江西省上饶市实验中学2023届八下物理期中综合测试试题含解析

江西省上饶市实验中学2023届八下物理期中综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图，以水平力F压物体A，使A沿着竖直墙壁匀速下滑，若将力F减小一半，则A．物体所受的滑动摩擦力大小等于物体的重力，物体匀速下滑B．物体所受的滑动摩擦力将小于物体的重力，物体下滑速度越来越大C．物体所受的滑动摩擦力将从F减小为F/2，物体下滑速度越来越大D．物体A可能静止2．如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬的中部要省力些；这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．施力物体3．俄罗斯“福布斯—土壤”火星探测器曾经在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨。经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错。这种粒子一定不是（）A．电子 B．原子核 C．中子 D．质子4．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．无法确定5．下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是A．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用B．坐沙发比坐木凳舒服，利用了受力面积相同时减小压力来减小压强的道理C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝底的压强随深度的增加而增大D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系6．关于浮力下列说法中正确的是A．浮力的大小与物体浸没的深度有关B．浮力是由于物体上、下表面受到的压力不同产生的C．在水中会下沉的金属块不受到浮力D．埋在河底泥沙中的贝壳受到浮力作用．7．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是A．分子间只存在引力不存在斥力B．在探索比分子更小的微观粒子历程中，人们首先发现了电子C．地球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心D．银河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的8．如图所示，一木块从斜面上匀速滑下，并在水平面上继续滑动，若斜面和水平面的粗糙程度相同，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．木块在水平面上继续滑行是由于木块受到惯性B．木块在斜面上受到的重力和支持力是一对平衡力C．木块在水平面上滑动时受到重力、支持力、向左摩擦力三个力D．木块在水平面上滑动时越来越慢，受到的摩擦力越来越大9．在国际单位制中，压力的单位是A．牛顿（N）B．帕斯卡（Pa）C．秒（s）D．米（m）10．中国运动员武大靖参加平昌冬奥会男子500m短道速滑比赛获得金牌，并以39秒584打破奥运会纪录。下列说法正确的是A．远动员用力蹬地后，继续滑行是因为人受到惯性力作用B．远动员穿上滑冰鞋，是为了减小对冰面的压力C．比赛时，运动员身体呈流线型，是为了减小阻力D．武大靖比赛过程中的平均速度约126m/s11．流体的流速越大，压强越小。下列现象中，可用这个原理来解释的是（）A．氢气球离开手后升向高处 B．船只并排航行易发生事故C．人能漂浮在死海上 D．用吸管喝水12．一个人用100N的力竖直向上提起一只重40N的水桶，则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是A．合力大小为60N，合力方向竖直向上B．合力大小为60N，合力方向竖直向下C．合力大小为140N，合力方向竖直向上D．合力大小为140N，合力方向竖直向下13．放在水平地面上的砖，若沿如图所示中的虚线截为相同两块后，再重叠在一起，则前后两次（）A．对地面的压强之比为1∶2 B．对地面的压强之比为1∶1C．对地面的压力之比为1∶2 D．受地面的支持力之比为1∶214．某校的教学楼装有“220V、10A”字样的电能表，该电路最多可接“220V、40W”灯泡（）A．48盏 B．55盏 C．27盏 D．50盏15．如图所示，物体A重5N，现用一光滑棒对A施加一水平力F=10N，将A压在竖直墙壁上，且A在竖直墙壁上匀速下滑，则A的右表面所受摩擦力的大小和方向为A．5N竖直向上B．5N竖直向下C．10N竖直向上D．10N竖直向下16．属于平衡力的是（）A． B． C． D．17．眼睛是心灵的窗户,关于眼睛及视力矫正,下列说法正确的是A．眼睛的晶状体相当于凹透镜B．物体通过晶状体所成的像是虚像C．近视眼看不清远处景物,是因为景物的像落在视网膜后方D．用来矫正远视眼视力的眼镜镜片是凸透镜18．在国际单位制中，压强的单位是A．千克 B．帕斯卡 C．牛顿 D．米19．水平桌面上的两个相同烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，密度分别是ρ甲、ρ乙，完全相同的小球A、B，密度均为ρ，它们分别漂浮在液体甲、乙上，此时两液面相平，如图所示。下列判断中正确的是（）A．小球A和液体甲的密度关系是ρ=ρ甲B．小球A和B所受浮力关系是F浮A=F浮BC．甲、乙液体对其容器底部的压强关系是p甲>p乙D．两烧杯对桌面的压力相等20．关于力的认识．下列说法中错误的是A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用21．为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划:①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是A．①②③④⑥ B．②③④①⑥ C．①③⑤⑥ D．①②③⑥22．科学方法是科学思想的具体体现，初中物理中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是几个研究实例：①研究光的传播时，引入“光线”；②研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；③研究功率时把它与速度相比；④将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒；其中，采用了相同研究方法的是（）A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④23．用弹簧测力计竖直挂一铁球，当铁球露出水面23体积时，弹簧测力计示数为5N；当铁球浸入水中12体积时，弹簧测力计示数为A．12N B．9N C．7N D．10N24．下列做法是为了减小摩擦的是A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B．拔河时用力握住绳子C．刹车时用力捏自行车的手闸D．为了防止传动皮带打滑，需要在皮带上打些蜡25．图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是A．都是在小车突然停止时发生B．都是在小车突然起动时发生C．图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生D．图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生26．如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。现沿水平方向切去相同体积，此时它们剩余部分对地面的压强为p甲、p乙，则A．p甲可能大于p乙 B．p甲一定小于p乙C．p甲一定等于p乙 D．p甲可能等于p乙27．下列关于力的说法中，错误的是A．人坐在沙发上，沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状B．物体间力的作用是相互的C．小孩推墙时，他也受到墙的推力D．只有直接接触的物体之间，才能产生力的作用28．对于自行车，下列措施能减小摩擦的是（）A．车把上刻有条纹 B．轮胎表面制成花纹C．刹车皮使用橡胶 D．链条上加润滑油29．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（）A．抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性的作用B．立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明力可以维持物体的运动状态C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D．人在跑道上静止时，人对跑道的压力与人受到的支持力是一对相互作用力30．同学们骑自行车减速进入车棚的过程中，自行车的惯性A．一直不变 B．一直变小C．先变小后不变 D．先不变后变大二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．图中，甲图的运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的____________，乙图表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的______________，32．铅球落到泥土地面时，变为静止，铅球因受到地面的作用力改变了_____；地面陷下一个坑，地面因受到铅球的作用力改变了_____．该现象还说明力的作用是_____的．33．链球比赛时，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使链球脱手而出，以链球掷得远者为胜，假设某段时间内链球做匀速圆周运动，则此时链球受到________（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，运动员对链球的拉力和链球对运动员的拉力大小________（填“相等”或“不相等”），若链球脱手后不再受到任何力的作用，则链球将做________运动．34．平衡状态指的是_____和_____运动状态。35．如图所示，甲、乙两种体积的相同实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡：(1)则甲、乙两种小球的质量之比是_____，密度之比是_____；(2)若把甲球从地球移到到月球上，质量将_____（变大/变小/不变）。36．用手压弹簧，弹簧变短，这说明力可以改变弹簧的_________；手会受到弹簧弹力的作用，说明物体间力的作用是____________的．37．力的三要素：_____、_____、_____。38．国家卫健委高级别专家组成员、我国著名传染病学专家李兰娟院士说∶用75%酒精消毒能杀死新型冠状病毒如图所示是一瓶酒精消毒液的标签，该瓶内液体的质量为85g，则消毒液的密度是____g/cm3，在使用过程中，消毒液的质量___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若用该瓶子装同体积的水，水的质量为__kg。

