会引发结肠癌，过度肥胖增加结肠癌的发病风险。（1）结肠干细胞通过细胞增殖和______________，实现肠道细胞的持续更新。（2）W蛋白（一种信号分子）调控结肠干细胞增殖的机理如下图所示。①据图可知，无W蛋白时，细胞质中的A蛋白与β-cat蛋白结合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化，导致β-cat蛋白___________，T基因无法____________形成mRNA，不利于结肠干细胞增殖。②过度肥胖会使W蛋白过度表达，大量W蛋白与结肠干细胞膜上的_____________结合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白经____________进入细胞核，激活T基因，最终导致结肠干细胞___________，形成癌细胞。（3）A蛋白的合成受A基因控制。据图分析，A基因和T基因在结肠癌发生过程中分别属于___________基因。a．原癌、原癌b．原癌、抑癌c．抑癌、抑癌d．抑癌、原癌（4）有人认为，维生素D通过上图所示机制有效缓解高脂饮食导致的结肠癌的发生。为此，研究者用___________饮食分别饲喂三组野生型小鼠，一段时间后从分子水平和个体水平分别测定各组小鼠___________，从而证实上述假设。8．（10分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：(1)填写有关内容：③、④、⑥。(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种？。(3)②发生的场所主要为；③发生的场所为。9．（10分）现有AABB、aabb两个品种，A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是独立遗传的。为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式是________________，其原理是__________。（2）过程⑤常采用________________技术得到Ab个体，该技术的原理是______________。与①②③过程的育种方法相比，⑤⑥育种过程的优势是__________________，其中⑥过程使用秋水仙素诱导染色体加倍，秋水仙素处理的对象是______________。染色体加倍的方法，除了用秋水仙素诱导外还可以用__________诱导。（3）经⑦过程由亲本aabb选育得到AAbb，该育种方法的原理是_____________。如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb，一般应用的育种方法为_________。（4）加入抗虫基因C的育种原理是___________。10．（10分）某种昆虫的长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这3对性状的基因在染色体上的上位置如图所示。请回答下列问题。（1）该昆虫的基因型是_______。（2）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，请说明理由。_________。（3）该昆虫体内细胞复制形成的两个D基因发生分离的时期可能是______。（4）为验证基因自由组合定律，可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配，写出后代的表现型及比例__________________11．（15分）下图为两种不同的育种方法示意图，请回答:（1）①的育种方法是__________，原理是__________，②的育种方法是__________。（2）在①育种方法中，在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。（3）图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株，这种植株的特点是__________，然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理，获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________；这种育种方法的优点是____________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。基因突变发生的时期：有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期。【详解】一定剂量的秋水仙素会导致幼苗发生基因突变，而基因突变主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂的间期DNA复制时，幼苗不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂，故秋水仙素作用于有丝分裂的间期。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【点睛】本题出现秋水仙素会误认为是引起染色体加倍，一定注意题目信息，该题中秋水仙素是引起基因突变，再结合材料是幼苗，可以确定作用时期是有丝分裂的间期。2、D【解析】一个含有一对同源染色体的受精卵，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在不含15N的培养基中培养。第一次复制产生两个细胞，每个细胞中的两个DNA分子都是一条链是15N，一条链是14N；

第二次复制两个细胞产生四个细胞，这两个细胞在有丝分裂间期DNA完成复制以后，细胞中的两条染色体，每条染色体上有两条单体，每条单体上有一个DNA分子，其中一个DNA分子的一条链是15N，一条链是14N，另一条DNA分子的两条链都是14N。在有丝分裂后期着丝点分裂单体分离，DNA随着单体分开，由于两条染色体上分开的单体是随机组合分向两级的，所以DNA分开的情况有两种：一种情况是一条链是15N，一条链是14N的两个DNA分子分到一个细胞，两条链都是14N的DNA分子分到一个细胞；另一种情况是一条链是15N，一条链是14N的一个DNA分子和两条链都是14N的一个DNA分子分到同一个细胞，两个细胞所含DNA分子情况一样。所以这四个细胞中含15N的细胞个数可能是2个或3个或4个。3、A【解析】由于是注射了一定量的甲状腺激素，甲状腺激素增加引起反馈调节，使垂体分泌的促甲状腺激素减少，A正确；由于是注射了一定量的甲状腺激素，引起反馈调节使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少，进而引起垂体分泌的促甲状腺激素分泌减少，最终导致甲状腺分泌的甲状腺激素减少，B错误；甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，尤其对中枢神经系统的发育有重要影响．因此甲状腺激素会引起神经系统的兴奋性和细胞呼吸增强，C错误；由于是注射了一定量的甲状腺激素，引起反馈调节使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解激素的负反馈调节机制，明确甲状腺激素增加会反过来抑制垂体和下丘脑的分泌活动。4、D【解析】试题分析：图甲是基因控制蛋白质的合成过程，即转录和翻译，原核细胞没有核膜包围的细胞核，能边转录边翻译；图乙中①是DNA复制、②是转录过程、③是翻译过程、④是RNA的复制，⑤是逆转录过程．解：A、甲图中，转录和翻译同时进行，属于原核生物的基因表达过程，而原核生物没有染色体，故A错误；B、红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，所以影响基因的翻译过程，故B错误；C、图乙中①是DNA复制、②是转录过程、③是翻译过程、④是RNA的复制，⑤是逆转录过程，图甲是基因控制蛋白质的合成过程，即转录和翻译，为图乙中的②③过程，故C错误；D、图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤，①过程中只有A与T配对，故D正确．故选：D．考点：遗传信息的转录和翻译；中心法则及其发展．5、B【解析】家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性（用A、a表示）。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，子代兔的基因型均为Aa，应该均为白色脂肪家兔，但对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色，这说明基因型相同，表现型不一定相同，表现型是基因型与环境共同作用的结果，故选B。【点睛】解决本题的关键是理解表现型、基因型和环境间的关系，即表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。6、D【解析】人类精子发生过程中，减数第一次分裂过程中DNA已经复制，染色单体最多可达92条；如果在联会过程中发生姐妹染色单体交叉互换，则姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同；正常情况下，一个精原细胞产生4个精子，两两相同。所以答案为D。二、综合题：本大题共4小题7、分化降解转录（W蛋白）受体核孔增殖失去控制（或“无限增殖”）d低脂、高脂、高脂+维生素D细胞核内的β-cat蛋白量（或“T基因表达量”）、结肠癌发生率（或“肿瘤体积”）【解析】

