新教师跟班学习心得

本文格式为Word版，下载可任意编辑——新教师跟班学习心得跟班学习心得体会赖玉艳

我是一名今年刚毕业的新教师，在进行了大学三年的教育理论知识学习之后，终究到了学有所用的时候，很幸运刚分派教育局就安排我们到县试验小学跟班学习，做为一名新任的小学老师在将近半年的跟班学习中，对自己要做一名合格的教师有了全新的体会。通过此次跟班学习，我看到了自身所具备的一些优点，同时也看到了自身的不足之处，这样的学习，使我受益匪浅，学习到了好多的教学理念，我相信这对于自己今后的教学工作将会有很大的帮助。

此次跟班学习不仅自己能亲身体验课堂教学，还听了大量优秀教师的课，在这些老师热心、细心、耐心的指导下，我觉得自己无论是在课堂设计上还是重难点把握上，都有了一定的提高，老师们不愧为教学经验丰富的教学能手，在好多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比较全面，细致，有时不经意的一句话，往往使我有一种茅塞顿开的感觉。在每次听课终止后，大家进行广泛交流，给了我深入了解他们的教学设计思路的机遇，另外，通过这样的听课活动，也让我们更深刻地体会到了什么是“合作学习〞，一个人的力量是微薄的，只有大家相互的协同，相互的合作，才能把事情办得更好。

这次跟班学习，我的教学任务是一年级音乐课的教学，近一个学期来我的指导老师陈老师都能很细心的给我指导，无论是课堂教学还是教材处理方面，只要自己提出问题他都能耐心地帮助我解决，我也听过大量陈老

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师的课，让人感觉他的课堂没有一点压力，孩子们都能在轻松愉快的气氛中完成学习任务，其实陈老师身上真的有好多值得学习的东西，譬如他对孩子们的热爱、他认真的工作态度、还有他那年轻的心态，都是我敬重不已。除了陈老师之外，同组的其他音乐老师，也都很热心，在我眼里，技能A段的所有老师都想兄弟姐妹一样，毫无隔膜，对我们这些跟班学习的新老师们也都亲近热心，真的很庆幸自己能在在这样一个温馨舒适的环境中度过自己工作生涯中的第一年。

在这将近半年的教学及学习中我深刻体会到教师要具有无限的爱生之心，霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。〞从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就宛如池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。〞因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道〞。

在教学过程中我也分发现对待学生特别是低年级的学生，要温柔、微笑、多赞扬，微笑表达了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱〞的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和勉励，他们就往往以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但假使被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。

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在跟班学习期间，教育局还给我们安排了周到的新教学培训课程，那次培训业给我留下了深刻印象，让我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，老师们的讲座为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白教师这个职业的沉重份量。我明白了“每一朵花当时都是草，每一棵草最终都会开花〞，每一位孩子都有他的优点，我们不应去歧视谁，我明白了心理健看教育不仅是要对孩子的心里进行正确的引导，更要求老师的心里能够健康向上、观念正确，在教育教学中应当学会尊重孩子：尊重他们的特性，尊重他们的特长，还要尊重他们的隐私；学会关爱孩子，送给孩子们温暖，加强情感交流；学会对孩子宽容，倾听孩子们的心声；学会赞扬孩子，发现他们的优点??

在这科学技术急速发展的信息时代，人们只有通过不断的学习积累，才能提高自身素质和能力，从而适应这个社会，才能对社会有所帮助，作为人民教师的我们更需要通过不断的学习来充实自己，使自己能胜任人民教师这份荣誉且宏伟的职业。

对教师而言，学习的途径应当是多种多样的，应做到书本学习与实践学习相结合，知识学习与技能学习相结合，接受学习与探究学习相结合。渐渐的改变以知识学习、书本学习、接受学习为主导的传统教学模式。此外我学会了如何有效的听每一堂课，主要学习老教师的教学方法，譬如，教材的处理技巧、课堂的导入、终止、提问技能，语言表达技能、板书的设计、课件的制作等。都是听课时要当堂记录并要在课后深入反思的，另外，更加重视与老教师相互交流，了解对方的备课思路，学习对方的备课

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技能。

我也在实践中渐渐的成长。现在的我猛烈的意识到学习、反思、实践是教师成长的三个动因。而教学实践是教师成长的根本动力。教师学习内容的选择要根据教学实践的需要来确定，教师的反思也是针对教学实践中产生的问题进行反思。脱离实践的反思是没有生命力的，也是没有任何实践价值的。任何教师都离不开教学实践，这实践不仅仅是教师谋生的手段，也是教师浮现个人才华，表达人生价值的活动，因此，我们应当主动地去反思自己实践中存在的问题。有了自觉的学习、主动的反思就会有充满活力的实践活动。

总之，通过这样的跟班学习，学到了好多东西，使