39．如图所示锅炉水位计是根据__________原理制成的。40．滑板车深受青少年的喜爱，小明正“驾驶”滑板车向前滑行．小明一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力的作用效果是______，当小明蹬一下地后双脚离地，滑板车由于_________向前滑行一段距离．三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．在探究“重力的大小跟质量的关系”的实验中，某同学用最度刻度值是5N的弹簧测力计测重力，测得如下数据：质量m/g100200300500600弹簧测力计示数G/N0.981.962.943.924.90无示数(1)在实验过程中，需要的测量工具是弹簧测力计和_________；(2)在测重力时，必须使弹簧测力计竖直，因为_________；(3)分析表中实验数据，得出结论是：__________________；表中空格处的数据为________；(4)通过实验，得到重力G与质量m关系的图像，正确的是________。A．B．C．D．42．在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：A．物体重力的大小B．物体运动的快慢C．物体间接触面积的大小D．物体间接触面的粗糙程度现有一块长木板、一个上表面粘有薄砂纸的（带钩）长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用．小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图所示．然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，先后两次实验数据如下表所示．序号接触面情况弹簧测力计的示数1较粗糙1.6N2较光滑1.2N⑴表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想_________(填序号)有关．⑵利用现有器材且保持木板水平，小丽还可以对猜想________(填序号)进行检验．⑶实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是_____________．四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）．求：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强．44．如图所示，某工地上一台塔吊将质量为千克的建筑材料在30秒内匀速提高30米后，又在5秒内水平移动4米．求：（1）在整个过程中，塔吊对建筑材料所做的功．（2）塔吊竖直提起建筑材料做功的功率．

