湖南科技学院公开招聘专任教师和专职学生辅导员（含答案解析）模拟检测试卷

答题时间：120分钟试卷总分：100分每套试卷共100题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分第一套一.单选题(共30题)1.某船第一次顺流航行21千米又逆流航行4千米，第二天在同一河道中顺流航行12千米，逆流航行7千米，结果两次所用的时间相等。假设船本身速度及水流速度保持不变，则顺水船速与逆水船速之比是_____A:2.5:1B:3:1C:3.5:1D:4:12.下列日常生活的说法，不正确的是_____A:为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形C:交通信号灯中红色被用作停车信号是因为红色波长最长D:家中遇煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警A:党的领导B:依法执政C:依法行政D:有法必依4.以鸟喻志，此鸟不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。用来形容自己的楚国的国君是_____A:楚庄王B:楚穆王C:楚成王D:楚灵王5.十八届三中全会提出，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用，不断增强国有经济的_____。A:活力、控制力、影响力C:创造力、控制力、影响力D:品质、控制力、影响力6.“画饼不能充饥”的哲学道理是_____。A:观念的东西不能代替物质的东西C:精神与物质具有相对独立性7.李某系A市建设银行某储蓄所记账员。2002年3月20日下午下班时，李某发现本所出纳员陈某将2万元营业款遗忘在办公桌抽屉内(未锁)。当日下班后，李某趁所内无人之机，返回所内将该2万元取出，用报纸包好后藏到自己办公桌下面的垃圾箱中，并用纸箱遮住垃圾袋。次日上午案发，赃款被他人找出。对此，下列哪一说法是正确的？_____A:李某的行为属于贪污既遂C:李某的行为属于盗窃既遂D:李某的行为属于盗窃未遂8.党的十八大报告指出，_____是保证人民当家作主的根本政治制度。9.数字推理：每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。1,3,12，180，_____A:33560B:34550C:34560D:36550数字推理：每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。1,3,12，180，_____A:33560D:36550A:人生目的和价值B:宇宙和世界D:现实中的人和事11.国家财政政策的内容和力度取决于_____。A:国际的经济形势B:国家的宏观经济形势C:企业的发展状况D:市场的供求变化A:积羽沉舟，群轻折轴--事物之间是普遍联系的C:黄金无足色，白璧有微瑕--主要矛盾决定着其他矛盾的存在D:仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱--生产力决定生产关系13.不属于阶级社会法律和道德的关系的是_____。B:它们都是社会规范C:它们的调控范围相同D:它们具有同一属性A:X〈黄河大合唱》B:《义勇军进行曲》C:《天路》D:《我的祖国》15.本人知道他人以本人的名义实施民事行为而不作否认表示的，视为_____。A:不同意代理C:放弃追认权D:以上说法都不对A:社会主义劳动者B:社会主义事业的建设者C:拥护社会主义的爱国者D:拥护祖国统一的爱国者17.1946年，中共决定将减租减息政策改为实行“耕者有其田”政策的文件是_____。A:《井冈山土地法》C:《关于清算减租及土地问题的指示》D:《中国土地法大纲》18.就实际情况看，赤道上的物体还远未到被甩人空中的程度，但是肯定有这种倾向。例如赤道上的人不费太大的力气就能跳过6英尺(1英尺=0.304米)，比在其他地区要省劲得多。因为地球每小时1000英里(1英里=1.609千米)的转速帮助他克服了一点地球引力。正因为如此，在不同纬度创造的运动记录并不严格一致。这段文字意在说明_____。A:赤道上的物体有可能被抛人空中C:不同讳度的运动记录标准不同19.具有_____的重要文件，可以暂留存。A:保密性质B:査考价值C:指导意义D:现实意义20.传统观点总把金钱看成最好的激励手段，但在很多组织中，增加同样的奖金并没有起到同等的激励作用。这说明_____。A:组织可以忽略员工的低层次需要B:组织用来满足员工低层次需要的投入效益是递减的C:组织应当为员工提供较低的福利待遇D:组织必须考虑所有员工的自我实现需要21.黄淮海平原的气候特征是_____。A:降水集中且变率大B:气温年较差小C:秋旱多风沙D:夏季炎热干燥A:AB:BC:CD:D23.从信用卡、网络、卫星定位到电子收费系统，无一不可追踪你的_____，如果再加上为治安之故而_____的路口监视器、公寓大厦监视器等等。除了关起房门之后，原则上，一天24小时至少有一半时间，你的生活路径是极容易追查的。填人划横线部分最恰当的一项是：_____A:行迹无所不在B:踪迹天罗地网C:轨迹漫山遍野D:痕迹铺天盖地A:发文机关代字发文顺序号年份C:年份发文机关代字发文顺序号D:发文顺序号年份发文机关代字25.以下节气同属一个季节的是：_____A:雨水惊蛰小满B:清明芒种夏至C:处暑白露霜降D:寒露冬至小寒26.国家征收教育附加费的行为属于_____。A:行政许可B:行政征收D:行政处罚27.跨国公司是由_____。A:联合国有关机构出资建立起来的C:一国的或以一国的垄断组织为主建立起来的D:多个国家的垄断组织共同建立起来的28.我此刻记起《希腊罗马伟人传》作者普鲁塔克的一句名言—最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行，而往往一桩小事，一句话或一个笑谈……更能清楚地显示人物的性格的趋势。下列最能准确复述这句话意思的是_____A:普鲁塔克的名言对我的影响很大B:有时大事还不如小事能体现人的性格C:只有小事能显示人物的性格和趋向D:显赫的业绩并不总能表现人的美德或恶行29.