会计专业学习心得体会(6篇)

会计专业学习心得体会(6篇)

会计专业学习心得体会1

上月底在兰州学习，在这三天的学习中，我是获益匪浅，记得讲师的一句话，给我的影响极深，他说，“我们要跳出会计看会计”，也就是说，不要总局限于自己所学的那点东西，要换个角度，换种思维来看，你会发觉原来不一样。就说我自己吧，说实话，始终以来就是个计算机而已，为算账而算账，只是事后对单据的一种总结工作，像点钞机一样把在我眼里是“纸”的东西数出数进，说实话有时候觉得工作单调乏味，通过学习，我最终悟到视工作为一种乐趣，人生就是天堂，视工作为一种义务，人生就是地狱。现在自己最终挽救了自己，从地狱到了天堂，转变了思维一切都变了，每天上班心情愉悦，自然身体状况也很不错。所以我建议公司其他人也早点悟出此道理，尤其埋怨满腹的上班，不如转变一下心态，无法转变你的境况，就转变一下自己的心态，这样你是开心的，工作效率也会提高，同事们也会被你的微笑面对而转变郁闷的心情，大家都会开心，工作效率也会大大提高。

记得在刚开头学习第一次拿到资料，一看名目吓一大跳啊，“金融市场变化对中国经济的影响”“沟通与影响力技术”“企业会计准则热点问题分析”“内部掌握与风险治理”，这些课程的设置是否太高了，他们都是由学院一流的教授来讲课啊，这些我们都用的上吗?一系列的问号在我脑中闪过，带着疑问，也带着期盼，我认真听了每堂课，并细心登记了每堂课的笔记，通过学习，让我这个不怎么关怀国家大事的人，现如今也能对美国，希腊，日本，中国的经济状况做一个极其简洁的小概述了，也明白了在没有强权，相互对等的状况下，如何快速建立信任关系，相互间进展有效的沟通与沟通，通过学习，使我对于原先存在于新所得税、会计信息披露、新会计准则等方面的一些模糊概念变得日益清楚、通过学习还让我明白了财务掌握、内部审计与企业风险治理对于一个企业的重要意义。

三天的学习是伴着笑声，伴着愉悦的，学习是承载着盼望与幻想的，三天的学习还是带着嘱托与期望的，三天的学习更多的是责任是寄予，如今短短的三天已过，我们都回到了各自的工作岗位，马上新的征程，在此诚心感谢教师，感谢公司的领导，感谢你们给我的帮忙，这三天的学海生涯将会是我以后的工作动力，也是我人生记忆中最难忘的篇章，我将本着诚信做人，仔细做事的原则，坚守操守。

最终想说的是，盼望公司以后能多多支持我们会计的培训工作，诸如此类的学习能再多一些，涉及的面，涉及的人能在深入一些，类似的学习时间再长一些，究竟这种高质量的学习是大家都情愿承受的，由于这种学习不仅能转变我们的一些错误理念，更能有效的提高我们的业务技能，双重收获，所以对这种培训我们都很是期盼!望公司领导多多注意为盼!

会计专业学习心得体会2

就像升级一样，高级会计就像那太阳，而初级与中级就像星星和月亮，没有星星和月亮的根底就不能升级成太阳，在没有学好初级会计和中级会计，没有打好根底，很难学好高级会计学。至少在我眼中，高级会计学很难，固然也有我没有仔细去学的缘由。

翻开高级会计的书名目，对所学的学问有印象的只有外币折算，租赁，所得税以及合并报表。要问为嘛只对这些有印象，还是由于这些章节有教师布置的课后作业，也是教师强调的重点，考试可是会考的!对于名目上的衍生工具会计这2个章节，都遗忘教师是否有讲过了，实在是对不起教师啊!最终一章的每股收益是教师没有上的内容，但我知道这个学问点，这可是在我们的财务分析课堂有讲过，我为了写财务分析而借的《财务报表分析》这书上也有写这学问。对课本内容的学习根本检讨完毕，再说说课堂作业和课后作业的完成状况吧。

