版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖北省荆州市洪湖市2023年八年级物理第二学期期中联考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1.关于力的知识,下列说法中不正确的是A.用手捏一个空矿泉水瓶,瓶变瘪了,表明力可以改变物体的形状B.足球运动员用力把足球踢向远方,表明力可以改变物体的运动状态C.人推车时,同时人也受到车对人的推力D.两个物体只要接触,就一定会产生力的作用2.中国女排在2018世锦赛中以3-2战胜美国,有关排球运动说法中,错误的是A.运动员双脚站立时比在地上奔跑时对地面的压强小B.击球后,排球受惯性力的作用在空中飞行C.忽略空气阻力,空中飞行的排球只受重力作用D.扣球时排球反方向飞出,这说明力能改变物体的运动状态3.如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是A.戴上橡胶手套拧开瓶盖B.打球时用力握紧球拍C.磁悬浮列车行驶时不接触铁轨D.手表旋钮上有凹凸的花纹4.如图所示的四种现象中,属于减小压强的是A.用刀切苹果B.用钢丝切蛋器切鸭蛋C.铁轨铺在枕木上D.针头做得很尖5.如图所示,将小车放在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动.若突然剪断轻绳,则小车A.将运动得越来越慢 B.将立即停止运动C.将继续向前匀速运动 D.受到的摩擦力将越来越大6.下列关于物体的质量或重力的估计,正确的是()A.一个中学生的体重大约是50NB.一个乒乓球的质量大约是0.6kgC.一本物理课本的重力约是2.5ND.我校食堂一个馒头的质量大约是0.5kg7.有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,甲、乙容器内装有质量相等的不同液体,且两容器内液体的深度相同,如图所示.两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙.则下列判断正确的是A.p1<p2F甲=F乙 B.p1=p2F甲>F乙C.p1<p2F甲>F乙 D.p1>p2F甲=F乙8.关于平衡力,下列说法中正确的是()A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,则两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态9.高速铁路动车组的时速可达250km/h.当动车组高速列车经过时,若人离铁轨太近容易被吸进铁轨,应特别注意安全.从物理学的角度看,这是因为高速行驶的列车与人之间的A.空气流速增大,压强增大 B.空气流速增大,压强减小C.空气流速减小,压强增大 D.空气流速减小,压强减小10.下列实例中,属于防止惯性的不利影响的是()A.跳远运动员起跳前助跑B.拍打衣服时,灰尘脱离衣服C.驾驶员驾车时,必须系安全带D.锤头松了,把锤柄在水泥地上撞击几下11.在高山上煮米饭,米饭煮不熟,可以采用下列哪一种方法,才能把米饭煮熟A.把火烧旺些 B.加热时间长些C.用高压锅 D.在锅中少添些水12.如图所示是研究阻力对物体运动影响的实验装置,自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来,当小车滑到B点时所受的力的示意图正确的是A. B. C. D.二、填空题13.蹦极是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动,玩者登上高处,从而具有了一定的________能;若不计橡皮条自身重力,当玩者从高台跳下,处于如图所示的状态时,橡皮条中_________(选填“有”或“无”)弹力;当玩者下落到最低点时,橡皮条被拉伸,从而具有一定的_________能.14.一艘远洋轮船装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。当船由内河驶入大海后,船相对于水面将_______(填“上浮”“下沉”或“不变”)。15.如图是某台汽油机工作的四个冲程(顺序已乱),其中将内能转化为机械能的冲程是___________,请按一个工作循环的过程,将四个图重新排序_______________.A.B.C.D.16.人体的平均密度和水的密度相当。质量50kg的人,无任何辅助设备,浸没在水中时,被人排开的水的重力约____N。三、实验题17.(8分)在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行实验探究.实验步骤如下:①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.实验相关数据如下表:实验序号台式测力计示数/N金属盒总重力/N弹簧测力计示数/N①4.84.81.8②3.24.81.2③4.86.41.8(1)此实验中由于金属盒保持不动,因而弹簧测力计的读数可以反映摩擦力大小,与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验显然具有容易操作的优点,具体体现在_____(写出一条即可).(2)本实验中由于选用了同样的一张白纸进行了三个实验步骤,因而保证控制了_________一定.(3)实验中是通过_________来改变金属盒总重力的.(4)比较实验步骤___________(填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关.18.(8分)如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.