小学班级微信群名称【范文9篇】2023年

2/2小学班级微信群名称【范文9篇】在平平淡淡的学习，确定对各类作文都很熟识吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是我为大家整理的学校班级微信群名称【范文9篇】，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

学校班级微信群名称【范文9篇】一

称猫

我家有一只可爱的小花猫。它有一条短短的尾巴，小小的脑袋，灰色的毛，两只三角形的耳朵，白色的胡须。我每次放学回来，它都要和我玩一阵子。

有一天，我问妈妈：“妈妈，我家的小花猫有几斤重啊？”妈妈说：“我也不知道，你去称一称好了。”我知道家里有一台秤，立刻跑到楼上，把小花猫放在秤上。不料，小花猫一站上秤就跑了。我赶忙把它追回来又放在秤上，可是，小花猫又跑了。这样试了好几次，可都没称出小花猫的重量。这下可把我急坏了，像热锅上的蚂蚁，连泪水都禁不住流了下来。妈妈劝慰我说：“别急，想想方法啊！”我左思右想，最终想出了一个方法：假如我和小花猫一起站在秤上，称出我和小花猫的重量，然后称出我的重量，再用总重量减去我的重量不就等于小花猫的重量吗？这下，我喜出望外。说干就干，果真称出了小花猫的重量。是3斤。妈妈观察了，露出了满足的笑容。小花猫也朝我“喵喵”叫，好像在说：“小仆人，你真能干！”

学校班级微信群名称【范文9篇】二

班级活动是在班主任的指导下，有目的、有方案的为实现班级教育目标而进行的各种教育、教学实践活动。开展班级活动有利于培育同学良好的品德，进展共性特长，熬炼意志品质，行为习惯得到培育。班级活动是集体形成的基础，进展的催化剂。在开展班级活动时，要留意以下几个原则：教育性、时代性、整体性和易操作性。1、教育性班级活动的教育意义是多方面的，它可以是提高同学思想道德水平的，可以是开发智力的，可以是提高实际操作力量的，可以是增加审美情趣的、强身健体的，等等。好的班级活动应发挥教育的综合功能。在制定班级活动目标时，要寓庄于谐，寓教于乐，最大限度地发挥班级活动的教育作用。如：召开"我们小队能人多"的班会，活动目标是：1、通过展现各小队制作的一期专题墙报，使大家体验合作创作的开心。2、夸奖对集体献计献策的能人，促进大家为集体贡献才华。这样定位，展现的是小队集体创作，受夸奖的面广，利于调动全班每一人的乐观性。教育性最重要的体现是在活动内容上。如以"我为奥运出份力"为主题，在社区宣扬环保学问，会增加同学和居民的绿色奥运意识。组织"电脑与人脑"的讲座，绽开争论疏导，会使一些人转变沉迷玩嬉戏，忽视学习的做法。开展选"爱心大使"活动，夸奖给他人送暖和的言行，会培育同学的爱心。开展听博士讲演的"祖国，力气的源泉"班会、消遣性的"笑话大赛"、动手自理的"野炊"、增加体力的"跳绳竞赛"等活动，都能从不同侧面使同学受到教育。活动过程是教育性的详细体现。首先活动的名称要有感染力，如"救救地球妈妈"、"我眼中的中关村"、"假想旅游"、"星空探秘"等。其次活动预备的场地要有教育氛围，会场布置要体现教育情境、活动气氛，标题的书写、展板的摆放、桌椅的形式都要做整体设计。在活动进行中，要最大限度地调动同学动口、动手、动脑参加，在亲身实践中受到教育，同时要留意电脑课件、实物投影等物品的教育作用。活动总结不容忽视。可以是班主任总结，也可发动同学自己总结收获和体会，以利于以后活动的开展。2、时代性：要让同学触摸时代的脉搏，这就要求班级活动引进时代的活水，选择有时代感的主题。（1）从时事中抓题材。班级活动要擅长从时事中抓住有教育意义的题材。如前一段，邪教法轮功迫害很多正常人死亡。有的班主任准时抓住这一事态，组织全班同学自制揭批法轮功的手抄报，控诉邪教对人们的危害。收到很好的效果。如；当同学们知道美国飞机野蛮入侵我国领空，逼得王伟叔叔跳伞牺牲时，班里马上开展"我国领空不容侵害"的演讲活动。会有利地激发大家的爱国心、卫国志。