课堂作业么，根本都是在看过题目后在书上找相关的例题，再依葫芦画瓢的写下答案来，当书上没有例题或者例题是教师的ppt内容时，只能等着教师讲解答案，再把教师的劳动成果copy下来了，copy的速度跟不上教师板书速度时，只能下课了再找同学借来抄了。课后作业么，教师可是说了到最终一次上课的时候交~所以呢，第一次作业，不急，其次次作业，不急~第13周了，不急~这不是还没到最终一次课么~嗯，17周了，要最终一次课了，有点急了，但也不用那么急~别人不是都写了么，借来用用不就是了~嗯，记得教师有说过，严禁抄袭。但上回在课堂上做的那次作业，还让上交的，教师可是见识了，不抄袭是不行能的。所以呢，课后作业是抄袭的是肯定的，但也不是完全抄袭的。又不赶时间，可以看看别人是怎么写的，那些数据是怎么来的(要知道，这一层层的抄下来，答案也是会消失错误的啊)。也是在抄了别人的答案之后才发觉，原此题目看起来很简单的.习题其实是很简洁的，而且书上有根本一样的习题，自己还曾写过!悔的那个我啊，又背上了个抄袭的称呼，唉!都以抄过了，咱乐观点，不是有“天下文章一大抄”么，咱就抄了点作业，还不是全抄的，还是有自己去理解的~淡定~

都反省了，貌似也没什么东西好写的了，可要上交的是2千字的心得啊，再来凑点字，就说说我究竟从这门课上学到了些什么学问吧(嗯，主要是我在高级会计学这书上有写哪些笔记，勾画哪些学问点，没方法，没能下决心去记这些学问)。

虽然是按章节来写的，学问点还是有点混乱。

第一章，非货币性资产交换，认定涉及少量货币性资产的交换为非货币性资产交换，通常以补价占整个资产交换金额的比例低于25%作为参考。同时换入多项资产时如何如何进展会计处理。

其次章，债务重组，债务重组是指在债务人发生财务困难的状况下，债权人根据其与债务人达成的协议或者法院的裁定作出让步的事项。债权人作出让步的情形主要包括：债权人减免债务人局部债务本金或者利息，降低债务人应付债务的利率等。债务重组的方式：以资产清偿债务、将债务转为资本、修改其他债务条件以及三种方式的组合。

第三章，外币折算，在企业中，列报货币---人民币Vs记账本位币---人民币或者其他货币;外币业务会计处理的根本方法：“单一交易”观点和“两项交易”观点;期末如何进展外币折算的会计处理;外币财务报表折算的方法：现行汇率法、流淌性与非流淌性工程法、货币法、时态法。

第四章，租赁，租赁是指在商定的期间内，出租人为了猎取租金而将资产的使用权转让给承租人的行为。租赁的特点：能避开资金缺乏，加速技术改造，税收上的优待，敏捷多样，增加融资力量。租赁按出租人取得租赁资产的来源和方式，可分为销售型租赁、直接融资租赁、售后租回、杠杆租赁和转租赁等。与租赁时间相关的概念：租赁开头日、租赁期、租赁期开头日。与租赁资产计价相关的概念：最低租赁付款额=应支付(租金)+可能支付(优待购置选择权)+担保余值(承租人或与其有关的);最低租赁收款额=最低租赁付款额+担保余值(第三方)。融资租赁的标准：全部权标准、购置选择权标准、时间性标准)、价值补偿标准、其他标准。如何计算未确认融资费用(实际利率选择法)。租赁期届满时，出租人的会计处理(4种状况)。

第五章，所得税，会计准则的目标---标准企业的对外财务报告Vs税收法规的目标---以课税为直接目的。永久性差异vs时间性差异;应纳税临时性差异vs可抵扣临时性差异。计算应交所得税的方法(3种)如何确认递延所得税负债和递延所得税资产;如何计量递延所得税......

第九章，企业合并，企业合并的缘由：扩大企业规模;优化资源配置，提高获利力量;税收优待;提高企业治理者的地位。准则内的企业合并：1、增发一般股合并;2、支付对价取得被合并企业的净资产;3、以资产投入到被投资企业。不包括在准则内的交易：1、购置子公司的少数股权;2、其他不按企业合并准则核算的状况：形成合营企业的企业合并，仅通过合同的企业合并。企业合并的方式(重点：根据参加合并的企业在合并前后是否受同一方或一样的多方最终掌握分类：同一掌握下的企业合并vs非同一掌握下的企业合并)。企业合并的会计处理方法：购置法vs权益结合法(产生的根底：购置行为---股权联合;对报表的影响：购置法资产价值大，权益法的留存收益大于购置法;操作上的差异：是否产生新的计价根底，是否确认购置本钱与商誉)，新实体法

第十章，合并财务报表，编制合并财务报表的目的：放大观vs取代观;合并报表vs汇总报表：编制目的不同，编制范围的依据不同，采纳的编制方法不同......

