2023信息技术能力提升个人研修计划VIP

第第页2023信息技术能力提升个人研修计划信息技术力量提升个人研修打算【范文一】

自我分析：通过诊断测评，应用信息技术优化课堂教学力量我有极高的熟悉如下：

1.理解信息技术对改良课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。

2.了解多媒体教学环境的类型与功能，娴熟操作常用设备。

3.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能娴熟应用。

4.通过多种途径猎取数字教育资源，把握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

5.具备信息道德与信息平安意识，能够以身示范。

应用信息技术转变同学学习方式我能做到以下几点：

1.了解信息时代对人才培育的新要求，具有主动探究和运用信息技术变革同学学习方式的意识。

2.把握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作，了解其对教育教学的支持作用。

3.探究并使用支持同学自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。

4.利用技术手段整合多方资源，实现学校、家庭、社会相连接，拓展同学的学习空间。

5.关心同学建立信息道德与信息平安意识，培育良好行为习惯。最终应用信息技术我能处理简洁的电脑文字信息。

自我分析和环境分析

环境分析：我们学校如今给每个老师配备了触摸式电子白板，信息化在资源库正在建设。

进展目标：信息技术优化课堂教学力量

1.理解信息技术对老师专业进展的作用，具有主动运用信息技术促进自我反思与进展的意识。

2.利用老师网络研修社区，主动参加技术支持的专业进展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学力量。

3.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长。

4.把握专业进展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习力量。5.有效参加信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。

我的进展目标应用信息技术转变同学学习方式力量方面我要做到以下几点：

1.理解信息技术对老师专业进展的作用，能主动的`运用信息技术促进自我反思与进展的意识。

2.利用老师网络研修社区，主动参加技术支持的专业进展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学力量。

3.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长。

4.把握专业进展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习力量。

5.有效参加信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。应用信息技术能更好的促进的我的成长。

信息技术力量提升个人研修打算【范文二】

“网络研修”作为一种新的促进老师专业成长的重要方式和有效策略，已经伴随着国培的春风走近了我们的身边，经过在学习的平台上的自我测评，我发觉自已在信息技术应用力量上还存在许多需要学习的地方，下面就结合诊断测评的结果制定出我个人的研修学习打算：

一、指导思想：

根据“国培打算中学校老师信息技术应用力量提升培训”总体要求。结合个人在平台诊断测评的结果显示，以自身进展为目的，以将信息应用技术服务教学为理念。

二、研修目标：

1、规范信息技术课堂教学，优化自已的备课活动，使自己由学习型向讨论型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者。全面提高信息技术的使用力量及素养。努力探究和讨论适合同学特点，能促进同学全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

2、主动转变信息技术教学看法、教学方式，使信息教学有效利用到教学当中。充分发挥信息技术的便捷作用，不断提升PPT、FLAS等教学软件的使用力量。主动拓展新的教学手段，全面实现教学手段的现代化，做到教学的与时俱进。

3、通过课程学习与研讨沟通，不断拓宽视野，紧跟时代脉搏。注意在工作实际中发挥老师间的协同作用，到达资源共享，为打造高效课堂奉献力气。同时发挥个人作用，引领全校信息技术使用力量，使现代化教学手段能最大限度地服务全校，不断提升我校教学的整体水平。

三、研修要求：