江苏省南京玄武外国语学校2022-2023学年八下物理期中联考模拟试题含解析

江苏省南京玄武外国语学校2022-2023学年八下物理期中联考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是A．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动B．因为推力小于汽车的惯性，所以汽车未被推动C．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动D．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力2．如图所示，轻质杠杆OA的B点挂着重物G，A端用细绳挂在圆弧EF上，此时OA恰成水平，且A点与圆弧形架EF的圆心重合．当绳AM的M端从E点缓慢滑到F点的过程中，绳对A点拉力的大小将（）A．逐渐变小 B．先变小再变大 C．逐渐变大 D．先变大再变小3．图是实验用的锥形瓶，将锥形瓶放在水平桌面上中央，已知锥形瓶的质量为、底面积为S；当往锥形瓶中倒入质量为的液体后，下列说法正确的是（）A．锥形瓶所受的重力与水平桌面对锥形瓶的支持力是一对平衡力B．液体对容器底的压强为C．锥形瓶对水平桌面的压强为D．液体对瓶底的压力与桌子对瓶底的支持力是一对平衡力4．关于如图所示的各种情景，下列说法错误的是（）A．甲图中：水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大B．乙图中：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力C．丙图中：蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，B竖管中水柱的高度最低D．丁图中：金鱼吐出的气泡正在水中上升时，受到水的浮力变大5．如图，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，对这两物体受力分析正确的是（）A．B受到地面的支持力与B的重力是一对平衡力B．B对A的支持力与A对B的压力是一对平衡力C．B对A的支持力与A的重力是一对平衡力D．A对地球的吸引力与地球对A的吸引力完全相同6．如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h.若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强、和压力、的关系是A．＜＞ B．＜＜ C．＞＞ D．＞＜7．如图，以水平力F压物体A，使A沿着竖直墙壁匀速下滑，若将力F减小一半，则A．物体所受的滑动摩擦力大小等于物体的重力，物体匀速下滑B．物体所受的滑动摩擦力将小于物体的重力，物体下滑速度越来越大C．物体所受的滑动摩擦力将从F减小为F/2，物体下滑速度越来越大D．物体A可能静止8．如图所示，下列措施中，属于增大压强的是A．书包肩带做的宽大 B．铁轨铺设在枕木上C．破窗锤一端设计成锥状 D．载重车装有许多轮子9．如图是某同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象，用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们分别放在水平面上，由图象可知，甲、乙两物体密度之比及甲、乙两物体对水平面的压强之比为A．密度ρ甲：ρ乙＝4：1压强P甲：P乙＝1：1B．密度ρ甲：ρ乙＝1：8压强P甲：P乙＝4：1C．密度ρ甲：ρ乙＝8：1压强P甲：P乙＝4：1D．密度ρ甲：ρ乙＝8：1压强P甲：P乙＝1：410．下列生活实例中，属于增大压强的是A．书包的背带做得较宽B．铁路的钢轨铺在枕木上C．滑雪板的面积较大D．剪刀的刀刃做得很薄11．．如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态．所受浮力为F甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F乙．可以肯定的是A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲＞ρ乙 C．F甲＜F乙 D．F甲＞F乙12．如图所示密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则水对容器底的作用情况是A．压强不变，压力不变 B．压强增大，压力不变C．压强增大，压力减小 D．压强减小，压力减小二、填空题13．短跑运动员起跑都采用蹬式，起跑时用力向后蹬地，人就获得向_____的力，这是因为________．14．小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为___N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力___（小于/等于/大于）10N．15．小红在左侧封闭的U形管内装上适量带颜色的水，制成一个如图所示的气压计。在香山脚下，小红记下右侧（开口端）的水面在A处，将此气压计由香山的山脚平移至山顶，且移动过程中管内水的温度没有发生变化，则右侧管中的水面将_______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。16．通常我们说“铝比铁轻”是指铝的________(选填“密度”、“质量”或“体积”)比铁小;一瓶矿泉水，喝掉了一半，剩下一半水的密度将________;某钢瓶内装有氧气，在一次气焊中用去其中的一半，则瓶内剩余氧气的密度将________(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”).三、实验题17．（8分）小聪同学为了测量酱油的密度，进行了以下实验：（1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示）．由图可知天平标尺的分度值是______g，烧杯和酱油的总质量是______g。（2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是______cm3。（3）用已调好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是______kg/m3。18．（8分）水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯．小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究．①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为6cm，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1；②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为10cm，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2；小亮发现h1大于h2，于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”．请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的．写出实验步骤和实验现象．19．（8分）在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔，并将其放入水槽中，如图所示．①水通过三个小孔流入塑料管中，说明水内部向各个_____都有压强．②若小明改变塑料管在水中的深度，他想探究水内部的压强与_____的关系．③若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系，还需要用_____进行多次实验．四、作图题20．（8分）如图所示，女孩想用一根绳子和两个滑轮提起物体，请画出最省力的绕线方式．（_____）21．（8分）“不倒翁”是许多同学喜欢的一种小玩具，请在图中画出斜面上的“不倒翁”所受重力的示意图（图中点O表示“不倒翁”的重心）．（________）五、计算题22．（10分）张欣在钢铁厂参观时发现有一个金属球，放在秤上一称重为8.9kg，当这个金属球浸没在水中时，用弹簧测力计称得的读数为79N，求：（1）金属球在水中所受的浮力是多少？（2）这个金属球完全浸没在酒精中时，（酒精的密度ρ＝0.8×103kg/m3）它受到的浮力是多少？（3）那么这个金属球的密度是多少？23．（12分）某跳伞运动员与装备的总质量为105kg，当其在空中匀速直线下降时，他们的总重力是多少？阻力的大小和方向各是什么？（g取10N/kg）