终于差不多凑足字数了，爽歪歪了~这心得最终要写完了啊~第一次自己组织语言写这么长的文章，兴奋ing，感动ing

会计专业学习心得体会3

在一学期的《会计学根底》学习后，总感觉我在会计的学习中缺少实践。常试问自己，

学了那么久的会计，自己在实际的会计工作中有多少能运用了?答复总是，我还什么都不会操作，我学的都仅是入门理论罢了。正在我迷茫感慨之时，学校安排我们在学期完毕后为期一周的会计实习。此次的会计模拟实践，目的就在于：

一、稳固所学的会计核算根本理论学问，初步把握会计核算操作的根本技能。

二、检验和强化在课堂上所学的会计核算根本理论和方法。

三、补充书本学问无法实现而实际工作中必需把握的业务操作技能。

四、加深对会计专业的进一步学习与理解，缩短会计专业的学生理论与时间的距离，为培育应用型会计人才奠定坚实的根底。

会计实习是做浙江长征机械厂12月份的账。本次实习完成了(1)建账。(2)填置记账凭证。(3)登记现金日记账和银行存款日记账，(4)登记各种明细账。(5)编制科目汇总表，并登记总账。编制科目汇总表的方法是依据记账凭证，按一样科目的发生额分别将其借方、贷方加以汇总，定期(实习7天)编制，经试算平衡后，登记总帐。(6)对帐和结帐并编制试算平衡表。(7)编制资产负债表和利润表。把握会计核算的的根本操作技能：

一、审核原始凭证，对反映每一笔经济业务的各种原始凭证，都能依据现行会计制度的规定和相关经济法规进展仔细的审核，对于合规的与不合规的、完备的和不完备的各种原始凭证能够进展相关的处理;

二、编制记账凭证，能够依据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制收、付、转记账凭证，并能依据审核无误的记账编制汇总记账凭证;

三、记账，能够依据审核无误的记账凭证及起所附的原始凭证登记现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，依据审核无误的记账凭证或汇总记账凭证或科目汇总表，登记总分类账，并能对账、进展账项调整、结账与更正错账;四、编制会计报表，能够依据帐簿资产编制资产负债表及利润表。

明确了实习的目的和目标之后，在宋浙清教师的指导下，结合我们的实际状况，教师带着我们进入了第一流程：设置账簿。所谓设置账簿，就是首先根据企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。其次依据下发的会计模拟资料，认真阅读、推断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个;而后再依据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次根据上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最终试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡前方可进展本期业务登记，否则不能进展。

在设置好账簿后，转接其次流程：登记账簿。登记账簿，首先登记必需使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清晰，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采纳错账更正法予以更正，不得随便涂改，挖补等。其次明细账要依据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账依据“记账凭证汇总表”，我们做了7天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。

会计专业学习心得体会4

本学期，我们在张教师的带着下学习了《会计制度设计》这门学课。通过这一学期的学习，我们对企业会计制度设计有了全面的熟悉，并且有不少体会和收获。在此，我将通过学习《会计制度设计》的体会收获进展如下整理。

一、对会计制度设计的熟悉以及大学生学习会计制度设计的意义

每个企业都必有其会计制度，会计制度不是一纸空文，它是企业进展会计工作的标准，它是会计工作应当遵守的工作准绳。只要企业想要使会计工作发挥出其核算与监视的作用，就必需建立科学的会计制度，这才能使会计工作有组织、有秩序的进展。会计制度既然对企业那么重要，那设计企业的会计制度也是一份重要的工作。会计制度设计就是对全部会计事务和会计处理手续以及会计人员的职责进展系统规划的工作，此工作是会计治理的重要组成局部。企业若仔细制定并严格执行会计制度，有利于该企业保证会计工作的顺当进展和准时精确的供应会计信息，并贯彻落实了国家的财政政策与法规制度。由此可见，企业会计制度设计工作对于企业来说具有重要的意义。

对于我们这些在校的会计专业的大学生，将来很有可能从事会计工作。所以我们学习《会计制度》这门学课还是很有必要的。我们必需要了解工作单位的会计制度，若有时机从事会计制度设计的工作，我们通过这门课所学的学问对我们来说将是特别有用的。总之，这门课对于现在的我们，是特别具有意义的。