法是由国家制定或认可，并具有_____的社会规范。A:特殊效力C:一定强制力30.下列文学常识的表述不正确的一项是_____B:骈文是一种和散文相对的文体，起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝，它的最大特点是讲究对仗，即所谓“骈偶”(两马并驾为骈，两人并处为偶)。C:古文又称古体文，是唐人对唐以前的文体的称呼。中唐时韩愈、柳宗元等发起的古文运动，实际上是一种先秦两汉散文的回归。二.多选题(共30题)1.应用文具有的主要特点有_____。A:事务性B:平实性C:规范性D:实用性2.意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，这一命题表明_____。A:意识是客观存在的主观映象B:意识依赖于存在C:意识与存在具有同一性D:意识于人脑这一高度完善的物质存在A:意识具有能动作用B:意识是客观形式与主观内容的统一C:人们可以通过技术使物体具备意识D:人们可以根据事物的固有联系建立新的联系4.小邵继承遗产后，将该门面房卖给林某之前，下列选项正确的是_____。A:丁某有权要求小邵办理门面房产权过户手续C:小邵有权请求丁某返还门面房5.天然气主要成分是甲烷，是不含一氧化碳的，但甲烷主要成分是碳和氢，燃烧过程中有可能生成一氧化碳，这与燃烧是否充分有关。由此得出_____A:燃烧是否充分，取决于燃烧前混合气体中的氧气含量B:氧气越充分，产生的一氧化碳越少C:氧气越充分，产生的一氧化碳越多6.关于法的分类的说法正确的是_____。A:依据法的创制方式和表达形式的不同，可以把法分为成文法和不成文法C:依据法的地位、效力、内容和制定主体、程序不同，可以把法分为根本法和普通法D:依据法的适用范围的不同，可以把法分为一般法和特别法7.下列文件中必须经过拟办这一环节的是_____。A:下级机关的呈送的文件B:平行机关所转发的文件C:机关收进的所有文件D:领导明确指示代其提供决策方案的文件8.下列对联与其所描写的人物对应关系正确的是_____。C:酌酒花间，磨针石上;倚剑天外，挂弓扶桑一李白D:铜板铁琶，继东坡高唱大江东去;美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞一苏轼9.下列对于应用文表述正确的是_____。A:书信的结束句也叫祝颂语，可以接着正文或另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼”;也可以另起一行空两格后写“祝你健康”等B:通知只能用于上级机关对下级机关，通知事项是通知的主体部分，发文单位的印章应印在日期上A:既依赖人的发展，又为了人的发展B:人的全面发展是根本出发点和归宿C:把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标11.我们党始终保持先进性和增强创造力的决定因素是_____。C:实事求是A:犯罪客体不伺C:犯罪手段不同A:释迦牟尼B:耶稣C:穆罕默德D:马丁•路德14.法律是显露的道路,道德是隐藏的法律，法律与道德二者之间的关系是_____。A:道德是和法律作为建立和维护社会秩序的两种基本手段，二者是相辅相成、互为补充的B:道德规范作用的更好发挥,需要法律支持,法律是道德底线；而法律作用的更好实现，则需要道德建设作为重要条件,个体道德素质和整体社会道德水平的提高，为法律的实施创造了条件D:二者有共同的经济基础，共同的发挥作用的方式和一致的追求目标15.甲将前女友乙的照片传到互联网上，并公开她的姓名、电话、单位名称等，且捏造事实恶意诽谤，乙发现后要求网络服务提供者删除，但遭拒绝。对此，下列说法正确的有_____。B:甲的行为侵犯了乙的隐私权C:甲的行为侵犯了乙的名誉权D:网络服务提供者对甲的行为承担连带责任16.老舍,原名舒庆春，其主要作品有_____。A:《骆驼祥子》B:《四世同堂》C:《秋收》17.宪法的根本法地位表现在_____A:宪法规定，国家最根本、最重要的问题B:宪法是制定普法规律的依据，是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为准则C:宪法所调整的社会关系与其他法律不同D:宪法的制定和修改程序与其他法律不同18.行政违法的构成要件包括_____。A:行为主体必须是行政法律关系主体B:行政法律关系主体具有相关的法定义务C:行政法律关系主体具有不履行法定义务的行为D:行政行为符合法定程序19.按照《党政机关公文格式》的规定，公文正文写法正确的有_____。B:结构层次序数依次用“一、”“(一)”“1.”“(1)”D:在正文的最后一行顶格编排“附件”，“附件”后为全角冒号和名称20.马克思主义内在地体现了_____的基本要求。A:改革开放B:解放思想C:实事求是21.小李8岁、小张6岁。某日放学后，两人觉得无聊，便相约到山上玩耍。由于山上碎石特别多，两人就随手拾起向远处掷。农民老黄刚好在山下经过，被石头砸伤，花去医疗费5000元。请问，下列说法正确的是_____A:小李、小张构成共同危险行为B:小张的监护人承担C:小李的监护人与小张的监护人共同承担D:由于小李与小张都是未成年人，属于意外事件，应由老黄自己承担22.被誉为我国四大文化遗产的是_____。B:《殷墟甲骨》C:《居延汉简》D:《敦煌壁画》23.在对资本主义工商业改造的过程中，利润分配上实行的“四马分肥”，是指把国家资本主义企业的利润分为_____。A:国家所得税B:企业公积金C:工人福利基金D:资本家的利润(包括股息和红利)A:生产资料私有制形式B:政治法律制度C:国家政权D:社会意识形态25.法律关系的构成要素有_____。A:主体B:客体C:内容26.下列属于老师上课用的劳动资料的有_____。A:多媒体设备B:教室C:粉笔D:学生27.中国古代哲学家方以智指出：“气凝为形，蕴发为光，窍激为声，皆气也。”这句话在哲学上表述了_____。A:万物都是物质的不同表现形式的思想B:朴素辩证法的思想C:物质和运动不可分的思想D:物质运动形式多样性的思想28.下列观点中属于唯心主义观点的有_____。