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【解析】

ABD．物体A沿着竖直墙壁匀速下滑时，物体重力和摩擦力是一对平衡力，当水平力F减小时，物体和墙之间的压力减小，摩擦力也随之减小，所以摩擦力将小于物体的重力，物体下滑速度越来越大．故AD错，B正确；C．压力减小一半，物体所受的滑动摩擦力将从G减小为，物体下滑速度越来越大，而不是从F减小为，故C错．故答案为B．2、C【解析】

力的三要素（大小、方向、作用点）决定了力的作用效果，据此分析答题．【详解】由图和题意可知，手握在撬棒的末端比握在撬的中部要省力些，两处的位置不同，力的作用点不同，手握在撬棒的末端要省力些，这表明力的作用效果与力的作用点有关．故选C.3、C【解析】

A．电子带有负电，故A不符合题意；B．原子核带正电，故B不符合题意；C．中子不带电，故C符合题意；D．质子带正电，故D不符合题意。故选C。4、A【解析】

由图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙．故选A．5、B【解析】

A、用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用，故A正确；B、坐沙发比坐木凳舒服，利用了增大受力面积来减小压强的道理，而不是减小压力，故B错误；C、液体的压强随深度的增加而增大，水坝的下部比上部建造得宽，可承受更大的水的压强，故C正确；D、制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系，使上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生升力，故D正确。6、B【解析】

A、物体浸在液体中所受的浮力大小只与液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，与物体浸没的深度无关，故A错误；B、浮力实质就是液体对浸在液体内的物体向上和向下的压力差，压力差的出现就是由于物体上、下表面受到的压力不同产生的，故B正确；C、在水中会下沉的金属块受到浮力的作用，金属块下沉是由于它的重力大于浮力，故C错误；D、埋在河底泥沙中的贝壳，贝壳没有受到水对其向上的压力，故贝壳不受浮力作用，故D错误．7、B【解析】

A．分子间同时存在相互作用的引力和斥力，故A错误；B．在探索微比分子更小的微观粒子的历程中人们首先发现了电子。故B正确。C．地球绕太阳的公转”是以太阳为参考系，太阳也是在一直运动的，并且也不是宇宙的中心，故C错误；D．质子和中子构成原子核，电子和原子核构成原子，原子构成分子，分子构成物质，地球又是太阳系中的一颗行星比太阳小，太阳系只是银河系中之一，所以它们从大到小的顺序为：银河系、地球、分子、原子核、质子，故D错误。8、C【解析】

A．惯性是物体本身的一种性质，即保持原来运动状态不变的性质，木块在水平面上继续滑动是由于木块具有惯性，故A正确；B．木块在斜面上受到的重力和支持力大小不相等所以不是平衡力，故B错误；C．木块在竖直方向上受重力和支持力的作用，又由于木块向右运动，所以木块受到向左的摩擦力，故C正确．D．木块在平面上滑动时，对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，故D错误．9、A【解析】

