六年级下册语文素材记叙文阅读人教新课标

第第#页第一讲记叙文阅读.所谓记叙文，是以表达为主要表达方式，以写人物的经历和事物开展变化为主要内容的一种文体。在记叙文中有六要素：人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。记叙文应试答题技巧：：做这类题目，要抓住核心要素 人物和事件。当然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要表达在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。.记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由表达。.记叙的详略：考试中，常以这样的形式考察：“什么内容为何要详写或略写？〞，答复的根本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系亲密，可以更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。〞.记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。顺叙的作用是：按事情的开展为序，使叙事的层次更清楚。倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。补叙的作用是：起补充、丰富、深化表达的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。.记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线〔考察的较多〕，以时空转移为线。〔这类题时常以填写题目出现〕.记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；正面描写和侧面描写等。一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的详细方法？并用例句进展分析其作用是怎样的？〔比方：“————〞句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？〕.记叙文里的环境描写及其作用：〔以自然环境描写考察的多〕自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的开展。〔这几种考察的都较多〕比方：划线句运用了什么描写？表现了人物的什么心理〔表现了人物的什么性格？〕，渲染了什么气氛？为下文做了怎样的铺垫？〕.记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评〔这个方面考察的比拟多：时常是答复例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？这类题型是：某句话中加点词语为何使用好？答题有三步：第一，这个词表示什么？是表示范围？是限制？或是估计等等；第二，联络本句内容做答；第三，使用了加点词后产生了怎样的效果？假如这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞？首先答复运用了什么修辞,再答复其作用。假如是比喻或是拟人必需要答复“生动形象的写出了什么内容？〕.文段的作用：开头段的作用通常是总领下文或是点题；文中段时常是过渡段；文末段是总结全文，或是深化主旨等。真题讲练一田野上的白发刘益善①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。②父母都不愿分开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立即又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有方法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲哀，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在挪动。随着母亲身影的挪动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她，太累了，体力不支，已不是弯腰在田里挪动，而是双膝跪在泥水里，困难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲己瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……⑩母亲分开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故土的田野，温暖了我的心灵。11啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。母亲的白发，让“我〞“感到心痛〞。文中表达了哪两件让“我〞心痛的事？结合语境，对以下句子作简要赏析。〔1〕随着母亲身影的挪动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里挪动，而是双膝跪在泥水里，困难地爬行。以下对文中语句的理解和分析不正确的一项为哪一项〔 〕A.①段中“后来满头芦花〃一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。B.③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来〃一句看似闲笔，实那么为后文的情节开展作了铺垫。C.④段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃〃一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。D.11段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！〞一句完毕全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发〞在文中有哪些作用。真题讲练二两个看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？〞他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄……〞儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。〞他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。〞撂了 。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？〞疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……〃絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹〃一直说起，他赶紧截住：“妈，那边天气怎么样？〞老人答：“雪还在下呢。〞他不由自主地愣住了。在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风气未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故土和已经年过七旬的母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵。1、写出以下加点字的正确读音〔2分〕暖和〔h旨 huo〕 乘虚而入〔而旨ng cheng)2、联络上下文，理解词语的意思〔4分〕〔1〕“喋喋不休〞文中指〔2〕“絮絮叨叨〞文中指TOC\o"1-5"\h\z3、仔细阅读文中画“〞的局部,省略号表示〔〕 〔2分〕A话被省略了 B话被打断了 C说话断断续续4、“他不由自主地愣住了。〞“他〞愣住的原因是〔〕 〔2分〕A、他深深牵挂的是南国的儿子，却忽略了北国的母亲，而此时母亲却惦记着他。B、他没想到母亲那边还下着大雪，感到惊讶。5、第一个是打给的，第二个是打给的，你有什么感想？〔6分〕6、假如老王再打，会打给谁？会说些什么？ 〔3分〕真题讲练三童年的悲情①在人的一生中必然会伤心地痛哭过。我伤心痛哭是在5岁的时候。②桃红柳绿的江南，午后的春风吹得人如醉欲睡。我在静寂的走廊上，正在发愣，门口突然响起一阵阵嘈杂声——来了一个卖小雏鸡的。③在大人腿缝间，我蹲在一只大箩筐边，听到的只是柔美的吱吱之音，看到的是一个个小绒球在拥挤着，我真地如呆似痴了。祖母满足了我的愿望。④就这样，一只黑绒球成为了我的珍宝。⑤从卖鸡人手中，我用一双颤抖的小手，紧张冲动地小心捧下那只属于我的小鸡。不知为什么，我不愿将那小黑绒球放在地上，而放在了走廊上的一张方桌上。然后到厨房抓了一把碎米喂它，并跪在长凳上，看小鸡啄着一粒粒碎米，它偶尔望着我，吱吱叫两声，那声音宛如婴儿的哼叽，鲜鲜嫩嫩。我的小心灵里甜甜的，像喝了蜜糖似的。于是我想：晚上一定要带它睡在我床上，我想到我可能会压到它，我必须用一个盒子，让它睡在我枕边。⑥ 大人命令：“只能养在地上，不能养在桌上。〃⑦我小心翼翼地将小鸡捧下桌子，放在地上，它好似很紧张，也许是抗议，直着小颈子吱吱地叫。这一叫，我可着了慌，赶紧爬上长凳到桌上取碎米，想或可抚慰它。只听得一大声“吱〞，是一悲声的吱，出自我的脚底。我只觉得一阵恐惧掠上心头。定神一望：一堆压扁了的小黑绒球，旁边还有一些殷红。我直觉地知道这是怎么一回事，没有思索，没有停顿，哇的一声大哭起来，哭得一口气几乎透不过来。我大声喊叫：“我的鸡呀……〃震惊了全家的人，有人在建议，明天再买一只，买两只……“买十只也不要。〃我大声哭、大声喊。我的鸡呀！眼泪、鼻涕，满脸满手，不让大人帮我擦去。⑧从下午到日暮，我一直守在小死鸡的旁边，两眼直勾勾地盯着它，哭泣不止。我大概是累了吧，泪和涕也干了，靠着门框，有气没力地发出沙哑地哭叫：我的鸡呀……我的鸡呀。⑨在祖母的抚慰和劝解下，我同意将小鸡葬在菜园里，但坚持要用一小木盒为棺。我捧着小木盒，用沙哑之声轻轻呢喃着：我的小鸡，我的小鸡。⑩在以后的岁月里，我遇到过千万倍于此的伤心事，但大都深深藏在心里，这该是大人的悲哀，只能伤心，而不能痛哭。然而幼年那样痛痛快快一场哭却使我终身难忘。〔1〕请用自己的话说说这篇文章写了一件什么事?〔6分〕〔2〕展开想象，给第⑥段的横线补充一个内容，使得前后连接。〔3分〕〔3〕结合上下文.说说第⑤段中“鲜鲜嫩嫩〃一词都包含了哪些意思？〔4分〕〔4〕文章很多句子写得非常生动，请挑选一个你最喜欢的句子，说说你为什么喜欢它?〔4分〕〔5〕读完文章后，你认为文章中的“我〞是一个什么样的人?从文中哪儿看出来的?