A:谋事在人，成事在天C:画饼充饥，望梅止渴D:形存则神存，形灭则神灭29.商标经过注册，才能成为注册商标，受国家法律保护。根据我国的法律，下列选项中不得作为商标注册的有_____。A:是本商品的图形，但经过使用取得显著特征，并便于识别的B:仅有本商品的通用名称、图形、型号的标志C:仅仅直接表示商品的质量、主要原料、重量、数量的标志30.下列关于公文签发人的说法，错误的有_____。A:签发人左右要各空一个汉字B:签发人可以用于下行文C:签发人与发文字号平行排列D:发文字号左侧标注签发人三.填空题(共20题)1.教育目的有三个层次，即国家的教育目的.各级各类学校的培养目标和____。2.自我效能感理论的创立者是____。3.指导未来我国教育改革和发展的工作方针是____、____、改革创新、促进公平、提高质量。6.作为权利主体，学生所享有的权利主要有人身权和____。7.明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性____了。8.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重点培养学生的____和实践能力。9.素质教育的根本目的是____。10.中华人民共和国国歌是____11.榜样的类型有：____、____、____。12.党的十八大强调“为人民服务是党的根本宗旨，____是检验党的一切执政活动的最高标准。”13.在历史上，最早明确地阐述和论证“教学具有教育性”的教育家是____。14.人格具有____、____、____和____的特点。17.新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和____。18.《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据____，制定本法。20.____是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求。四.判断题(共10题)1.居民的收入水平和物价水平是影响消费水平的主要因素。_____2.当代中国社会主义政治文明建设的主题是行使政治权利、履行政治义务。_____3.决策的简单定义就是从两个或者两个以上的备选方案中选择一个行动方案的过程。_____4.公文区别于其他文章的主要特点是公文是具有法定效力与规范格式的文件。_____5.固定资本的有形消耗与其使用程度成反比，与使用时间成正比。_____6.主观性是真理的基本特性。_____7.订立经济合同应当遵循的原则主要有平等互利、协商一致的原则。_____8.“学不躐等”、“因材施教”等原则最早是在《论语》中提出来的。_____9.“初唐四杰”是活动在武后时期的王勃、杨炯、骆宾王和刘禹锡。_____10.握手应主人、长辈、上司、女士主动伸手，以左手相握。_____五.简答题(共5题)1.【案例分析题】张老师是一所初中两个班的语文老师，有一个5岁的上幼儿园的女儿，同时她还是其中一个班的班主任。每天天还没亮，张老师就得起床准备早餐，然后叫醒女儿，哄她穿衣、梳洗、吃完早饭之后，自己才能胡乱吃几口。去学校以前，必须骑自行车飞奔近30分钟把女儿送到幼儿园，几乎每天都最早一个把女儿交给老师，再急匆匆赶到学校。学校里又有一大堆麻烦事等着处理：堆积如山的作业本需要批改，学生考试成绩太低你得找他谈话，公开课做课件让你晕头转向，竞赛只许拿大奖不然校长要批评你，忙完学校的事回到家还得熬夜备课……教师那么一点微薄的工资，又让她捉襟见肘。半夜起来的内心独白是：——“五十岁不到，我准累死。”——“这样的生活，何时是盼头。”结合案例，谈谈张老师的问题以及如何解决这些问题。2.始动调节3.个人本位论4.在课文《赠汪伦》的教学中，教师组织了一场“表演”请结合本案例分析，教师应如何上好一堂课？六.公文写作(共5题)1.请根据材料所反映的问题，自拟题目，撰写一篇议论文。要求中心明确、内容充实有说服力。字数在800~1000字。注意：所给材料不是结构严谨的有机整体，更不是一篇完整的文章，仅供写作参考，不可大篇幅抄写文章原文。2.解释社会主义新农村的总要求。3.【材料】2010年7月16日《人民日报》刊登署名文章称，日前，由上海市政协社会和法制委员会组成的课题组，对上海社会诚信问题展开调查。结果显示：有44.2%的受访者认为，人与人之间诚信状况下降了，诚实守信在一部分人心目中成为“无用的别名”，甚至有90.2%的受访者认为诚实守信在不同程度上会吃亏。这个调査虽是在上海一地进行，但它反映的社会问题却并非个案，不容小视。在一些地方，老实排队的经济适用房申购者望眼欲穿，有人却能用虚假申报材料轻松拿到房子钥匙；少数把学籍“巧取”改到外省的高考考生，比坚守原籍的考生获得了更好的升学机会；掺杂做假的不法商家，比本分守法的经营者获利更多；客观真实的电视节目受到冷落，炒作造假的低俗节目一时却大受欢迎……这种种不正常的现象，暴露了社会信用体系存在的许多问题。请就给定材料所反映的主要问题，用不超过1000字的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。4.结合给定材料内容，围绕“文明礼仪”这一主题，自选角度，自拟题目，写一篇议论性文章。(30分)5.今天“立夏”，随着气温攀升，热门话题“男司机暴打女司机”阅读量也攀升为4000万。一种被称为“路怒”的病症，被更多人知晓，一些不文明的行车习惯和行车方式遭到了社会大众的谴责。“路怒症”，是一个诞生于汽车时代的词汇。因驾车引发情绪冲突、交通违法，甚至演变为刑事犯罪。“一遇堵车就抓狂，一见红灯就烦躁，一被超车就斗气”，成为“路怒族”的常见病症。“路怒族”一旦情绪失控，驾驶的汽车便成了武器，挑战公共道路安全。成都男司机殴打女司机案，便是“路怒”爆发的典型案例，从行车记录仪拍摄的画面看，两个人都是“路怒族”的典型代表。双方多次斗气，多次互“别”，导致事件最终以暴打收尾。