A.牛顿是力的单位；故压力的单位是牛顿（N），故A正确.B.帕斯卡是压强的单位；故B错误.C.秒是时间的单位；故C错误.D.米是长度的单位；故D错误.10、C【解析】

A、运动员用力蹬地后，由于惯性继续滑行，惯性不是力，不能说受到惯性力作用，故A错误；B、运动员穿上滑冰鞋（装有冰刀），是通过减小受力面积来增大压强的，这样一部分冰在冰刀的作用下熔化成水，可以减小冰刀与冰面之间的摩擦力，所以不是为了减小对冰面的压力，故B错误；C、流线型设计可以减少阻力，所以运动员身体呈流线型是为了减小阻力，故C正确；D、武大靖比赛过程中用的时间是39s584≈40s，其平均速度约为v==12.5m/s，不会达到126m/s，故D错误。11、B【解析】

A．氢气球在空气中受到浮力和重力,F浮=ρ空气gV排,G=ρ氢气gV,V排=V,ρ空气>ρ氢气,所以F浮>G，氢气球上升。故A选项不符合题意。B．船只并排行驶，两只船中间的水流动速度大于两侧水的流动速度，中间压强小，船只在压强差下容易向中间靠拢，容易发生撞船事故。故B选项符合题意。C．人能漂浮在死海中，是因为人的密度小于海水的密度。故C选项不符合题意。D．用吸管喝水,吸管内的气压小于外界大气压，水在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故D选项不符合题意．12、A【解析】试题分析：本题目要考查合力的相关应用，首先要对物体进行受力分析，然后判断力的方向，进行力的合成．物体所受重力向下，拉力向上，然后对力进行合成，当力的方向相反时，合力是两力差的绝对值，方向与力大的方向一致．解：根据力的合成，当力的方向相反时，合力是两力差的绝对值，方向与力大的方向一致，F合=F﹣G=60N，合力方向竖直向上．故选A13、A【解析】

AB．由压强公式可得，截去之前砖对地面的压强为截去之后的砖对地面的压强为故前后两次压强之比为1∶2，故A正确，B错误；C．前后两次对地面的压力均等于砖的重力，压力之比为1∶1，故C错误；D．截去前和截去后砖对地面的压力相等，砖静止在水平地面上，故前后两次所受地面的支持力相等，其比例为1∶1，故D错误。故选A。14、B【解析】

电能表所能承担的最大功率P=UI=220V×10A=2200W。该电路最多可接“220V、40W”灯泡的数量2200W40W故B符合题意，ACD不符合题意。15、A【解析】

由于棒是光滑的，所以，左侧的棒对物体A没有摩擦力，即物体在竖直方向上只受到重力和右侧墙壁对它的摩擦力的作用．在这两个力的作用下物体处于平衡状态，所以物体受到的摩擦力和重力是一对平衡力；由二力平衡的条件知道，它受到摩擦力和重力，大小相等，方向相反，即物体A受到的摩擦力等于5N，方向竖直向上，故只有A符合题意．16、A【解析】

由二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，可知BCD不属于平衡力，A正确，故选A．17、D【解析】

①人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像；②近视眼的晶状体较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，需戴凹透镜矫正．远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，需戴凸透镜矫正．【详解】人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体和角膜相当于凸透镜，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像，故A.

B不符合题；近视眼看不清远处景物，是因为景物的像落在视网膜前方；远视眼看不清近处景物，是因为景物的像落在视网膜后方，所以要佩戴凸透镜使光线提前会聚在视网膜上．故C不符合题意，D符合题意；故选D.18、B【解析】

A．千克是质量的主单位．不符合题意；B．帕斯卡是压强的主单位．符合题意．C．牛顿是力的主单位．不符合题意；D．米是长度的单位．不符合题意；故B正确．ACD错误．19、B【解析】