学校班级微信群名称【范文9篇】三

一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应学校的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。

一、保育工作：

在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大，特殊是在做值日生时，都能关心分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危

险事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常乐观鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊是在这次的“非典”中，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。

二、常规工作：

本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己争论形成各项常规的规章，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教育。特殊是对幼儿即将进入学校生活做好预备。

三、教育工作：

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。

大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜爱探究，观看事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱惜、爱护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育了幼儿的倾听力量及表达力量，提高幼儿对文学作品感爱好，促进幼儿思维的进展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的制造力。

四、家长工作：

这学期重点围绕“幼小连接”，组织孩子到学校参观，向家长宣扬《如何做好幼小连接》及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展现周

方案，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的阳光宝宝手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿消失的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更乐观有效的教育方法，促进幼儿的进展。

五、主题活动：

在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的爱好点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的爱好带动了家长的乐观性，家长们兴奋的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供应了有力的关心。满意了幼儿奇怪   的探究欲望。结合幼小连接活动，开展“我上学校了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。

六、反思调整：

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进

了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的机会不够；活动中老师的观看注意全面性，个别性、深化性不够；制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。

学校班级微信群名称【范文9篇】四

“叮——叮——叮”餐桌上的手机不停地发出声响，毋庸置疑肯定又是妈妈的微信在“作怪”。我捧着饭，眼睛直勾勾地盯着厨房的位置，心里想着：一场“百米冲刺”即将登场。只见妈妈三步并作两步跑，从厨房里火速冲出来，拿起手机快速打开微信，脸上立刻露出了笑容。“闺女你在做什么?”传话筒发出了远在老家的外婆那亲切的话语。妈妈一手拿着手机，一手拨弄着头发和外婆来个面对面的谈话。我不得不感叹：从过去的通信到后来的通话，直至今日的视频对话，这微信的功能实在太强大了。

不知从什么时候，微信已占据我们的手机，人们几乎无时无刻都拿着手机刷伴侣圈，慢慢地微信成了我们生活中必不行少的一部分。瞧!公交车上，乘客们各个是“低头族”。手里不停地玩弄着手机，有的在刷伴侣圈，关注着伴侣们的动态;有的忙着和伴侣、家人话家常;还有的通过微信关注着各地的实事。在我的身边，我的家人伴侣们也好像被微信“绑架”了，连我也不例外。

妈妈像是喝了微信所施咒的“神水”一般，不但去饭店吃个饭，要拍美食照，发到伴侣圈去;就连去逛超市也得拍几张，发发伴侣圈“昭告天下”;甚至连吃家乡的土特产也不放过晒照片的好机会。因此，伴侣圈成为了她晒“幸福”的好地方。

不仅妈妈被微信施咒了，我也对它着魔了。微信真好玩，经过我一番的“窥视”。我发觉“按住说话”这个挺有意思的。记得又一次，我趁妈妈手机闲置时，我和远在老家的表哥谈天，当我想问表哥吃饭了没。就只要点击“按住说话”不放，然后说“你吃饭了没?”手指一松，这句话就立即就传到哥哥那里了。哥哥就立刻回话：“吃了。”“按住说话”也有不好的的地方，当我们和别人谈天时，别人可能不在线时，就不能回话。可是，后来我发觉“视频谈天”比“按住说话”更好用，它可以看到对方的样子，还可以面对面交谈。

微信的到来，便利了我们的生活，拓宽了我们的眼界。它虽成为我们生活中必不行少一份子，但人无完人，金无足赤。当今社会网络问题仍旧存在，所以我们应当做到“微信微微信”。