〔3分〕〔6〕读完文章后，你一定会从中获得不少感悟。请就你感触最深的一点谈一谈。〔100字左右〕〔5分〕真题讲练四父爱昼夜无眠尤天晨父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩〞得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出〞的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三发动失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆〞，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成〞。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友，看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费渐渐还吗？我还不到30岁，头发就开场“落英缤纷〞，这都是用脑过度、睡眠缺乏造成的。我容易吗？作为儿子，我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘〞，身体棒着呢。转眼到了年底。我应邀为一个朋友所指导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪〞内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他完毕了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！〞我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……〃朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？我是说。我答复得那样响亮，因为我没有一刻比如今更①父亲，②父亲，③父亲并④于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接到3块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上。〞在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。〞父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。〔选自?伴你一生的情感美文?〕1、解释以下句子中加点的词语。〔3分〕一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。刚柔并济：2、请根据自己对课文的理解，将“敬重〃”抱愧〃”理解〃”感谢〃四个词语填入文中画线的①②③④处。〔4分〕3、“我〃无意中在浴室碰到父亲，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……〃当我回到浴室，父亲又不放心地追了进去。这些举动反映了父亲怎样的心理？表现出父亲是怎样一个人？〔6分〕4、对于父亲做擦背工一事，其实前面有许多暗示，请用波浪线在文中划出。〔4分〕5、请结合全文，谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈〞一句的理解。〔5分〕6、“父爱昼夜无眠〞，确是如此，父亲以自己独特的方式，时时刻刻在关爱着我们。请你联络实际，写一件给你印象最深的事例，要求叙议结合，不超过100字。〔6分〕真题讲练五自行车撞了人以后暑假里的一天，我上街去买菜。路上，突然“嘎〞的一声，随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!〞一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起!〞说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了!叫你妈给你买点好吃的。〞那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了：“如今的年轻人骑车太横冲直撞了!〞“这青年人还蛮客气，懂道理。〞“快送医院查查，伤着没有?〞青年人突然醒悟了，满口说：“好!好!我这就带着孩子上医院检查，刚刚我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起!对不起!〞“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。〞那妇女的口气和缓了。“那怎么行?我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。〞“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。〞青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语关切地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛!〞“孩子有她妈，你放心走吧!〞“以后骑车要留心，青年人!〞我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。1、联络上下文，理解“七嘴八舌〞的意思。(1分)七嘴八舌：2、缩句：(4分)(1)街上看热闹的人渐渐围拢来。(2)一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。3、填上适宜的关联词语把上下的意思连起来。(2分)(1)()阿嫂怎样责骂，他()有礼貌地耐心解释。(2)青年人想：()被群众批评了，()应该主动地赔礼，得到群众的谅解。.用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度?(2分).读完这篇短文你想说些什么?(3分)真题讲练六欣赏是一种仁慈1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的?现代人?杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为?童年?的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却非常欣赏，钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写?猎人笔记?的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人假如能继续写下去，他的前途一定不可限量!’〞作者收到姑母的信后惊喜假设狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫•托尔斯泰。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感慨：“像心思如此细密、手法那么乖巧，风格有这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！〞林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？〞从此，他脱胎换骨，重新做人。社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。1、“信〃在字典里的解释有：①老实，不欺骗；②信任，不疑心；③消息；④书信；⑤随意。文中以下词语中的“信〃应选哪个解释呢?请联络上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。姑母写信( ) 信笔涂鸦( )找到了自信()2、解释下面词语的意思。〔1〕钟爱有加：〔2〕大名鼎鼎：3、文中提到的两位作家，他们分别是和。4、概括地写出文中的小故事。5、用“ 〃画出文中表达作者的思想观点的语句。6、你从短文中体会到什么？真题讲练七风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随意在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。〞声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯粹、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。〞考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚，满脸的绝望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。假如孩子完不成定额，回去就要挨处(fd)。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。〞不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!〞小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸(16ng)。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么?〞小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么〞，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚刚的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个打量柜台里的鲜花。“你要看点什么?〞小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。〞小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?〞“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’〞“一共是二十美元，〞小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚刚给他的。他数出二十美元，然后忠诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显薄弱。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的