回顾近年来的路面冲突，因“路怒族”滋生的暴力事件层出不穷，造成的伤害也是极大的；2015年2月，3辆武汉号牌轿车在武荆高速公路上追逐一辆河南籍重型货车，将其逼停在快“道内，一时险象环生；2014年12月，杭州两位的哥因为出租车突然变道，车辆产生刮擦，一怒之下，大打出手；2014年11月，天津一辆公交车和别克轿车因道路狭窄互不相让，长时间僵持导致路段严重拥堵……2012年，中科院心理研究所发布的《城市拥堵与司机驾驶焦虑调研》调查结果显示，北京、上海、广州有高达35%的司机属于“路怒族”。那么，为何平日文质彬彬的开车族，会变成暴力的失控者？交通压力大，通勤时间长，生活不顺心等外在因素间接影响了驾驶人在路上的心情；认为法不责众，能抢一步是一步，被超车就是输了的心态促使“路怒”行为的发生。女司机“别”后车是“路怒”，男司机最终爆发逼停女司机并施以拳脚，也是路怒。问题：上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，联系实际，写—篇800字左右的议论文。要求：（1）根据材料，自选角度，自拟题目。（2）观点鲜明、论述深刻、内容充实。第一套参考答案1.参考答案:B本题解释:正确答案是B考点行程问题解析解析1：设顺水和逆水船速分别为a、b，根据题意又21/a+4/b=12/a+7/b，解得a/b=3，答案为B。解析2：两次航行时间相等，除去顺水和逆水航行相同的距离，21-12=9千米，7-4=3千米，说明顺水行驶9千米与逆水行驶3千米所用的时间相等，行驶的路程比为9:3=3:1，因此速度比为3:1，故正确答案为B。2.参考答案:D本题解释:【答案】D。【解析】D项中使用电话可能产生火花引起煤气爆炸。本题所属考点-《科技生活》本题解释:【答案】B［解析］党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》科学总结了党领导人民长期探索治国之道的历史经验和共产党执政规律，提出“依法执政是依法治国的关键”这一科学结论，并对依法执政提出了一系列明确要求。故本题选B。本题所属考点-题库原题4.参考答案:A本题所属考点-题库原题6.参考答案:A7.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：贪污罪是指国家机关工作人员以及受国家机关、企业、事业单位委托管理经营国有财产的人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。本罪主体是国家工作人员；客观方面表现为利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为；主观方面只能是故意，还具有非法占有公共财物的目的。8.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：党的十八大报告指出，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。制度是保证人民当家作主的根本政治制度。故本埋答案选C。本题所属考点-题库原题10.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、价值和意义的根本看法和态度。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题11.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：国家财政政策的内容和力度取决于国家的宏观经济形势。ACD属于干扰选项。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题12.参考答案:B本题解释:答案:B.解析：积羽沉舟，群轻折轴--质量互变规律。A项错误。黄金无足色，白璧有微瑕--矛盾的主要方面决定事物的性质。C项错误。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱--经济基础决定上层建筑。D项错误。故本题答案为B.本题所属考点-题库原题13.参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】一国范围内的法与统治阶级的道德都是统治阶级整体意志的体现。法与道德都属于社会规范，只是它们的规范内容不同：法律规范的内容主要是权利与义务，强调两者的衡态；道德强调对他人、对社会集体履行义务，承担责任，即应当做什么或者不应当做什么，并不一定要求社会或者他人对其承担等量的义务。法与道德的调控范围不同。可以说，大多数的社会关系既可以由法和道德共同调整，也可以由它们各自调整；但是也有少数的社会关系只能由道德来调整。法律与道德虽然属于不同范畴，调整着不同领域的社会关系，但它们具有内在的统一性，具有共同的基础和目的，共同服务于统治阶级的整体利益。故本题选C。本题所属考点-题库原题14.参考答案:A本题解释:本题所属考点-小学综合素质本题所属考点-题库原题16.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：2004年《宪法修正案》第19条规定，宪法序言第十自然段第二句“在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。”修改为：“在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。”据此，选项B应选。17.参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】为了满足解放区广大农民群众获得土地的正当要求，进一步发动广大农民为巩固和保卫解放区而斗争，1946年5月4日，中共中央发出《关于清算减租减息及土地问题的指示》。中共中央决定，将抗日战争以来在解放区内实施的减租减息政策。改变为“耕者有其田”的政策。故选C。本题所属考点-题库原题18.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：由“例如”可知，文段关于运动的陈述只是为说明观点举的例子，非文段重点，排除C项。A项与首句“赤道上的物体还远未到被甩入空中的程度”表述相悖，排除。文段围绕“赤道”地区展开，D项脱离了这一论述对象，排除。本题答案为B。本题所属考点-题库原题19.