学校班级微信群名称【范文9篇】五

中国的文化真是博大精深啊!以下是我给大家整理的国学小名士观后感的内容，欢迎大家查看。

篇一：这个寒假，老师给我们推举了一部特别精彩的电视节目《山东省国学小名士经典诵读大赛》，这次竞赛的主题是诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。

参与这次竞赛的选手，个个都非常优秀，令我佩服不已。在观看节目的同时，也使我了解到了很多国学的学问，领悟到了国学的魅力。在全部参与竞赛的选手中，我最佩服刘康宁了，她号称：呆萌书生，但，她的实力却丝毫不呆萌，令我佩服得五体投地!在她们那组的复赛中，好比是没有硝烟的战场!“我爱记诗词”中，一号与四号首先出局了，只剩下她与三号，竞赛更加激烈，气氛也更加紧急，可她却始终反应灵敏，思如泉涌，连停顿都没有。最终，她赢了。后来在“名家对对碰”中，她又稳扎稳打，只选了非常的题，轻松答对，顺当过关。

总决赛时，她靠着自己丰富的学问面与随机应变的力量冲进了最终一关。接对联时，三局两胜，第一局，她没有留意平仄相对，输了，我的心也提到了嗓子眼，但她却一点也没有慌乱，还是那么镇静，那么淡定。在后来的两局，她最终反败为胜，从从容容地成为当之无愧的冠军!

看完了这个节目，我深刻地意识到了自己的不足，自己的诗词储备真的是太少了，以后，肯定要多诵读一些有关国学的书，如：《论语》、《孟子》、《高校》、《中庸》……争取也有像选手那么宽阔的学问面，做一个真正的国学小名士!

国学，带给了我们正能量，带给我做人的道理，还带给了我很多很多……我要诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。让国学在我们这一代发扬光大，并且要世世代代传承下去!

篇二：这几天我看了《国学小名士》，我受益匪浅，《经典诵读》是我们每个同学必背的，可我们多多少少都会由于不懂意思而死记硬背，从而失去了背诵的真正意义。伴随着一句句名句："海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"、"腹有诗书气自华",选手们闪亮登场了，第一环节的‘爱记诗词’便深深地吸引了我，这一环节是依据显示的字、词，来说出带有这些字词的诗词。背诵不下来的选手将会被淘汰。记得有一期主持人让选手们说出刑岬"日"的诗句，选手们个个张口就来，真是令人佩服，看着他们"刀光剑影",我也在大脑里努力地搜寻着关于这方面的诗句，然而，我想出来的却寥寥无几，听着他们的作答使我感到惭愧为什么年龄跟他们相仿，自己却听着他们的作答一脸迷茫。

所以，我觉得自己应当多多阅读书籍还有报纸等可以使自己增长学问的东西。我想，假如是我站在上面，或许连一轮都站不下来就吓出一身汗了，而他们却神情如常，令我非常敬佩。在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有高直，顽强，正直等许多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，仔细对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。当然，还有许多会告知颐堑览淼氖洌纾鹤釉唬“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的隐秘，那就是对学习要喜爱，不同的人在同样的学习环境下自身的素养就是一个方面。“爱好是最好的老师”当你对一门科目产生爱好之后，学的自然就会比别人好。而国学小名士正是抓住了这一点，让我们在观看节目的同时了解诗词还有成语典故的意思，从而对他们产生也许而乐观背诵。

看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪提示我无论做何事都要首先做好充分的预备。经典诵读是对我们这些中学校生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华民族5000多年以来的悠久的绚烂文化。

篇三：就在今日，我观看了《国学小名士》这部影片。通过这部影片，我受益匪浅，不仅得到了许多学问，而且发觉了自己的部分问题，更了解了一些做人的道理。

首先，在这部影片的第一部分“我爱记诗词”，我就发觉了自己的一个大毛病--古诗词积累的太少。虽说间或能答上来几个，但会得还是少之又少。在这种时候之所以会消失这种状况，是由于我平日里总是顺着自己的性子看些自己喜爱的书，对像古诗词这种我不感爱好的书，我总是碰也不碰。唉，我的阅读性还要更广泛才行啊!