器材有:木块A一块、砝码一个,弹簧测力计一个,长木板一块和棉布一块(1)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉木块A,使其在长木板上做________直线运动,此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小;(2)甲实验中,木块A才受到的摩擦力为________N;(3)比较甲、乙实验,可以探究滑动摩擦力的大小与________有关;比较________实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出;滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是________(选填“正确”或“错误”)的;(5)本实验采用的探究方法是________(选填“控制变量法”或“等效替代法”).19.(8分)在学习牛顿第一定律时,为了探究阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验.(1)实验中为了让小车滑到水平面时的初速度相等,你的操作方法是:_____.(2)由实验现象可知:水平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越_____,速度减小得越_____.(3)由实验现象可以推断:假如物体在绝对光滑的水平面上运动,则物体在水平方向上不受力,它将做_____.友情提醒:以下两题只有一个选项正确(4)关于该实验,同学们得到如下结论,错误的是_____.A.小车在水平面上运动时,受到的重力和支持力是一对平衡力B.小车在水平面上向前运动时,惯性力与阻力是一对平衡力C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D.通过三次实验,并不能直接得出牛顿第一定律(5)如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动.试运用力和运动的关系判断,下列说法正确的是_____.A.若木块与小车的接触面粗糙,木块在水平方向上受到一对平衡力B.若木块与小车的接触面粗糙,木块在水平方向上受到摩擦力作用C.若木块与小车的接触面光滑,小车加速时木块仍保持匀速向右运动D.若木块与小车的接触面光滑,小车突然减速时木块会向右倾倒.四、作图题20.(8分)如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动,当小车受外力作用突然减速时,木块随机在小车的平板上滑行,请画出木块滑行过程中的受力示意图.(____)21.(8分)(1)小球匀速下滑时,请在图中画出小球对滑梯压力的示意图。(_____)(2)如图所示,重1N的小球漂浮在水面上,请画出小球所受浮力的示意图。(___)五、计算题22.(10分)高速公路已广泛应用ETC收费系统,这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统.如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图.现有一辆汽车在某高速路上以如图甲所示的速度计所指的速度匀速行驶25min后到达收费站,在进入ETC收费岛区域前s1=50m处开始减速,经t1=4s后运动至ETC收费岛(图中阴影区域)边界,然后再以6m/s的速度匀速通过ETC收费岛,其长s2=36m.不计车长.求:(1)汽车到达收费站前匀速行驶的路程;(2)汽车通过ETC收费岛所用的时间t2;(3)汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小.23.(12分)物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究,在一个重4N底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部,放一个边长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水(始终未溢出)。通过测量容器中水的深度h,分别计算出该物块所受到的浮力F,并绘制了如图所示的水深h与所受浮力F的图像,请解答下列问题。(1)通过分析图像,判断当水深增至8cm后,物块所处的状态?(2)物块的重力是多少?(3)物块的密度是多少?(4)将物块取出后,若容器中水的重力为20N,此时容器对水平桌面的压强是多少?
参考答案一、选择题1、D【解析】
A.用手捏一个空矿泉水瓶,空矿泉水瓶变瘪了,是力改变了空矿泉水瓶的形状,故A正确;B.运动员踢球使球由静止变为运动,属于运动状态的改变,故B正确;C.由于物体间力的作用是相互的,所以人推车时,人也受到了车对人的推力,故C正确;D.两个物体接触,不一定会产生力的作用;例如:两个放在光滑的水平桌面上并接触的木块间没有推、拉、挤、压等作用,没有发生力的作用;故D错误.故选D.2、B【解析】
A.人在双脚站立时比跑步时,受力面积增大,压强减小,故A正确;B.击球后,球由于具有惯性在空中继续运动,惯性是物体的属性,不是力不能说受到,故B错误;C.空中飞行的球,若忽略空气阻力,则只受重力的作用,故C正确;D.扣球时,由于速度方向发生改变,所以是力改变了物体的运动状态,D正确.3、C【解析】
增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面粗糙程度.减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面粗糙程度,用滚动代替滑动,使接触面脱离.【详解】A.戴上橡胶手套拧开瓶盖,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.不符合题意.B.打球时用力握紧球拍,这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力,防止滑掉.不符合题意.C.磁悬浮列车的车体和轨道是同名磁极,同名磁极互相排斥,使列车实现悬浮,从而减小列车所受的摩擦力,提高速度.符合题意.D.手表旋钮上有凹凸的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,不符合题意.故选C.4、C【解析】
