小学一年级写话练习指导

小学一年级写话练习指导写话练习1：谁→干什么一句话，也就是一个句子，应该有头有尾.头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样.如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）.明明干什么？“在教室里画画.”（“在教室里画画”是句子的尾巴.）例：我在公园里读书.小羊在山坡上吃草.小鱼在水里游泳.爸爸坐在沙发上看报纸.妈妈在厨房里做饭.1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整2．下面的句子没有头，请你补充完整.爷爷_____________.娜娜_______________._______在小家里洗衣服._______在教室里写作业.老师_____________.小红_____________._______在客厅里看电视._______在操场上打篮球.妈妈_____________.________在厨房里做饭.写话练习2：什么→是什么样一句要表达一个完整的意思.要写出什么是什么样的.“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾.例：西瓜是圆的.

月季花儿是红色的.

文具盒是长方形的.

月亮是圆的.

自行车是崭新的.

巧克力是甜甜的.1．下面的句子没有头，请你补充完整.______________是长方形的._______________是绿色的.______________是粉红色的.________________是甜的.________________________是悦耳动听的.2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整.天上的太阳是____________.水里的小鱼是___________.我的文具盒是_____________.张亮的书包是____________.娜娜的脸蛋儿是___________.爷爷胡子是________________.写话练习3：我……，也…….要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面.比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面.这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话.例：我爱爸爸，也爱妈妈.

我喜欢唱歌，也喜欢跳舞.

我爱读书，也爱画画.

爸爸爱打球，也爱唱歌.

奶奶爱听戏，也爱唱戏.

我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果.

我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球.

（1）我爱________________，也爱________________.（2）我________________________，也________________.（3）小明讨厌________，也________________.（4）________________________________.（5）________________________________.写话练习4：……有……举例子：我有一个文具盒.

要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事.比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾.这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话.要指导学生联系生活体验来写.例：我有一本童话故事书.亮亮有一个足球.奶奶有一副老花眼镜.

公园里有人在跳舞.

教室里有同学在读书.

商店里有顾客在买东西.校园里有_________________________.公园里有________________________________.图书馆里有_________________________________.田野里有________________________________.________________有_________________________.写话练习5：谁→应该→怎么做举例子：我们应该做一个文明小学生.要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做.比如：“我们应该讲究卫生”这句话，“我们”是句子的头，“讲究卫生”是句子的尾.这两方面的内容用一个“应该”字连起来，形成了一句话.例：我们应该养成爱读书的好习惯.我们应该听老师的话.

我们应该开心地玩.

我们应该学会自己的事自己做.

我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话.我们应该_________________________________.大家应该_________________________________.老师应该_________________________________.爸爸应该_________________________________.我们不应该________________________.写话练习6：谁→什么时间→在什么地方→做什么举例子：我

早晨在教室里读书.这一种写话练习的格式为：谁→什么时间→在什么地方→做什么.例如：我晚上在家里看电视.句子的头是：我.句子的尾巴是：晚上在家里看电视例：我们星期天去郊游.

我早晨起床后背诵唐诗.

我吃过午饭练习画画.

课外活动时我在音乐教室练弹琴.

姑姑今天上午带我去公园看马戏.我早晨________________________.妈妈晚上_________________________.奶奶下午_________________________.叔叔上午_________________________._________________________________.写话练习7：……又……又……举例子：我又爱唱歌，又爱画画.这一种写话练习的格式为：谁→……又……又……

例如：妈妈又漂亮又善良.句子的头：妈妈.

句子的尾巴：又漂亮又善良.例：奶奶又勤劳又快乐.

爸爸又爱我又严格要求我.

小红又会画画又会跳舞.

叔叔又会骑马又会舞剑.

爸爸又会开汽车又会开火车.

爷爷又________，又_________________.阿姨又________，又_________________.小猴子又______________，又________________.熊猫又________________，又_________________.大公鸡又________，又_________________.写话练习8：……一边……一边……举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣.这一种写话练习的格式为：谁→一边干什么，一边干什么.

例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子.句子的头：奶奶.句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子.例：爸爸一边看报纸，一边抽烟.

爷爷一边下棋，一边喝茶.

妈妈一边做饭，一边听音乐.

我一边写英语单词，一边听英语录音.

奶奶一边看电视，一边嗑瓜子.妈妈一边________，一边__________________.爷爷一边_______，一边__________________.大象一边______________，一边________________.小熊猫一边____________，一边__________________.小公鸡一边________，一边________________._________________________________________.写话练习9：谁和谁→一起做什么举例子：我和亮亮一起画画.这一种写话练习的格式为：谁和谁→一起做什么.一句话要写出两个人做一件事.