分析题图：无W蛋白时，细胞质中的A蛋白与β-cat蛋白结合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化，导致β-cat蛋白降解，T基因无法转录，不利于结肠干细胞增殖；有W蛋白时，W蛋白与结肠干细胞膜上的（W蛋白）受体结合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白经核孔进入细胞核，激活T基因转录，最终导致结肠干细胞增殖失去控制（或“无限增殖”），形成癌细胞。【详解】（1）结肠干细胞通过细胞增殖和分化，实现肠道细胞的持续更新。

（2）①据图可知，无W蛋白时，细胞质中的A蛋白与β-cat蛋白结合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化，导致β-cat蛋白降解，T基因无法转录，不利于结肠干细胞增殖。

②W蛋白与结肠干细胞膜上的（W蛋白）受体结合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白经核孔进入细胞核，激活T基因转录，最终导致结肠干细胞增殖失去控制，形成癌细胞。

（3）原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；A基因控制合成的A蛋白能抑制T基因的表达，因此A基因是抑癌基因，T基因是原癌基因，故选d。

（4）该实验的目的是探究维生素D是否能通过上图所示机制有效缓解高脂饮食导致的结肠癌的发生；根据对照原则和单一变性原则，用低脂、高脂、高脂+维生素D饮食分别饲喂三组野生型小鼠，其中低脂、高脂组为对照组，一段时间后从分子水平和个体水平分别测定各组小鼠细胞核内的β-cat蛋白量（或“T基因表达量”）、结肠癌发生率（或“肿瘤体积”），从而证实上述假设。【点睛】易错点：本题结合图解，考查细胞分化和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念及意义；识记细胞癌变的根本原因，能正确分析题图，再结合图中信息准确答题，属于考纲理解层次的考查。8、(1)翻译密码子转运RNA(2)5(3)细胞核核糖体【解析】试题分析：(1)分析概念图可知：①DNA②转录③翻译④密码子⑤氨基酸⑥tRNA。(2)由A、T、C可以构成DNA的三种脱氧核苷酸，)由A、C可以构成RNA的两种核糖核苷酸，因此共有5种。(3)转录发生的场所主要为细胞核，翻译发生的场所为核糖体。考点：生物的遗传物质和基因的表达点评：本题通过概念图综合考查了核酸和基因的表达，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。9、杂交育种基因重组花药离体培养细胞的全能性明显缩短了育种年限单倍体幼苗低温基因突变多倍体育种基因重组【解析】

1、分析题图：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，④是基因工程育种；

2、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】（1）由品种AABB、aabb两种经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，其原理是基因重组。

（2）过程⑤常采用花药离体培养的方法得到Ab幼体，其原理是植物细胞具有全能性；过程⑤⑥为单倍体育种，与过程①②③杂交育种相比，单倍体育种的优势是明显缩短育种年限；过程⑥利用秋水仙素处理的是单倍体植株幼苗；染色体加倍的方法，除了用秋水仙素诱导外还可以用低温诱导的方法。（3）过程⑦的育种方式是诱变育种，其原理是基因突变；如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb，一般应用多倍体育种的方法。（4）根据生物育种原理可判断出，加入抗虫基因C的育种原理是基因重组。【点睛】易错点：根据杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等方式的原理，判断出①为杂交，②为自交，③为连续自交，④为基因工程育种，⑤为花药离体培养，⑥为秋水仙素处理单倍体幼苗，⑦为诱变育种。10、AabbDd不遵循控制这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期有丝分裂后期长翅有刚毛：长翅无刚毛：残翅有刚毛：残翅无刚毛＝1：1：1：1【解析】

分析题图可知，图中A/a和b/b位于同一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律；A/a或b/b和D/d位于两对同源染色体上，遵循基因自由组合定律。【详解】（1）由题图可知，该昆虫的基因型是AabbDd。（2）由于控制长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上，故这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律。（3）若该昆虫体内细胞进行有丝分裂，则间期复制形成的两个D基因在有丝分裂后期发生分离；若该昆虫体内细胞进行减数分裂，且在减数第一次分裂前期，D/d基因所在的染色体片段未发生交叉互换，则间期复制形