A.用刀切苹果是在压力一定时,减小受力面积来增大压强.不符合题意.B.切蛋器装有很细的钢丝,在压力一定时,减小受力面积来增大压强.不符合题意;C.铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,增大受力面积减小压强,符合题意;D.针头做的很尖,是在压力一定时,减小受力面积来增大针头对皮肤的压强,容易进入皮肤.不符合题意.故C正确.ABD错误.5、A【解析】由小车沿桌面做匀速运动知道,小车受到的力是平衡力,即竖直方向上重力和支持力是平衡力,水平方向上拉力和摩擦力是平衡力;若突然剪断轻绳,拉力消失,在水平方向上运动小车只受向左的摩擦力,由于摩擦力方向与小车的运动方向相反,所以小车做减速运动,速度越来越慢,故A正确,BC错误;影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度,当突然剪断轻绳时,小车对接触面的压力与接触面的粗糙程度都不变,所以受到的摩擦力大小不变,故D错误,故选A.点睛:本题考查的是物体的受力分析,注意分析各个力的施力物体各是什么,做题的时候要有足够的细心和耐心,防止容易问题复杂化.6、C【解析】
A、一个中学生的体重大约是500N,故A错误;B、一个乒乓球的质量大约是6g=0.006kg,故B错误;C、一本物理课本的重力约是2.5N,故C正确;D、学校食堂一个馒头的质量大约是0.1kg,故D错误.故选C.7、A【解析】据图可知,乙中液体的体积小于甲中液体的体积,所以据ρ=可得,质量相同,即乙的密度大于甲液体的密度,故据p=ρgh分析可得,深度相同,乙液体的密度大,所以乙液体压强大,即p1<p2;甲、乙容器内装有质量相等的不同液体,即液体的重力相同,且容器相同,所以两容器中的液体的总重力相同,所以两个容器对桌面的压力相同,即F甲=F乙.故选A.点睛:(1)据图能看出此时两个容器中液体的体积,而后结合密度公式判断即可;(2)据题意可知,容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力.8、D【解析】
根据平衡状态的概念和二力平衡的条件分析判断即可。平衡状态的概念:物体保持静止或匀速执行运动状态时,就说物体处在平衡状态。二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上;【详解】A.受平衡力的物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态,故A错误;B.三要素完全相同的两个力,二力的方向相同,它们不是一对平衡力,故B错误;C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,但大小不一定相等,因此不一定是平衡力,故C不正确;D.运动的物体在平衡力的作用下,一定做匀速直线运动,即保持运动状态不变,故D正确。9、B【解析】
人离列车太近时,高速列车行驶过程中,使人和列车之间的空气流动速度很大,压强很小,人外侧的压强不变,人在内外压强差的作用下,被压向列车出现事故.答案B符合题意.10、C【解析】
A.跳远运动员起跳前助跑是利用惯性,以便跳的更远,不符合题意;B.拍打衣服时,灰尘脱离衣服是利用惯性让灰尘离开衣服的,不符合题意;C.驾驶员驾车时,必须系安全带,这是为了防止由于惯性给人带来伤害的,符合题意;D.把锤柄在水泥地上撞击几下是利用惯性的,不符合题意.11、C【解析】
根据气压与高低的关系和气压对液体沸点的影响进行解答.【详解】在高山上煮米饭,米饭煮不熟,是由于高山上的气压低沸点低的原因,ABD选项都不能改变液体的沸点,所以不可行,只有C用高压锅可以提高水的沸点,所以能把饭煮熟.故选C.12、C【解析】试题分析:小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力,重力和支持力是一对平衡力,平衡力的大小是相等的;小车还受到了地面施加的摩擦阻力,因此只有选项C正确.考点:力的示意图二、填空题13、重力势能无弹性势能【解析】
物体由于被举高而具有的能叫重力势能,物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能,蹦极时由于人登上高处,从而具有了一定的重力势能;当玩者从高处跳下时,重力势能转化动能,当人处于图中所示状态时,由于橡皮条没有发生形变,所以此时橡皮条无弹力;当玩者下落到最低点时,橡皮条被拉伸,橡皮条由于发生了弹性形变,因而具有了弹性势能。14、变大上浮【解析】
由题知,货轮在装上货物后,船身下沉,排开水的体积V排变大,∵F浮=ρ水V排g,∴船受到水的浮力变大;当船由内河驶入大海后,都是漂浮,船受到的浮力:F浮=G,∵船受到的重力不变∴船受到的浮力不变;∵F浮=ρ水V排g,ρ河水<ρ海水,∴排开河水的体积大于排开海水的体积,船将上浮一些。15、CDACB.【解析】
[1][2]A中的两个气阀都关闭,活塞向上运动,所以为压缩冲程,是第二冲程,即机械能转化为内能;B中的排气阀打开,活塞向上运动,所以为排气冲程,是第四冲程;C中的两个气阀都关闭,火花塞点火,活塞下运动,所以为做功冲程,是第三冲程,即内能转化为机械能;D中的进气阀打开,活塞向下运动,所以为吸气冲程,是第一冲程;故C图所示的做功冲程是将内能转化为机械能;一个汽缸正常工作四个冲程的顺序是DACB.16、500【解析】