然后，在其次部分“名家对对碰”中，我则吸取了许多学问。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空间”“法规的意思分别是圆规和距尺”……它让我了解到了许多以前听都没听过的学问。

还有最终一关“美德大考验”。这一关事实上是让我获益最大的。由于它交给我了怎样做人。它教给我诚信是立身之本，教给我要乐于助人，教给我做任何事都要有礼貌，还教给我礼仪能打算一个人的成败……

在现在的生活中，我们难得能看到这种富含人生哲理而又不失风趣的影片，我期盼着这种影片越来越多，更期盼着能像小名士一样做到“仁、义、礼、智、信”的人越来越多!

我喜爱这个节目!

学校班级微信群名称【范文9篇】六

“古有曹冲称象，今有XX称金鱼。XX，你真是个爱动脑筋的好孩子!”妈妈说完，亲了我一口。我大方得脸红了，但是心里美滋滋的。

去年年底，在赶集的时候，我和弟弟看到了有卖金鱼的，就缠着妈妈买金鱼。我们选择了三条美丽的小金鱼，高兴奋兴地回家了。

我们养的小金鱼有两条金色的，一条黑色的。我最喜爱那条黑色的小金鱼，给它取了个名字，叫“小黑”。看着可爱的“小黑”，我想：“小黑”有多重呢?于是，我对爸爸说：爸爸，我想给金鱼称称体重，你帮我找秤，好吗?”

可是，爸爸说：“金鱼很娇贵，一离开水就会死的，怎么能称呢?”

我说：“我可不管，我肯定要给金鱼称体重。人家曹冲7岁都能称象，我已经10岁了，莫非连几条小金鱼也搞不定?”

妈妈说：“让XX想方法呗，我信任XX。咱们的XX可是个好学上进的孩子哦!XX，我一会儿帮你找秤去。”

可是，该怎么称呢?我想啊想啊!哦，我想到了。

我找到了一个洁净的小桶，在里面放了小半桶的水，然后放在电子秤上称，称出桶和水的重量是460克。接着，我把“小黑”当心翼翼地捞进桶里，再用电子秤一称，总重量是485克。我用485克减去460克，就算出“小黑”的重量是25克了。

我兴奋地找到爸爸，说：“爸爸，我称出“小黑”的重量了，还没有损害到它呢!”

爸爸不信任地说：“真的?怎么称出来的?”

“我带你们来看。”

在爸爸妈妈面前，我用同样的方法称出了另外两条金鱼的重量。

爸爸摸着我的头说：“XX，肯钻研，好样的!”

妈妈也不停地夸奖我。

怎么样，我表现不错吧!看来，只要肯动脑筋，就没有办不成的事。

学校班级微信群名称【范文9篇】七

一日，打开，同学群里闪出二十多条信息，缄默寡言的副群主开口说话了：“群主在吗？”

自从加入了这个同学群，说话的就三四个，百分之八十都没说过话，而且这个群只加了一半的同学，所以每周我问作业时搭理的人就更少了。这群基本上就是一个联系录，当你要找一个同学时就可以加他好友了。

接着往下看，一同学回答了一句“不在”，然后他们俩聊了起来，最终副群主没头没脑的说了一句：“不管发生了什么事，你们都不要退群啊。”消息是非常钟前的，当我刚要关上谈天界面，副群主又发话了：“不管了，先让班主任加进来。”

“我能退群了吗？”“都说了，不能”说玩，然后群成员里蹦出了一个人——云贱（愧疚，这个字打错了）长空，然后说：“你小子见了我就想跑。”呵呵，看来老师和叛徒在一块啊。

老师又发了一张图片，我看了后就傻眼了，老师发了自己是隐身登陆的图片。看来这监视器还有隐身的效果，好强大的科技啊。自从有了这个隐患，大家以后都没好日子过了。比如，老师可以突然加一下作业，可以远程交代一下任务。