A．由于小球A在液体甲中漂浮，所以ρ<ρ甲，故A错误；B．小球A在液体甲中漂浮，故F浮A=GA，小球B在液体乙中漂浮，故F浮B=GB，由于小球A、B完全相同，密度均为ρ，根据，所以A和B的质量相等，再根据，A和B的重力相等，故小球A和B所受浮力关系为F浮A=F浮B故B正确；C．由图可知，V排A大于V排B，由于F浮A等于F浮B，根据，故由于两液体深度相同，根据，甲、乙液体对其容器底部的压强关系为p甲<p乙故C错误；D．两烧杯对桌面的压力之比为两烧杯对桌面的压力关系为故D错误。故选B。20、D【解析】

A．力是物体对物体的作用，没有物体，力是不会单独存在的，所以A正确；B．力是改变物体运动状态的原因，既能使物体发生形变，也能改变物体运动状态，所以B正确；C．一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，所以说力的作用是相互的，选项C正确；D．两个磁铁尽管没有接触，两个磁极间仍然有磁力作用．空中飞翔的小鸟仍受重力作用，所以D错误．21、C【解析】

由密度的测量原理知道，我们要测出金属块的密度需要测出的物理量是：金属块的质量；金属块的体积．根据题意知道，可以用排水法进行测量金属块的体积的测量，金属块的质量可以直接用天平进行测量；A、在④这两个步骤中，金属块拿出是会带走一部分水，产生较大的误差，故A不合理；B、该方案没有测的金属块质量，故B不合理；C、①步骤测出了金属块的质量，③⑤利用排除法测出了金属块的体积，且该方案都没有明显的误差，故C合理；D、由于②③两个步骤无法测出金属块的体积，故D不合理．22、B【解析】

对每个物理实验进行分析，明确各自采用的研究方法，就能确定符合题意的选项。【详解】①研究光的传播时，引入“光线”，采用的是模型法；②研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变，采用的是控制变量法；③研究功率时把它与速度相比，采用的是类比法；④将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒，采用的是模型法；故选B。【点睛】本题考查物理学中的科学方法，这就要求学生除了掌握好所学知识外，还要对其进行分类总结，具有一定难度！23、B【解析】

铁球挂在弹簧测力计下浸入水中静止时，铁球处于平衡状态，受到的弹簧测力计拉力与浮力之和等于铁球重力，即F+F浮=G。设铁球体积为V，根据F浮5N+ρ水g（1-3N+ρ水g12解得：G=9N，V=1.2×10-3m3。则铁球的质量为：m=Gg=9N10N/kg铁球的密度为：ρ球=mV=0.9kg1.2×10-3m因ρ球<ρ水，根据浮沉条件可知，将该铁球放入水中静止后，铁球将漂浮。根据漂浮条件可知，铁球最终受到的浮力等于重力，即F浮=G=9N。故B正确。24、A【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【详解】A.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是使接触面脱离减小摩擦力．故A正确；B.拔河时用力握住绳子，是通过增大压力的方法增大摩擦力，故B错误；C.刹车时用了捏自行车的手闸，是通过增大压力的方法增大摩擦力，故C错误；D.为了防止传动皮带打滑，需要在皮带上打些蜡，即增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，故D错误；故选A.25、D【解析】

惯性是物体的固有属性，是指物体具有的能保持原来的匀速直线运动状态和静止状态的性质．【详解】甲图：木块与小车一起运动，当小车突然加速或启动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的静止或低速状态，使得木块向后倾倒；乙图：木块与小车一起运动，当小车突然减速或停止时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向前倾倒．综上分析可知，选项ABC错误，D正确．【点睛】本题考查了惯性在生活中的应用，解释惯性现象时的步骤：①确定研究对象，阐明其原来的运动状态；②说明哪个物体或物体的哪一部分运动状态改变了；③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态；④说明结论．26、B【解析】

根据p＝gh可得：gg，由题意知，=则ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙，由图知，h甲＜h乙，所以，ρ甲＞ρ乙，由图知，S甲＜S乙，根据V＝可知，沿水平方向切去相同体积后，正方体甲、乙高度的变化量△h甲＞△h乙，所以，根据p＝ρgh可知，此时它们剩余部分对地面的压强p甲＜p乙，故ACD错误，B正确。27、D【解析】