参考答案一、选择题1、D【解析】试题分析：A、推力与重力不在同一直线上，根本无法去比较衡量，不符合题意；B、惯性是一种性质，不是力，所以和力的大小无法比较，并且改变物体运动状态的是力的作用，所以此选项不符合题意；C、由于汽车未推动，那么静止就处于平衡状态，所以推力等于阻力，不符合题意；D、汽车未推动，处于平衡状态，具备二力平衡条件，推力等于所受阻力，符合题意；故选D．考点：二力平衡条件的应用．点评：本题目是考查学生二力平衡的掌握，这里拿重力来混淆学生的视线，其实质还是看学生对于二力平衡条件的掌握情况，错误选项非常容易排除．2、B【解析】

图中O为支点，G为阻力、A点的拉力为动力．当杠杆水平时，OB为阻力臂，OA为动力臂，此时动力臂最长，所以根据杠杆的平衡条件可知，所用的拉力最小．当绳的M端从E点向中间滑时，力臂由小变大，阻力和阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知拉力由大变小；当从中间再向F滑时，力臂由大变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知拉力由小变大．因此，当绳AM的M端从E点缓慢滑到F点的过程中，绳对A点拉力的大小将是先变小再变大．故选B．3、C【解析】

A．锥形瓶和瓶中水的重力之和等于水平桌面对锥形瓶的支持力，所以锥形瓶所受的重力要小于水平桌面对锥形瓶的支持力，这两个力为非平衡力，故A错误；B．由锥形瓶的形状可知，瓶壁对液体会有向下的压力，所以液体对容器底的压力要大于液体的重力，可得液体对容器底的压强要大于，故B错误；C．锥形瓶对水平桌面的压力锥形瓶对水平桌面的压强为故C正确；D．液体对瓶底的压力等于瓶内液体的重力，桌子对瓶底的支持力等于瓶和瓶中液体重力之和，所以液体对瓶底的压力大小和桌子对瓶底的支持力不相等，它们不是平衡力，故D错误。故选C。4、B【解析】

A．水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大，故A正确；B．人推木箱但没有推动，木箱处于平衡状态，受到平衡力的作用，所以人推木箱的力等于木箱受到的摩擦力，故B错误；C．蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，B下方的水管最细、水的流速最快、压强最小，B竖管中水柱的高度最低．故C正确；D．金鱼吐出的气泡正在水中上升时，由于气泡的体积变大，排开水的重力变大，所以气泡受到水的浮力变大，故D正确。5、C【解析】

平衡力、作用力和反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直线上；平衡力作用在同一物体上，作用力与反作用力作用在不同的物体上．【详解】A．B受到地面的支持力与B的重力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；B．B对A的支持力与A对B的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误．C．B对A的支持力与A的重力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D．A对地球的吸引力与地球对A的吸引力作用在两个物体上，方向相反，故D错误．故答案为C．【点睛】解决本题的关键知道平衡力、相互作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直线上；平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在不同的物体上．6、B【解析】

圆柱体放置地面时，对地面的压力等于物体重力，根据压强公式p=来判断压强大小关系．【详解】切去之后甲、乙对地面的压力相等，则剩余部分的重力相等、质量也相等；由于甲、乙剩余部分的高度均为h,且S甲>S乙,所以V甲剩>V乙剩，由ρ=可知,ρ甲<ρ乙；由图可知,原来两柱体的高度关系为h甲<h乙，由柱体压强公式p=ρgh可知,原来的压强关系为p甲<p乙；由图可知,甲切去的体积更小,且甲的密度更小,所以可知G甲切<G乙切；而原来的重力=剩余部分的重力+切去部分的重力,所以可知G甲<G乙,即F甲<F乙；故选：B。7、B【解析】

