动量守恒定律综合应用

动量守恒定律综合应一、核心素养1、理解运动与相互作用观念、功能观念、动量观念三种观念。能将三种观念更好的综合起来，灵活应用。2、知道几种模型的特点和规律。体会建构物理模型的思维方式，认识物理模型在探索自然规律中的作用。3、通过分析、归纳、解释例题，学生体会探究交流的乐趣，提高学生学习物理的兴趣，锻炼学生的综合能力。4、理解动量守恒定律，能用其解释生产生活中的有关现象。知道动量守恒定律的普遍二、重点难点1、重点：运动与相互作用观念、功能观念、动量观念三种观念的综合。2、难点：三种观念结合模型解决实际问题。三、教学过程课前回顾动量守恒定律常与几种模型结合出题，学生回忆有哪几种模型，这些模型的特点和规律？1、“爆炸和反冲、人船”模型2、“板块”模型3、“子弹打木块”模型4、“弹簧系统”模型5、“圆弧轨道”模型6、“碰撞问题”新课探究师生共同总结归纳三种观念。一、动量观念物理量:动量：p二mv冲量I冲量I二Ft动量定理:Ft=mv—mv合0二十旦心呛宀砂.mv+mv=mv'+mv'动量守恒定律:11221122二、运动与相互作用观念匀变速直线运动v、v、a、t、x物理量：0运动学公式：

v=v+atox=vt+0at222ax=v2—v20v+vx=—0 t2相互作用一一力受力分析一一求合力牛顿第二定律：卩合=ma三、功能观念物理量：尸 1E=—mv2K2W=FLcosa动能定理:动能定理:W合1 1mv2—mv22 20E+E=E+E机械能守恒定律：K1 P1 K2 P2能量守恒:AE增=比减当堂检测三种观念常与各种模型结合处理动量守恒综合问题，引导学生完成例题，讲解例题。汽车汽车一k衽zK平冰雪路面匕行舰。吗驶员捉现輿正前右悸荷汽车心"立即卑取制动蜡施"但仍然掠上了汽车归。：Mj车£业帰日寸禾口貼车老I舌完全｛事止后白口■（立追隊］區!戸斤示”碰评庠“牟向前沖'动了■LG11：1,一I车向前:丹动了2心"1o已知.1和斗的更站分別尢土⑷XIO' lJjXIO1kK.两车与逹各［HI面的动昨擦因数坦為仇：m.两车五並扌刑旳冋偎短，在即理后车轮均没右锻动，至尢I加一、动量守恒定律和运动与相互作用综合2018年全国卷II（第11题12分）

解折B车旳质量井疏■礙后加連忌光小％%・孤霜牛H（第二JL4F疳肿前=叱』 ①式中产足汽车与博占可岭动厚褸四救.后瞬问B+it.tfbJfrvB\*L4f后齐舟的竝高为斥，由谨动字矗式軒SE虫①②丈幷利囲爛迪■韭崔碍片‘=3.0Ffl/s. ©速度大打j=in 求A H速度大打j=in 求A Hf II―___—4.5mTfi（i）程推后旳狀（UJ庇卡速度的尢小：C2）五业扌心前的E聲间.I车遁胚白勺犬＜l\°

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