例如：我和小红一起跳舞.

句子的头：我和小红句子的尾巴：一起跳舞.例：爸爸和妈妈一起做饭.

爷爷和奶奶一起看电视.

老师和我一起表演节目.

我和亮亮一起下棋.

公鸡和母鸡一起散步.老师和同学们一起_________________________.我和奶奶一起_________________________________.我和外公一起_________________________________.老虎和狮子一起________________________.燕子和麻雀一起________________________.写话练习10：谁→是→什么样的人举例子：老师是我们最敬爱的人.这一种写话练习的格式为：谁→是→什么样的人

例如：妈妈是我最亲爱的人.

句子的头：妈妈句子的尾巴：最亲爱的人.

例：解放军战士是我们最敬爱的人.

奶奶是我最亲爱的人.

马小东是我最喜欢的同学.

刘老师是我最喜欢的老师.

孙悟空是我们最喜欢的西游记人物.爸爸是________________________________.妈妈是________________________________.老师是________________________________.交通警察是________________________.雷锋是________________________________.______________________________________.一年级写话指导第2讲写一句具体的话写话练习1：什么样的物→怎么样.举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了.这一种写话练习的格式为：什么样的物谁→怎么样.

句子的头：圆圆的太阳

句子的尾巴：从大海上慢慢地升起来了.例：圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了.

金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了.

乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了.

轰隆隆的雷声从天边响起来.银灰色的月光.绿色的小草.美丽的天鹅.金色的太阳..写话练习2：什么样的物→什么特点.举例子：金黄色的橘子又大又圆.这一种写话练习的格式为：什么样的物→什么特点.

句子的头：金黄色的橘子

句子的尾巴：又大又圆.例：干净的筷子又细又长.

美丽的荷花又红又白.

整洁的教室又宽敞又明亮.

宽阔的马路又干净又漂亮.

蒙蒙的春雨又细又密.

明亮的教室.红色的苹果.绿色的叶子.美丽的菊花.白色的云朵..写话练习3：谁→怎样做举例子：老师在黑板上一笔一画地写字.这一种写话练习的格式为：谁→怎样做.

句子的头：老师.

句子的尾巴：在黑板上一笔一画地写字.

例：同学们在教室离聚精会神地听课.

爷爷在家里认认真真地画画.

小红在图书室里全神贯注地读书.

农民伯伯在稻田里快乐地割稻子.

奶奶在公园里开心地跳舞同学们在操场上.我们在教室里.解放军战士.小猴子小公园里.小燕子在天空中.写话练习4：什么→像什么举例子：火红的晚霞像奔跑的马.这一种写话练习的格式为：什么物→像什么

句子的头：火红的晚霞.

句子的尾巴：像奔跑的马.例：细细的春雨像蒙蒙的雾.

圆圆的月亮像银色的盘子.

和蔼的老师像亲爱的妈妈.

小燕子的尾巴像剪刀.

山坡上火红的桃花像美丽的云霞.火红的柿子像.微风吹来，金黄的麦浪.绿色的草地像.飞流的瀑布像..写话练习5：谁→看见了什么举例子：我看见了闪闪的星星.这一种写话练习的格式为：谁→看见了什么

句子的头：我看见了句子的尾巴：闪闪的星星.例：他看见了明亮的月亮.

你看见了奔跑的汽车.

我看见了鲜艳的花朵.

妹妹看见了天上的云彩.

哥哥看见了水中的小鱼老师看见了.妈妈看见了.姐姐看见了.弟弟看见了.孙悟空看见了.写话练习6：谁做什么→做的怎么样举例子：我把书本放得整整齐齐.这一种写话练习的格式为：谁做什么→做的怎么样

句子的头：我把书本放得句子的尾巴：整整齐齐例：我把地扫得干干净净.

他把图书放得整整齐齐.

妈妈把房间整理得有条有理.

同学们把玻璃擦得一尘不染.

小红把作业写的工工整整.奶奶把.爷爷把.阿姨把.老师把.他把.写话练习7：谁→到什么地方去了.举例子：弟弟到教室里去了.这一种写话练习的格式为：谁→到什么地方去了.

句子的头：弟弟句子的尾巴：到教室里去了.例：妈妈到厨房里去了.

鸟儿飞到树林里去了.

青蛙跳到水里去了.

姐姐到图书馆里去了.