人体的平均密度和水的密度相当,所以质量50kg的人浸没在水中时,排开水的体积约等于人的体积,所受浮力约等于人的重力,而人受到的浮力也等于排开水的重力,所以排开水的重力约是500N。三、实验题17、弹簧测力计示数稳定,便于读数接触面的粗糙程度一定.向金属盒内添加沙子①③【解析】
(1)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容易操作的优点,具体体现在:弹簧测力计示数稳定,便于读数;(2)本实验中由于选用了同样的一张白纸进行了三个实验步骤,因而保证控制了接触面的粗糙程度一定.(3)实验中是通过向金属盒内添加沙子来改变金属盒总重力的.(4)根据控制变量法的思路:要探究摩擦力与重力的关系时,应保持压力不変,改变总重力,根据此要求,所以只有比较实验步骤①③的数据,说明摩擦力大小与重力无关.18、匀速2压力大小乙、丙错误控制变量法【解析】
(1)木块只有在做匀速直线运动时,受到弹簧测力计的拉力才等于受到的摩擦力;(2)在进行测力计的读数时,注意测力计的分度值;(3)影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度;在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力就越大;(4)根据控制变量法的要求分析答题;(5)滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关,本实验采用的探究方法是控制变量法.【详解】(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小,应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,此时摩擦力和拉力是一对平衡力,根据二力平衡,可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等;(2)由甲图知,测力计的分度值为0.5N,其示数为2N;(3)比较甲、乙实验可知:两此实验的接触面的粗糙程度不变,压力的大小不同,弹簧测力计的示数不同,可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关;比较乙、丙两图可知:此两实验的压力大小不变,接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计的示数不同,所以能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关;(4)由图甲、丁所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,由于没有控制物体间的压力相同,他的结论是错误的;(5)滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关,本实验采用的探究方法是控制变量法.19、(1)让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下;(2)小;慢;(3)匀速直线运动;(4)B;(5)C【解析】试题分析:(1)用控制变量法,让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下,这样小车在进入平面时的运动速度相同;(2)表面越光滑,阻力就越小,小车运动的距离就越长,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;(3)假如小车受到的阻力为零,那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了,小车将以恒定不变的速度永远运动下去,一直做匀速直线运动;(4)A.小车在水平面上运动时,受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上,是一对平衡力,故A正确;B.惯性是物体的一种性质,不是一种力,不存在惯性力的说法,故B错误;C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法,故C正确;D.通过三次实验,并不能直接得出牛顿第一定律,必须在实验的基础上再进行科学推理,故D正确.此处要求选择错误选项,故B符合题意.(5)木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动:A.若木块与小车的接触面粗糙,木块在水平方向上与小车保持相对静止,没有受到摩擦力和拉力的作用,故水平方向不可能受到一对平衡力,故A错误;B.由于木块在水平方向上与小车保持相对静止,故木
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校本培训制度
- 四年级数学下学期工作总结
- 吉林省吉林市 2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题含答案
- 政府耕地转让合同范本
- 漳州市青年见习协议书
- 油罐合同 技术协议
- 小学散学典礼发言稿
- 教学校长个人工作总结
- 金属材料工程课程设计
- 海外数字化营销课程设计
- 空心六棱块护坡施工方案
- 一只窝囊的大老虎说课
- 《行政许可法》讲义课件
- 综采工作面及顺槽发生冒顶安全技术措施
- DB51T3085-2023川产道地药材生产技术规范 麦冬
- 三年级上册 《方向与位置》(说课稿)-三年级上册数学青岛版
- 地理信息安全在线培训考试系统题库
- GB/T 42779-2023海洋牧场基本术语
- 五年级上册英语冀教版课件The Story of Nian
- 大学生职业生涯规划完整全套教学课件
- 沟槽支护专项方案
评论
0/150
提交评论