自从老师加入群，直接一个说话的人也没了，不仅如此，老师还将群体同学拉过来当哑巴。而且，老师还开头思想教育，将群里搞得乌烟瘴气，而且还不能退群，这样开学以后老师就有理由整理我了。

说这“上有政策，下有对策”，既然不让退群，那就直接换个号。还可以金蝉脱壳，用小号加入群，再变成大号模样，接着让大号退群。还可以把字体调成白色，这样老师看不见，这可是比达芬奇密码还高级。或者可以把群屏蔽了，再建一个。

最终盼望群主看到后，把班主任“喀嚓”了

学校班级微信群名称【范文9篇】八

伴着这群淘气又可爱的孩子已经三年了，现在他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去学校学习更多的原来了。看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰，回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。现将这一学期的班级工作状况作如下总结：

本学期，我们仔细贯彻《纲要》精神，结合我园以及幼儿的实际状况和年龄特点，制订相应的教育目标和详细措施；我们两位老师、一位保育员相互协作，为使每个幼儿健康、有共性的进展，仔细、努力地工作着。本学期的班级详细工作主要落实在以下几个方面：

一、乐观做好幼小连接的预备工作

1、关心幼儿养成良好的学习习惯

本学期我们重点在提高幼儿学习爱好的基础上，关心幼儿养成良好的学习习惯。由于我们班的孩子比较活，且到了大班下学期尤其的不定心，上课常会坐不住，因此我们就以眼神加动作提示，即看一下没坐好幼儿，然后再做一下手放膝盖上的动作。而对于个别特殊好动，如陆爽爽、蒋泽恩则为他们支配离我们较近的位置，并多进行提问，以集中他们的留意力。

另外我们在每一个活动中也更加留意请幼儿讲完整的话，留意提示幼儿仔细倾听别人的话，告知他们：只有这样做了，你才能学到更多的本事。在平常，我们还请他们带来图画书，开展听故事、讲故事活动，要求讲的幼儿不但要讲清晰、连贯、完整，而且要讲的生动、形象，而听故事的幼儿也要求宁静倾听，并且在听完后进行问题的互动，幼儿的乐观性很高，不但提高了语言力量，而且也学到了许多道理。

为了让幼儿更好了解学校生活，在主题活动《再见吧，幼儿园》中，我们还组织他们参观了“高科园”学校，请他们观看学校生是怎样做操、学习的，从而激励他们也要做一名仔细学习的学校生。我们还开展了一系列适应学校生生活的活动，如背书包来园、手放桌子上等。

2、关心幼儿养成良好的行为习惯

我班绝大多数幼儿的行为习惯还是挺好的，只是个别幼儿的行为需要重点关心其改正，因此在本学期，我们还是以柯杨、吴凡、程阳这几位幼儿为重点，关心他们逐步养成对人友善的态度，学会良好的交际方法。

在日常生活中，我们除了多与家长联系沟通外，还一如既往地时时刻刻留意观看他们的行为，并重点提示他们不能用脚和手来解决问题，要讲道理；并且结合主题活动，请他们与大家一起共享食品、一起共享玩具、一起共享故事，让孩子在详细的大事中，感受大家在一起友爱的氛围是多么的和谐、美妙。让他们在这种和谐、关爱的班集体中，让幼儿在布满爱的环境中学会爱别人和自己，从而削减他们的攻击性行为。

3、关心幼儿养成良好的生活习惯

在园我们请幼儿自己叠衣服、被子，轮番做值日生，进行发筷子、放杯子扫地、整理柜子等，在家还请家长引导他们整理东西等，以此关心他们养成爱劳动的好习惯。

我们还结合主题活动《再见吧，幼儿园》，与幼儿一起探究、总结怎样整理我们的文具盒，我们书包里的东西怎样放才能更整齐、才能便于我们找到所要用的书本等物品。我们还通过一些随机的大事，与幼儿一起争论、总结一些避开危急和损害的方法等。

