小学美术教师工作计划范例三篇

小学美术教师工作计划范例三篇小学美术老师工作打算范例三篇

工作打算有指导作用，又有推动作用，所以搞好工作打算，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，而且工作打算是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用。今日我整理了小学美术老师工作打算范例三篇，供大家参考，一起来看看吧!小学美术老师工作打算范例1

新的学期起先了，新学期的美术教学工作打算如下：

一、思想政治上

忠诚于党的教育事业，酷爱本质工作，谨慎遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作那么，言传身教。

二、根本状况分析

(一)学生现状分析：

初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术学问有了必须的了解和驾驭，在学习上有必须的相识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏实力上都有了必须的提高。对学好本册教材打好了必须的根底。但初二的学生学习的踊跃性很不够，参加获得的主动性较差。对美术学问的系统不够明确，学问构造层次不是很健全。

(二)教学内容分析：

本学期拟定十六课时的课程。立足于面对全体学生，以素养教育为根本点启程造就学生的创新精神和实践实力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经历，强化学生的美术学习爱好;在继承美术传统的根底上，充分表达社会的近步与开展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在构造上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的根底学问、根本技能的根底上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生特性的开展和学问技能的习得两方面的需求。

(三)教材中重点、难点：

重点内容涉及到中国画的内容，包括工笔画和写意画的创作等绘画创作学问。设计主要是以书籍的设计和标记设计的平面设计和立体构成等方面的设计学问。

三、工作目标

1、通过观赏，学生能驾驭中国工艺美术的根本学问;了解不同时期中国工艺的开展和审美演化;了解陶器、青铜器、漆器和此前的开展历程、造型特征、装饰风格及文化内涵。通过探究，学生能了解中国工艺美术在各个历史时期的艺术风格。

2、了解中国画的分类、常用工具及所包含的情感，能创作出简洁的工笔画和写意画，在创作过程中体会传统中国画的魅力，增加学生对生活和自然的酷爱及责任感。

3、探求苏州园林的精、巧、灵、雅、意、美，了解江南园林和私家园林的特质和江南园林的发生、开展。比照江南私家园林和皇家园林的差异。江南园林典型特质的形成缘由和江南园林中各种建筑、审美、文化元素的组成。体会园林中题咏、匾额、楹联等文化元素的精神内容。

4、了解书籍设计的根底学问，初步驾驭书籍设计的根本原那么、设计规划、包括的内容以及美化的方法。初步学会招贴画的构成、根本创作方法及创意。感受生活，了解图形符号传递信息的方式、学会从管用美观的视角启程，构思、设计创意独特的校内环境标记、班级课程表、日历等，提升校内文化。

5、通过观赏外国历史画、宗教画，了解历史画的创作题材。引导学生通过观赏、感受、分析与探讨，提高鉴赏历史画、宗教画的实力。

四、主要工作及措施

1、依据对初二学生的状况分析再加上初二学生所学学问的根底上，起先新学问的学习。

2、在课堂上谨慎上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到必须的根底学问，驾驭美术的根本技能和技巧，同时也要学会判定美和缔造美，提高学生的审美实力。

3、在教学中，我以促进人格全面开展为启程点，以公民必备的美术学问与技能为根底，留意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。

4、学生了解了有关美术的根本状况后，紧紧把握住教材重点、难点，面对全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。小学美术老师工作打算范例2

新的学期又起先了，在现有的课程改革的根底上，美术学科的课程改革还将更加深化地进展。应对美术学科在社会开展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将接着以课堂教学探究为根本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作打算如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

本学期将依据以往的教学经历，针对学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一齐，以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着理解根本技能和色调的传统教学。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的和色调的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、详细工作：

1、接着加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要探究活动，加强自己的业务潜力，使自己由相识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的探究。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探究。同时发挥自己的缔造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将探讨沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、观赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生专心性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。

3、组织学生多出作品，参与各级各类的赛事。

四、教学要留意的问题：

1、留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、自调颜料比拟难把握，就应留意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、经历、学问的开展为目的，以造就学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术缔造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。小学美术老师工作打算范例3

一、指导思想：

谨慎贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步造就学生的创新精神和实践实力，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、试验和推广工作，结合我校实际组织组内老师探究课堂教学创新策略的探究。本学期接着将课程改革作为美术学科教学探究的中心工作，通过教学实践与探究深化领悟课程理念，通过多种教研方式唤起美术老师参加教改的踊跃性和主动性，谨慎总结新课程改革实施中形成的经历，加强对老师素养的造就，搞好美术阵地建立，全面提高我校美术教学质量。