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：公文的暂存，是指对既不应立卷归档或清退，又暂不宜销毁的公文，仍需再留存一定时期以备查用。暂存公文的范围：（1）频繁查阅的已整理归档公文的重份文本与复印本；（2）具有参考价值的公文、简报等；（3）—时难以准确判定是否留存或销毁的公文；（4）反映一般情况的公文、报表等。故本题选B。本题所属考点-题库原题20.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:组织用来满足员工低层次需要的投人效益是递减的。当员工低层次的需要得到一定程度的满足后，公司仍以原来的方式来激励员工，效果会很小。本题所属考点-题库原题21.参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】黄淮海平原属温带大陆性季风气候，降水集中于夏季且变率大，气温年较差大，夏季高温多雨，春旱多风沙。22.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：每组中前-个图形的内部为下-个图形的外部。或者第-组第-、二、三个图形内外互换分别变为第二组的第三、二、一个图形。选B。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】A。解析：第二空所填词语应表示监视器之多。“天罗地网”指上下四方设置的包围圈，比喻对敌人、逃犯等严密包围。“漫山遍野”指山上和田野里到处都是，形容人或动植物很多。“铺天盖地”形容来势猛，声势大。这三个成语都不能表示监视器多，排除B、C、D。本题答案为A。本题所属考点-题库原题24.参考答案:B【答案】B。解析:发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括人;发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。25.参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】这三个节气都是秋天的节气。本题所属考点-题库原题26.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教育附加费是用于发展地方性教育事业、扩大地方教育经费资金而对缴纳增值税、消费税、营业税的单位和个人征收的一种附加费。国家征收教育附加费的行为属于行政征收。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题27.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：跨国公司是垄断资本主义高度发展的产物。它的出现与资本输出密切相关。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本输出迅速发展起来，这时才开始出现少数跨国公司。当时，发达资本主义国家的某些大型企业通过对外直接投资，在海外设立分支机构和子公司，开始跨国性经营。因此，跨国公司是一国的或以一国的垄断组织为主建立起来的。故本题答案选C。28.参考答案:B本题解释:考点解析据提问可知此题是表面主旨题。材料说明了两点内容：一是“最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行”，二是“小事更能清楚地显示人物的性格的趋向”，并且通过“更”表现了两者之间的关系。只有B准确地概括了这两方面的内容，而且体现了两方面内容的关系。A项“影响很大”不能体现出来;CD项都表述片面，是材料内容的其中一部分。故正确答案为B。29.参考答案:B本题解释:参考答案:B答案解释:B[解析]法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。本题正确答案为B。本题所属考点-题库原题30.参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】古文这一概念的提出，始于韩愈。以前在中国文学史上并无所谓古文之称。唐人所谓古文，其实就是与当时流行的骈体文相对称的散文。就形式来说，它是一种奇句散行文句长短不限的文体。因为这种文体的倡导者、中唐时的韩愈、柳宗元等主张恢复先秦两汉时代的散文传统，所以称之为古文。二.多选题1.参考答案:ABCD答案解释:应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。应用文具有规范性、事务性、实用性、时效性、真实性、语言平实简练等特征。因此，本题选择ABCD。本题所属考点-题库原题2.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析:考生容易忽略C项，而又误选D项。题干的话，确实表明了思维与存在具有同一性，这是哲学基本问题的第二方面含义，如果直接考这个内容，考生较容易答出来，而放在选项时，就可能没有考虑到这个知识点。所以一定要把每一个基本原理融会贯通地掌握，并善于综合地运用知识。D项之所以不应选，因为意识并不是于大脑，而是于客观世界。3.参考答案:AD本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】BC。解析：不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力；未经登记，不发生效力。因此，小邵有权请求丁某返还门面房。丁某与邵某约定的行为，并非是与其子的约定，因此无权要求办理过户登记。故本题答案选BC。本题所属考点-题库原题5.参考答案:AB本题解释:参考答案:A,B答案解释:AB。生成一氧化碳多少与混合气体中的氧气含量有关，氧气越充分，产生的一氧化碳越少。故选AB。本题所属考点-题库原题6.参考答案:ABCD本题所属考点-题库原题8.参考答案:BC本题解释:【答案】BC。解析:A项，所描写的人物为杜甫，非白居易，说法错误;B项，所描写的人物为司马迁，说法正确;C项,所描写的人物为李白，说法正确;D项,所描写的人物为辛弃疾，非苏轼，说法错误。