二、学习到会计制度设计的详细内容

会计制度的详细设计是依据总体设计确定的内容，具体地详细地设计各种凭证、帐表的形式、种类及其使用方法，业务处理的方法等，以组成一套可以实施的会计方法和程序。其设计的主要内容我学到了以下十个方面：

(一)会计工作组织的设计。包括会计机构的设置、会计人员的配备、会计工作的内部职责分工、工作守则以及岗位责任制的规定。

(二)会计科目(账户)的设计。包括会计科目的制订或修改及其使用说明，以图表方式列示实际使用的会计科目的级次、名称、编号和核算内容。

(三)会计凭证、账簿的设计。包括登记经济业务的原始凭证、记账凭证的格式、种类;各种月记账、总账、明细账和备查簿的格式、种类、数量等。

(四)会计报表的设计。包括对外报送的会计报表和企业内部治理用的报表的格式、种类和编制方法;报表附表和附注的编制说明;会计报表的报送对象、时间的规定。

(五)会计日常核算规程的设计。包括货币资金业务、固定资产业务、存货业务等资产的核算规程;销售业务、负债业务、财务成果以及全部者权益的会计核算方法。

(六)会计记账程序的设计。包括会计凭证的填制方法、传递程序和审核规章;账簿启用、登记、审核规章;对账、结账的工作程序以及记账程序的图示及说明。

(七)费用本钱核算方法的设计。包括费用本钱的核算流程、安排标准;本钱工程的设置以及产品本钱的计算方法。

会计专业学习心得体会5

光阴荏苒，转瞬间我们的实训生活已经完毕了。我知道，会计需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以开设会计实训课是很重要的。

从一开头的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由一个人来完成，会计工作的繁琐只有在体会过后才会真正了解。

在过程中肯定要全心全意投入于该企业的经济业务，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下来要做什么了。固然还要有团队合作精神，肯定要把前面的工作全做对了，才能使后面的工作顺当并正确的完成。

作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有许多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟培训犹如车之两轮、鸟之两翼，两者有机连接、严密协作，才能显著提高我们把握所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手力量更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“气氛”，而且还是和同学们在底下自己做。教师在上边简洁的提点一下!当教师说开头登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在教师的急躁指导下开头一笔一笔地登记。很快的，一个原本寻常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度。晚上连续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很快乐的。虽然很累，但是很充实!有了前两天的阅历，接下来的填制原始凭证;依据原始凭证，填记帐凭证，再依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，由于我正在努力的学习这些学问。

登记账簿是很考验人细心和急躁的，要依据前面做的汇总登记，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，算的人头昏脑胀。在账页上的文字数字肯定要精确清楚，假如写错要用红笔划线更正，再盖上自己的印章。经过这些天的手工记账，使我的根底会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定的根本实际操作力量。在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的很多缺乏：比方自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是教师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着肯定的缺乏，今后还得加强练习。

会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份急躁+一份责任心=人生价值的诠释。

这是我们在校的最终一次开设的实训课，接下来面对我们的是企业的真实业务，我觉得我学的还不够多。“精于计算，擅长治理，勤于理财”是会计的岗训，所以，我会朝着这个目标不断提高自己。

会计专业学习心得体会6

会计制度设计是会计治理的一项根本建立，其质量如何直接影响到会计功能的发挥，因此，在设计会计制度时，必需遵循肯定的原则以保证设计的质量。我国会计制度设计应遵循以下根本原则。

1.必需符合社会主义市场经济对会计制度的根本要求。要求设计的会计制度能满意国家宏观调控的要求。社会主义市场经济是社会主义经济，必定表达社会主义生产关系和社会主义经济核算的要求，以维护国家和人民利益，爱护国有财产的安全和完整。为此，社会主义国家为了对国民经济运行作出精确的推断和进展宏观决策，依据市场规律要求合理运用国家宏观调控，必定给予会计制度满意国家宏观调控需要的特征，即通过会计制度的设计和实施供应宏观调控所必需的会计信息。

2设计的会计制度能满意特定主体内部治理的需要。会计制度的设计应从企业会计主体动身，本着明确产权关系的根本思想，为企业参加市场竞争、传递治理信息等供应起码的会计