在我们的提示、鼓舞下，幼儿现在能主动、自觉的根据不同需求整理好各种嬉戏材料，整理好衣物，保管自己的用品，能疼惜粮食，不断提高自己的进餐速度，就连环保意识也有了很大增加，知道有垃圾立刻捡起来，还会按可回收与不行回收进行投放。

二、深化课程主题，创设和谐环境。

1、创设主题环境

主题环境对我们的日常教育活动起着重要的作用，因此我们结合课程、结合幼儿的爱好、需要和现有的进展水平，来进行创设和不断加以调整，让环境真正成为整合课程不行分割的一部分。如在主题“我们在春天里”，展出了幼儿社区活动“查找春天”的照片及他们制作的桃花、春笋等，在主题“环保小卫士”中，创设了漂亮环境的背景墙、展现了幼儿制作的环保标记、小区现状照片，还将手工特色作品兔子、青蛙有方案的贴中，引导他们进行看图列算式。在3、4、5月评比中我班分获阶段二、二、一等奖。

2、创设嬉戏区环境

结合主题“中国奥运”，我们创设了“奥运博物馆”、“福娃新村”、“中国菜馆”、“欢欢照相馆”、“中国武术馆”等，幼儿在嬉戏的过程中，了解了奥运场馆、奥运各类标记、中国奥运冠军等学问，从而进一步激发了他们为祖国

感到骄傲的情感。在“钱”的面值上，我们也依据教学进度，逐步增大，在嬉戏的买卖中，他们敏捷的进行加减运算。

3、丰富自然角环境

为了让自然角吸引幼儿，成为他们主动关怀，主动探究、主动学习的地方，我们不间断投放种植物，鼓舞他们照看并做好观看记录。我们还创设了机会，支持和引导幼儿探究，并赐予了适时的指导与关心。在观看中他们知道了小蝌蚪是先长后退，再长前腿，然后尾巴再缩进去的，在饲养蚕宝宝过程中，他们总结出蚕宝宝要蜕四次皮、吐丝时身体是透亮的，从茧里出来就是蛾，两只蛾尾部对在一起后才能产卵，产的卵开头是黄的，时间长了会变黑，在这个过程中孩子们的探究、讨论问题的力量有了不断的提高。

三、做好家园联系工作，与家进步行各方面的沟通

本学期，我们连续以服务家长、敬重家长为主旨，发挥家长的主体性和优势，不断关心家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，和家长一起做好孩子们的幼小连接工作，踏踏实实、认仔细真充分做好家长工作。

我们以恳切的态度请家长协作我们的工作，充分利用“家校路路通”这一桥梁，加强家长与我们的互动，乐观地与家长反馈幼儿在园的一些进步或是反常状况，仔细听取家长的意见，以共同商议 、共同学习的态度关心幼儿发扬优点，改正缺点；家长们还热忱地关心我们预备各种活动所需的材料，我们则以面谈、电访等形式进行沟通，以客观的态度对待幼儿的进展状况。

6月初，虽然学期还没结束，但家长都已开头为孩子的入学而奔波，我们发觉许多家长在如何为孩子选择学校方面存在怀疑甚至误区，所以组织家长参与了有关入学校讲座，通过这次活动，关心家长了解了孩子入学校预备工作。

四、其他

在日常工作中，我们相互协作，时刻关怀着幼儿身体状况，有幼儿请假就准时与家长联系。在传染病高发的春季，向家长介绍预防方法，夏季则适当减小运动量，提示幼儿都喝水、勤洗澡。五月，我们指导幼儿参与了奥运绘画竞赛，多名获奖，其中蒋泽恩小伴侣获特等奖。为庆祝“六一”儿童节，我们还仔细编排了舞蹈《成长》。

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，在今后的工作中，我们

还将不断总结、不断反思、查找最适合于每个年龄段、每个幼儿的最佳的教育契机与方法。

学校班级微信群名称【范文9篇】九

一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名老师的共同努力下，依据园内的教研方案和支配，结合班务方案，各项工作开展得较好。回顾劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大(1)班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力