故本题答案选BC。本题所属考点-题库原题9.参考答案:AD本题解释:【答案】AD。解析：书信结尾的习惯写法有两种：（1）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。故A项表述正确。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。不限于下行文，平行文也可以，B项表述错误。总结是以客观评价自身工作活动的经验教训为目的，以回顾自身工作情况为基本内容，以自身工作实践的事实为材料，其所总结出来的理性认识也应该反映自身工作实践的规律。但是，总结不是工作实践活动的记录，不能完全照搬工作实践活动的全过程。它是对工作实践活动的本质概括，要在回顾工作实践活动全过程的基础上，进行分析研究，归纳出能够反映事物本质的规律，把感性认识上升到理性认识，这正是总结的价值所在。C项说“表述都以叙述为主”说法不准确。计划这一文体结构通常由标题、正文、落款三部分构成，正文主体由计划的目标任务、措施、步骤三部分构成，简称计划的“三要素”。D项表述正确。故本题答案选AD。本题所属考点-题库原题10.参考答案:ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D答案解释:ABCD。解析：所谓以人为本的科学发展观，就是社会的一切发展既依赖于人的发展，又为了人的发展。把人的全面发展作为根本出发点和归宿，把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标，把促进人的发展作为一切发展的基础。具体地说，就是我们各项工作既要全心全意依靠中国最广大人民的积极性，主动性和创造性，又要努力满足中国最广大人民的物质文化需要和促进人的全面发展，代表中国最广大人民根本利益的全面的发展观是科学发展观的前提。本题所属考点-题库原题11.参考答案:AC本题解释:【答案】AC。解析:党的十六大报告强调，坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。故本题答案选AC。本题解释:【答案】ACD。解析：本题考查的知识点是：抢劫罪和抢夺罪的区别。抢夺罪和抢劫罪都是行为人当着被害人的面公然的实施夺取财物的行为；主观上都是出于非法占有的目的，为直接故意；主体都是一般主体。两者的区别主要有以下几点：（1）侵犯的客体不同。抢夺罪侵犯的客体是简单客体，即公私财产所有权。而抢劫罪侵犯的客体是复杂客体，即公私财产所有权和他人的人身权利。（2）犯罪手段表现不同。抢夺罪是趁人不备公然夺取财物，而抢劫罪则是行为人采取暴力、胁迫或者其他手段迫使被害人交出财物或者直接将财物抢走。（3）犯罪结果不同。抢夺罪的法定结果为非法占有他人财物，而抢劫罪的法定结果除非法占有他人财物之外，还包括可能造成被害人伤亡的结果。所以，本题的正确答案是ACD。本题解释:【参考答案】ABC【解析】世界三大宗教包括基督教、伊斯兰教、佛教。其中基督教的创始人是耶稣，伊斯兰教的创始人是穆罕默德，佛教的创始人是释迦牟尼。故本题选ABC。本题所属考点-题库原题14.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：道德和法律二者追求的目标一致;二者在发挥作用方面互为补充，相辅相成；二者发挥作用的方式不一样；二者调控的范围不一样。D项表述错误,排除。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题本题所属考点-《民法》16.参考答案:ABD本题所属考点-题库原题17.参考答案:ABD本题解释:参考答案:A,B,D答案解释:宪法是国家的根本法，这一地位表现在以下方面：在内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题;在效力上，宪法的法律效力最高，是制定普通法律的依据，是一切公民、国家机关ABD会团体的最高行为准则;在制定和修改程序上，宪法比其他法律更加严格。因此，本题的答案应当为ABD。本题所属考点-题库原题18.参考答案:ABC参考答案:A,B,C【解析】ABC【解析】行政违法是指行政法律关系主体违反行政法律规范、侵害受法律保护的行政关系，对社会造成一定程度的危害，尚未构成犯罪的行为。行政违法的构成要件不仅包括选项A、B、C所列的要件，还包括行政违法的主观要件。19.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：根据《党政机关公文格式》的规定，如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。故D选项错误。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题20.参考答案:BC本题解释:【答案】BC。解析：马克思主义内在地体现了解放思想、实事求是的基本要求。与时俱进是解放思想、实事求是的根本要求。故本题答案选BC。【答案】AC。解析：共同危险行为又叫准共同侵权行为，所以A正确。《侵权行为法》第8条规定：二人以上共同实施侵权行为造成他人损害的，应当承担连带责任。本题中，致伤的石头无法分辨是小李还是小张掷的，但双方都掷了一些石头，构成共同危险行为，应共同承担损害赔偿责任。由于小李与小张都是未成年人，应由其监护人承担。C为正确答案。本题解释:【答案】ABC。解析：被誉为我国四大文化遗产的是《明清档案》《殷墟甲骨》《居延汉简》《敦煌经卷》。本题所属考点-题库原题23.参考答案:ABCD本题解释:ABCD[解析]“四马分肥”，即把国家资本主义企业的利润分为国家所得税、企业公积金、工人福利、资方红利四个部分。全行业公私合营后，采用向资本家支付“定”的办法，即把原来分给资本家的那部分润，改变为按照固定资产价值付给定额利息。这样就保证了改造的顺利进行，促进了生产力的发展。因此，本题的正确答案是ABCD。本题所属考点-《毛概》24.参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：A项是经济基础的内容。