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2022年小学教师资格证《教育知识与能力》试题及答案组卷1、【辨析题】德育就是思想政治教育。【答案】这种说法是不正确的。(1)广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则专指学校德育,是指教育者按照一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律与需要,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。(2)根据l988年、l994年和l996年中共中央颁布的有关决定,我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育(也有说法认为,我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育)。(3)因此,德育不能等同于思想政治教育。2、[题干]奥苏贝尔认为学生的学习主要是(A.有意义的发现学习B.机械的发现学习)。C.有意义的接受学习D.机械的接受学习【答案】C【解析】奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。3、[单选]体现国家对学校的统一要求,作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是(??)A.课程计划B.课程标准C.教学大纲D.教学目标【答案】A【解析】题干的关键词是统一要求,选择课程计划。课程标准也叫教学大纲,BC是一个概念,故排除。4、[题干]单项选择题奥苏贝尔认为学生的学习主要是()。A.有意义的发现学习B.机械的发现学习C.有意义的接受学习D.机械的接受学习【答案】C【解析】专家解析:奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。5、[题干]关于受教育者的描述,错误的是(A.是学习的主体B.承担学习责任,接受教育的人C.凡是进入学习过程的人D.非全日制学生不是受教育者【答案】D6、[单选]学校教育的直接目标是(??)A.推动社会发展B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展【答案】D【解析】学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,将其培养成一定社会所需要的人的活动。7、[题干]基础教育课程改革后,小学低年级开设的课程没有()。A.语文B.数学C.艺术D.品德与社会【答案】D【解析】整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主,小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。因此,答案为D。8、[题干]单项选择题学校教育始于()。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期【答案】A【解析】专家解析:中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后,出现“国学”和“乡学”,这是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间,学校教育就诞生了。9、[单选]综合实践活动课从小学()年级开始设置,每周平均()课时。A.4B.3C.2D.5【答案】B【解析】综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,自小学3年级开始设置,每周平均3课时。10、[题干]经典条件反射的创始人是(A.斯金纳B.巴甫洛夫C.桑代克D.华生【答案
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