ABD．物体A沿着竖直墙壁匀速下滑时，物体重力和摩擦力是一对平衡力，当水平力F减小时，物体和墙之间的压力减小，摩擦力也随之减小，所以摩擦力将小于物体的重力，物体下滑速度越来越大．故AD错，B正确；C．压力减小一半，物体所受的滑动摩擦力将从G减小为，物体下滑速度越来越大，而不是从F减小为，故C错．故答案为B．8、C【解析】

书包带做的宽大是通过增大受力面积的方法减小压强的；铁轨铺设在枕木上是通过增大受力面积的方法来减小压强的；锤子的一端做成锥状是通过减小受力面积的方法来增大压强的；载重车装有许多轮子是通过增大受力面积的方法来减小压强的。故选C。9、C【解析】

由图知道，ρ甲＝＝8g/cm3，ρ乙＝＝1g/cm3，所以，＝，因为A，B两个正方体质量相等，即m甲＝m乙，所以，V甲：V乙＝＝ρ乙：ρ甲＝1：8，又因为都是正方体，所以它们的边长之比是：a甲：a乙＝1：2，则底面积之比是：S甲：S乙＝1：4，因为放在水平地面上，所以，对地面的压力与重力相等，F＝G＝mg，对地面的压强是：p甲：p乙＝＝S乙：S甲＝4：1。10、D【解析】

A、将书包的背带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，肩膀感到舒服．不符合题意．B、将铁路的钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小列车对路基的压强，保护路基．不符合题意．C、滑雪运动员穿上滑雪板，是在压力一定时，增大受力面积来减小滑雪者对雪地的压强，不至于陷入雪地．不符合题意．D、剪刀的刀刃做得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大刀对物体的压强，容易把物体剪断．符合题意．故选D．11、A【解析】如图，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态．在乙杯处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件，在两杯中浮力都等于鸡蛋的重力，所以浮力相等，故CD错误；根据，浮力相等时，鸡蛋在乙中小则液体密度大，在甲中大则液体密度小，即，故A正确，B错误．选A．点睛：重点是浮沉条件和阿基米德原理的应用，根据物体的浮沉条件判断浮力的大小是一个很重要很关键的方法，注意牢记灵活运用．12、C【解析】

AD.如图：倒置后，液体深度h增大，根据知，液体对容器底面的压强增大，故AD错误；BD.如图甲，根据知，正放时，液体对容器底的压力：，倒置后如图乙，液体对容器底的压力：，所以F＞F′，即液体对容器底面的压力将变小，故B错误，C正确．二、填空题13、前、力的作用是相互的【解析】试题分析：物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体对它的反作用力，这两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．解：短跑运动起跑时，脚用力向后蹬地，脚给地一个向后的力，物体间力的作用是相互的，同时地就会给脚一个向前的力，人就前进．故答案为前、力的作用是相互的．14、10小于【解析】

因为课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为f=F=10N；同学将该课桌内的书包拿走后，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小，小于10N．15、升高【解析】

在香山脚下，瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即p=p0+ρgh，h为玻璃管两液面的高度差。从山脚到山顶的过程中，瓶内气体压强p不变，而大气压p0变小，所以h应变大，玻璃管中水柱升高。16、密度不变变小【解析】

通常我们说“铝比铁轻”是指铝的密度小于铁的密度；密度是物质本身的一种特性，与质量、体积大小无关，一瓶矿泉水，喝掉了一半，剩下一半的密度将不变；原来钢瓶内氧气的质量不变，一次气焊用去一半，则瓶内剩余氧气的质量减小，而剩余氧气的体积不变，由=可知，剩余氧气的密度变小。三、实验题17、0.272.2401.125×103【解析】

(1)[1]在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；[2]烧杯和酱油的总质量是m1=50g+20g+2.2g=72.2g；(2)[3]量筒的分度值为2cm3，量筒中酱油的体积为40cm3；(3)[4]剩余酱油和烧杯的质量为m2=27.2g量筒中酱油的质量为m=m1-m2=72.2g-27.2g=45g，酱油的密度为ρ===1.125g/cm3=1.125×103kg/m3。18、详见解析【解析】

液体压强与液体密度和深度有关，在同种液体中，液体深度越深液体压强越大，液体压强与该点到容器底的距离无关，故设计实验时改变液体深度，不改变研究点到容器底的距离测量多组数据进行比较；具体步骤：①将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L1，探头到水面的距离H，读出压强计U形管两侧的液面高度差h1，将以上数据记录在表格中．②向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在的位置，使探头到水面的距离仍为H，用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离L1，读出压强计U形管两侧的液面高度差h1，将以上数据记录在表格中．实验现象：通过数据可发现L1≠L1，h1=h1．由此证明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L无关，所以小亮的观点是错误的．19、方向水的深度不同液体【解析】考点：探究液体压强的特点实验．分析：（1）通过观察有水经小孔流入塑料管