BCD属于上层建筑。本题所属考点-题库原题25.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：法律关系由主体、客体和内容三个要素构成。本题所属考点-题库原题26.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：生产力要素中的实体性要素包括劳动资料、劳动对象、劳动者。劳动资料又叫劳动手段，它是在生产过程中人们用来影响或改变劳动对象的一切物质资料和物质条件的总和。题中的D选项学生是劳动对象，故排除。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】ABCD。解析：本题中，方以智将“气”作为“形、光、声”的本原，说明其承认世界的物质性，是唯物的，但他又将世界本原定在“气”这一具体实物上，属于古代朴素唯物主义。“气”能够变成“形、光、声”说明物质有着不同的表现形式，且物质运动形式是多样的，物质和运动是不可分的，运动是物质的运动，物质是运动的物质。本题所属考点-题库原题28.参考答案:BCE本题解释:【答案】BCE。解析：这三项都是强调人的主观精神和意志的第一性，属于典型的主观唯心主义。故本题答案选BCE。本题所属考点-题库原题29.参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：根据《商标法》第11条规定，下列标志不得作为商标注册:（1）仅有本商品的通用名称、图形、型号的；（2）仅直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的；（3）其他缺乏显著特征的。前款所列标志经过使用取得显著特征，并便于识别的，可以作为商标注册。因此，本题正确答案为BCD。30.参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析:根据《党政机关公文格式》的规定，由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空一字，编排在发文机关标志下空二行位置。“签发人”三字用3号仿宋体字，签发人姓名用3号楷体字。如有多个签发人，签发人姓名按照发文机关的排列顺序从左到右、自上而下依次均匀编排，一般每行排两个姓名，回行时与上一行第一个签发人姓名对齐。据此，AD选项说法错误。上行文的发文字号居左空一字编排，与最后一个签发人姓名处在同一行。据此，C选项说法正确。签发人，是指上行文，也就是报送上级机关的公文中，发文机关的负责人签署姓名。如果只有一个发文机关，由该机关负责人签署;如果是联合行文，则每个单位的负责人都应签署姓名，称为会签。据此，B选项说法错误。故本题答案为ABD。本题所属考点-题库原题三.填空题【答案】教师的教学目标本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:班杜拉本题解释:参考解析：班杜拉本题所属考点-教育公共基础知识3.参考答案:优先发展育人为本4.参考答案:品德本题所属考点-态度与品德的形成本题解释:参考解析：全面发展四、名词解释（12分）本题所属考点-教育理论综合知识6.参考答案:受教育权本题所属考点-学生与教育7.参考答案:急速下降本题所属考点-感觉和知觉8.参考答案:创新精神本题解释:参考解析：【答案】创新精神本题所属考点-教育理论综合知识9.参考答案:全面提高全体学生的基本素质本题所属考点-教育目的10.参考答案:《义勇军进行曲》本题所属考点-题库原题11.参考答案:伟人的典范教师的示范学生的样板本题解释:【答案】伟人的典范；教师的示范；学生的样板本题所属考点-教育理论综合知识12.参考答案:以人为本、执政为民本题解释:参考解析：【答案】以人为本、执政为民13.参考答案:赫尔巴特本题解释:本题所属考点-教育理论综合知识14.参考答案:独特性稳定性统合性功能性【答案】独特性；稳定性；统合性；功能性本题所属考点-教育理论综合知识本题所属考点-人格本题所属考点-题库原题17.参考答案:选择性本题解释:参考解析：选择性本题所属考点-教育理论综合知识18.参考答案:《宪法》和《教育法》本题解释:参考解析：【答案】《宪法》和《教育法》。解析：《义务教育法》是以《宪法》和《教育法》为依据制定的。本题所属考点-教育理论综合知识19.参考答案:助产术本题解释:【答案】助产术。解析：苏格拉底的问答分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊“自知其无知”，否则他不可能学到真知。第二步叫定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念。第三步叫助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。20.参考答案:德育目标四.判断题1.参考答案:正确本题解释:【答案】Y解析：家庭可支配收入、商品价格、商品的质量和性能、商品的售后服务等多重因素影响了人们的消费水平。其中主要因素是居民收入水平和物价水平。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题2.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：崇尚民主与法制，既是社会主义民主政治的应有之义，也是中国社会主义政治文明建设的主题。故本题判断错误。3.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：决策是决策者为达到某种预定目标，运用科学的理论、方法和手段，制定出若干行动方案，并对其做出一种具有判断性的选择，予以实施，直到目标实现。决策的简单定义就是从两个以上的备选方案中选择一个行动方案的过程。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】Y。解析：公文具有特定效力，用于处理公务；公文具有党政机关赋予的特定的效能和影响力。公文具有规范的结构和格式，各种类型的公文都有明确规定的格式，而不是像私人文件那样主要靠各种“约定俗成”的格式。