A.人对沙发施加压力作用，压力使沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状。故A不符合题意。B.一个物体对另一个物体施加力的作用时，另一个物体也会对这个物体施加大小相等方向相反的力。所以物体间力的作用是相互的。故B不符合题意。C.物体间力的作用是相互的，所以小孩推墙时，他也受到墙的推力。故C不符合题意。D.不接触的两物体间也可以产生力的作用，例如磁体间的引力和斥力就不需要两物体接触。故D符合题意。28、D【解析】

车把上刻有条纹，轮胎表面制成花纹，刹车皮使用橡胶，都是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；链条上加润滑油，是使接触面彼此脱离，减小摩擦力，故D正确。故选D。29、D【解析】

A．抛出去的实心球离开手后继续运动，是由惯性，惯性是一种保持运动状态不变的性质，不能是受到惯性，故A错误；B．立定跳远时，脚要用力向后蹬地，地就对人一个向前的力，人就向前运动，说明物体间力的作用是相互的，故B错误；C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时由于是静止状态，推力等于摩擦力，故C错误；D．人在跑道上静止时，人对跑道的压力与人受到的支持力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确。故选D。30、A【解析】

惯性大小只跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大；惯性跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系；同学们骑自行车减速进入车棚的过程中，自行车的质量不变，所以其惯性大小一直不变，故A正确，BCD错误。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、形状运动状态【解析】

运动员用力拉弓，弓变得更加弯曲，形状发生了改变，这说明力可以改变物体的形状．小铁球受磁铁吸引运动路径发生了改变,运动状态(方向)改变了,这说明力可以改变物体的运动状态(方向).32、运动状态形状相互【解析】

根据“力的作用效果是：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态”解答即可．【详解】力有两个作用效果，一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态；铅球落到泥土地面时，变为静止，是因为受到地面的作用力改变了它的运动状态；地面陷下一个坑，是因为地面受到铅球的作用力发生了形变，此现象还说明了力的作用是相互的．33、非平衡力；相等；匀速直线．【解析】根据题意可知，链球做匀速圆周运动，而链球的运动方向始终改变，因此链球一定收非平衡力的作用；运动员对链球的拉力和链球对运动员的拉力是一对相互作用力，因此二力大小相等；因为链球脱手前，链球处于运动状态，则链球脱手后不再受到力的作用是，链球将做匀速直线运动．点睛：处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力的作用；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同物体上；根据牛顿第一定律可知，物体在不受任何外力的情况下，总保持静止或匀速直线运动状态．34、静止匀速直线【解析】

[1][2]当物体处于平衡状态时，即处于静止状态或者匀速直线运动状态，它不受力或者受平衡力。35、2∶12∶1不变【解析】

(1)[1]由图可知，天平恰好平衡，即左右两盘内的质量相同，设甲球的质量为m甲,乙球的质量为m乙，则2m甲+m乙=m甲+3m乙整理得m甲=2m乙所以m甲∶m乙=2∶1质量之比是2∶1。[2]因为甲、乙两种体积的相同实心小球，所以ρ甲:ρ乙=∶=m甲∶m乙=2∶1密度之比是2∶1。(2)[3]质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关．若把甲球从地球移到月球上，位置变化、质量不变。36、形状相互【解析】

用力压弹簧，弹簧变短，弹簧发生了形变，说明力可以改变物体的形状；由于物体间力的作用是相互的，手会受到弹簧弹力的作用．37、力的大小方向作用点【解析】

解答此题的关键是让学生明确力的三要素。【详解】[1][2][3]力的大小、方向、作用点称为力的三要素。38、0.85变小0.1【解析】

掌握密度公式即可快速解题。【详解】[1]因为消毒液的质量m=85g，由图知消毒液的体积V=100ml=100根据密度公式可得[2]在使用过程中，消毒液被消耗掉了，所以消毒液的质量变小。[3]由题意知该瓶子的体积为100ml，又因为水的密度，则水的质量为【点睛】本题考查了密度相关的知识，属于基础题。39、连通器【解析】

锅炉水位计和锅炉就构成了一个连通器，水不流动时，液面就是相平的，液面就保持在同一水平面上，我们通过观察水位计中水位的高低就可以知道锅炉中水的多少，以便及时加水。40、相互的惯性【解析】小明用力蹬地，给地