爸爸到田野里去了.猴子到.小燕子到.蝴蝶到.小鱼儿游到.奶奶到.写话练习8：谁的东西→在什么地方举例子：哥哥的衣服挂在墙上.这一种写话练习的格式为：谁的东西→在什么地方

句子的头：哥哥的衣服句子的尾巴：挂在墙上

例：我的书包背在身上.

奶奶的眼镜戴在眼睛上.

妹妹的画贴在墙上.

妈妈的毛衣放在抽屉里.

哥哥的足球放在床低下.我的铅笔放在.他的书放在.妈妈的围巾挂在.爷爷的拐杖放在.老师教本放在.写话练习9：……爱……不爱……举例子：我爱吃蔬菜，不爱吃鱼肉.这一种写话练习的格式为：……爱……不爱……

句子的头：我爱吃蔬菜句子的尾巴：不爱吃鱼肉.

例：妈妈爱唱歌，不爱跳舞.

爸爸爱喝酒，不爱抽烟.

我爱书本，不爱扑克.

小白兔爱吃白菜，不爱吃肉.

小狗爱啃骨头，不爱吃菜.小猫爱吃，不爱.小熊猫爱吃，不爱.小燕子爱吃，不爱.我爱，不爱.他爱，不爱.

写话练习10：什么地方的物→怎么做.举例子：树上的小鸟快乐地唱歌.这一种写话练习的格式为：什么地方的物→怎么做.

句子的头：树上的小鸟句子的尾巴：快乐地唱歌.例：微风吹来，路旁的小树向我们招手.

美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈.

可爱的小燕子在天空中自由地飞翔.

漂亮的小汽车在马路山奔驰.

高大的马儿在草原上奔跑.

微风吹来，公园里的月季花.美丽的翠鸟在.肥胖的熊猫在表演.可爱的..一年级写话指导第3讲写一句通顺的话写话练习1：……好像……举例子：月亮好像在对着我笑.这一种写话练习的格式为：……好像……

句子的头：月亮句子的尾巴：好像在对着我笑.

例：星星好像在对着我在眨眼睛.

小树苗好像在对着我招手.

小鸟好像在对着我唱歌.

蝴蝶好像在对着我跳舞.

早晨的太阳好像害羞似的望着大地.小燕子好像.

知了好像.

小金鱼好像.

大熊猫好像..写话练习2：谁→怎么样地走过来.举例子：妈妈兴高采烈地走过来.这一种写话练习的格式为：

句子的头：妈妈句子的尾巴：兴高采烈地走过来.例：弟弟一蹦一跳地走过来.

小鸭子一摇一摆地走过来.

大白鹅嘎嘎叫着走过来.

小鸟飞快地飞过来.

汽车快速地开过来.

小白兔.

花蝴蝶.

小鱼儿.

爸爸.写话练习3：……来了……举例子：今天我家里来了三位客人.这一种写话练习的格式为：……来了……

句子的头：今天我家里句子的尾巴：来了三位客人.

例：今天学校里来了三位教授.

今天我家里来了三位同学.

今天我们班级来了一位新同学.

今天公园里来了一群猴子.今天图书馆里来了.

今天树林里来了.

今天花园里来了.

今天我家里来了.

今天──—来了.写话练习4：……真让人……啊！

举例子：这样的好消息真让人高兴啊！这一种写话练习的格式为：……真让人……啊！

句子的头：这样的好消息句子的尾巴：真让人高兴啊！例：这样的好消息真让人开心啊！

这样的坏消息真让人伤心啊！

这样的新信息真让人大开眼界啊！

这样的丑事儿真让人害羞啊！

这样的错误事儿真让人后悔啊！真让人开心啊！

真让人难过啊！

真让人伤心啊！

真让人快乐啊！

真让人后悔啊！写话练习5：什么事物→在什么地方→怎么样

举例子：大龙虾在盆里爬来爬去.这一种写话练习的格式为：什么事物→在什么地方→怎么样句子的头：大龙虾句子的尾巴：在盆里爬来爬去.

例：小鸟在树林飞来飞去.

小虫子在树上爬来爬去.

小猴子在草地上跳来跳去.

大公鸡在院子里踱来踱去.

白云在蓝天上飘来飘去.小燕子.

小金鱼.

大熊猫.

大母鸡.

小花猫.写话练习6：……又……又……

举例子：爸爸的个子又高又大.这一种写话练习的格式为：……又……又……

句子的头：爸爸的个子句子的尾巴：有高又大

例：妈妈的头发又黑又长.

妹妹的眼睛又圆又大.

我家的筷子又细又长.

树林里的小鸟又多又美.

天上的风筝又多又美.我的书包.

公园里的花儿.

池中的小鱼儿.

田野里的野花.

小