公文区别于其他文章的主要特点是公文是具有法定效力与规范格式的文件。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题5.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：固定资本的有形消耗主要是由固定资本在生产过程中因使用而引起的或由自然力作用引起的损失，如机床会生锈。因此，固定资本的有形消耗与其使用程度成正比，与使用时间成正比故正确答案是N。本题所属考点-题库原题6.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：客观实在性是真理的基本属性。故本题答案选N。本题所属考点-题库原题7.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:我国（合同法>规定，订立合同时应当遵循的原则有：自愿、平等、公平和诚实信用原则。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题8.参考答案:错误参考答案：错误【解析】“学不躐等”出自《学记》。本题所属考点-教学9.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：“初唐四杰”是指初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称。《旧唐书.杨炯传》中说道：“杨炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文诗齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为“四杰”。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题10.参考答案:错误本题所属考点-题库原题五.简答题1.参考答案:【答案要点】（1）张老师出现了职业压力和职业倦怠的问题。在教师职业生涯发展过程中，职业压力与职业倦怠是最常见的职业行为问题。教师的职业压力主要是由工作引起的，是教师对来自教学情境的刺激产生的情绪反应。教师的压力主要有：①中心压力——较小的压力及日常的麻烦；②外围的压力——教师经历的重大生活事件或压力情节；③预期性压力——教师预先考虑到的令人不愉快的事件；④情境压力——教师现在的心境；⑤回顾压力——教师对自己过去的压力事件及相关经历进行的评价。在这个案例中，张老师每天要照顾女儿，送女儿上学，还要保证教学工作的完成，除此之外，还要保证在竞争中得到较好成绩，并由此产生的一系列压抑的心境等等。因此，张老师的职业压力主要有中心压力、外围压力和情境压力。长期的职业压力会导致教师的职业倦怠。职业倦怠是个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。张老师既是母亲，又是班主任和任课老师，因此她担当的多种角色所产生的角色职责压力、角色冲突、学生问题、升学考试压力等导致了职业倦怠的产生。除此之外还有张老师的个人因素，即个人的认知方式和应对压力的策略欠佳。（2）解决这些问题，要注意做到以下几点：①个体的自我干预。第一，做到观念的改变；第二，积极的应对策略和归因方式；第三，合理的饮食和锻炼。②组织有效的干预。通过削减过度的工作时间、降低工作负荷、明确工作任务、积极沟通与反馈、建立有效的社会支持系统来防止和缓解职业倦怠。③构建社会支持网络。学校应提倡过程性和发展性评价，为教师建立有效的社会认同支持系统，正确认识教师的教育教学成果。除此之外，张老师个人要学会看到生活的积极面，合理安排生活和工作，充分调动学生的工作积极性，有意识地选拔、培养一支能力较强的班干部队伍，协助教师把工作做好。另外，在家庭中，也要从小培养孩子独立生活的能力。孩子逐渐成长，家长的负担就会越来越轻。2.参考答案:参考解析：始动调节是指大脑皮层神经元的活动，开始是缓慢的，需要克服本身的惰性，因而，在工作和学习开始时，大脑皮层的工作能力较低，然后才逐渐提高。本题所属考点-教育公共基础知识3.参考答案:【答案】个人本位论者主张教育目的的提出应当根据受教育者的本性，而不是从社会需要出发。他们认为，教育的目的在于把受教育者培养成人，充分发展受教育者的个性，增进受教育者的个人价值，评价教育的价值应当以教育对个人发展所起的作用来衡量。其代表人物有孟子、卢梭等。本题所属考点-教育理论综合知识4.参考答案:【出题思路】本题考查考生结合案例分析一堂好课的标准。【参考答案】教师上好一堂课有以下几点要求：（2）重点突出。指教师授课时要把时间和精力放在重要内容（基本知识、概念和原理）的教学上，要突出重点，抓住关键，化难为易。案例中教师使学生通过活动领会了《赠汪伦》这首诗的内涵，轻松突破重点，易被学生感悟和掌握。（3）内容正确。教师讲授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且应该要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，教师就要及时加以糾正。（4）方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择合适的方法来进行教学。教学有法，但无定法，教师要善于对各种教学方法创造性地加以运用，力求使教学取得较好效果。案例中该教师把课堂还给学生，利用小组表演的方法激发了学生的参与度，体现了学生的主体地位，达到了很好的教学效果。（5）表达清晰。教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生的可接受程度，语言要流畅、生动、明白易懂，板书（或幻灯字幕）要规范、准确、清楚。（6）组织严密。指课的进程次序分明，有条不紊，教学各环节进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。本题所属考点-教学5.参考答案:参考解析：（1）班主任是实施素质教育的骨干力量；（2）班主任是学生全面发展的引导者；（3）班主任是班