二、工作目标：

1、对学生进展传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。

2、通过各种方法特殊是现代教育手段采纳形象直观的教学形式即能引起学生广泛爱好的，到达踊跃的教育效果。

3、要与学校亲密合作与班级老师严密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进展美育教育，凸现美术教育的特别审美教育功能。

4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特殊是要留意：文化教育与学问技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式，但又不要丢失美术课的专业学问和技能凸现的重要问题。

5、同时要把握好面对全体学生的教育方法，既要关注个别学困生，加强辅导，又要在不断提高开展学生的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。

6、通过开展一系列的组织辅导学生进展绘画创作。以艺术节、科技节等节日为契合点，构建学生课外活动小组龙头，开展贴近学生学习生活的教育活动艺术创作，造就学生的创作意识，增加创新意识，尝试感受胜利的喜悦情感，以及正确对待失败的情感;形成正确的价值观取向。对学生作业、作品参与的各种竞赛活动，要赐予踊跃的鼓舞和表扬，不断激发学生的学习爱好，提高对美术学术的价值观取向和造就学生踊跃间上的.进取精神。

三、主要措施：

1、紧紧抓住美术课堂教学，使教育质量不断提高，进一步实践探究美术课堂教学的新教法，促进学生全面开展，进展深化探究、谨慎学习、努力研讨、谨慎实践、突出教学效果。

2、加强课堂教学常规管理，踊跃协作班主任、各位老师对学生进展良好的行为习惯造就，加强组织纪律教育，形成正常良好的教学秩序。

3、谨慎备课，上课，进展谨慎的反思，随时改良调整自己的教学方法，每星期进展教材进展深化的学习，贯彻新课程改革方案，保证美术课的质量。

4、结合道德教育为主题的教育活动，运用美术语言独特的表达方式，对学生进展直观形象、活泼生动的教育，到达德育教育的效果。

5、努力探究和完善美术课学习，进展探究学习实践，进展校内艺术资源的开发，踊跃协作学校综合实践活动，留意结合儿童的学习生活经历进展美术与其它课程的整合，实现美术教育，审美教育功能的特点和效果。

6、踊跃组织和辅导学生参与各种形式的美术创作活动，大力开展以班为根底的美术创作活动，活泼我校艺术教育的气氛，营造校内深厚的文化艺术气氛，并在此根底上，组织辅导学生参与各级的儿童绘画竞赛活动，为造就学校的艺术人才，为上一级学校输选艺术人才而努力工作。

7、教研组内老师要加强自己的教学理论学习，在学习提高的同时，要留意自己专业素养和实力的开展和提高，要加强美术专业学问和技能学习，使自己在美术教学和专业实力方面，都有大量的进步，以适应学校的开展和要求。

8、谨慎开展学生日常成果的检查与评价，踊跃引导，留意造就学生对自己作品的收集与整理，作好期中期末的学生学习成果的检查与考核，引导学生自我评价，对他人进展评价的意识，不断完善学生美术成果评价体系，谨慎做好对学生的成长评价工作，把握好评价中的鼓舞与鼓励作用。

9、每位老师要加强自己的教育理论学习，并能对自己教育实践进展总结与提炼，上升到理论相识高度，结合新课程的理念，谨慎撰写论文、教学随笔等经历文章，为学科教研积累丰富的精神财产。

10、结合学校的课题探究，进展谨慎的总结，确立探究主题，结合学校的培训，撰写课题报告。

11、结合学校的信息技术特色，发挥现有教育资源库应有的效应，不断提高老师计算机的运用效率。并充分运用现代教育技术，努力拓宽教育渠道。

12、搞好组内的互帮互学，团结合作，使我们组内老师业务不断开展，努力学习，钻研教育教学业务，提高自己的教育教学理论水平，虚心学习，向前开展。

13、踊跃争取参与校内外的学习与培训，参与校内外的教学课探究活动。

14、留意加强教研组博客老师个人博客的建立运用，特殊是留意对教研组组内信息和老师个人信息的收集和上传，强化信息资源的建立和资源共享。

四、详细工作支配：

1、各学段每周增设一节书法课，