信息技术教研组工作总结12篇

信息技术教研组工作总结12篇工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。下面是我收集的信息技术教研组工作总结12篇信息技术教研组工作计划，供大家参阅。

信息技术教研组工作总结1回顾这个学期以来，我所从事的高二班级的信息技术教学工作，基本上来说是比较顺利地完成任务。

从教学上我主要做了以下一些工作：

（1）在这学期的教学工作中，我着重抓学生通过互联网猎取、处理信息能力的工作。

（2）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去，使得信息技术理论知识和操作要领得以传授给学生。

（3）根据学校工作管理规定，努力上好每一节课。信息技术学科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。我查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

（4）我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，由于农村学生和县城学生参差不齐，与其它学科不同的是，这些农村学生在以前对电脑接触较少，甚至不知道开、关机的方法，怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，娴熟地把握最基本的知识，我进行了“互帮带”的模式，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

（5）在教学之余，我也注意自身进展进步。从互联网上下载了很多资料供自己学习。从行动上，学电脑技术、教学技能等。

（6）做好机房维护工作，争取每节课每台机器都能正常运行，准时处理故障，保持室内卫生。作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观完成了学校安排的各项工作。

虽然在自己的主要工作上没有出现大的失误，但还是有许多做得不到之初，主要是上班迟到的情况，以后努力改进。

建议：

1、机器配置落后，数量不够：

（1）我校高一、高二机房微机使用时间已久，机器配制落后，虽说坏了可以修，但速度越来越慢，4m的网速机器半天没有反应，学生性急，乱捣腾两下就死机了，建议尽快更换。

（2）高二每班有60个学生，机房机器每台能正常使用也就35台，每节课20多个学生无法接触电脑，建议增加机器数量。

2、计算机老师缺乏必要的工具，这些年来一直是自己买了为公所用，去年也只给配备了螺丝刀和钳子，安装系统的光盘一直以来是自己刻录自己用，除了自己笔记本电脑所带的刻录机，学校虽然有一刻录机，但并不能随时便利使用，手头缺乏大容量u盘，用到了假如自己没有也得处处借用，每次有高考报名等任务得处处借打印机。建议学校以后考虑配备必需的工具。

信息技术教研组工作总结2律回春晖渐，万象始更新。一年的工作转瞬又成为历史，迎来了布满希望的20xx年，本学期在学校领导的关心支持下，结合我校的实际情况，信息技术教研组开展了信息技术教育教学工作，学期接近结束，回顾本学期的工作，总结如下：

一、课堂教学方面

1.开展模块化教学

从上学期开头，信息技术根据中考的考纲要求，将初一初二初三教学改为模块化教学，并根据考纲对考点的把握，编写了信息技术模块化教学教材，本学期开学以来，初一初二初三班级根据课本要求，在不脱离课本涉及的中考知识点基础上进行模块化教学，各模块的学习与复习，我们都借助信息化教学手段和合作学习教学模式相结合的方式，其中，信息技术教研组老师们充分发挥学科优势，将与中考相关的各个模块进行知识点总结，紧扣考纲，录制了36节知识点复习微课，70多节习题微课。

2.开展合作教学

在学校领导的关心和指导下，信息技术教研组乐观开展合作教学的学习，现已经娴熟把握的合作学习方法有练练法、接力法和坐庄法，并且在校级公开课和xx区优质课、明礼公开课中使用以上的合作学习方法，取得了以前传统课堂中不曾有的进步。

本学期，信息技术教研组平均每位老师至少出2节录像课和校级公开课，每位老师出课，都能做到全员听课，并且准时评课；此外，初一初二初三班级专心组织了期中和期末测试，其中，初三班级能做到每月一测，每周一反馈，乐观的督促学生打算小中考。

二、社团教学方面

本学期，信息技术教研组开展了丰富的社团活动：电子百拼、航模、3d打印、c++编程社团，其中航模社团在xx市智力运动会竞赛中取得优异成果，3d打印社团刚刚开展，同学们已经可以绘制出较为复杂的3d模型，电子百拼和七巧板社团都在专心的打算来年的市级竞赛。

三、本学期组织的活动和取得的荣誉

（1）举办“弹指神通”打字竞赛，本学期，我们组织了我校的第三届打字竞赛，此次竞赛共180名选手参加，本着公平公正的参赛理念，经过激励的角逐，共有24名选手获得一等奖、30名选手获得二等奖、36名选手获得三等奖。

（2）加强新老师信息技术应用培训，本学期，信息技术教研组组织了新老师信息技术现代教育技术应用的培训及考试，39名新老师分三个考场进行测试，共评出获得一等奖的老师4名，二等奖6名，三等奖8名。

（3）承办大型创客竞赛，本学年我们承办了山东省xx市的创客大赛，其中灭火机器人和足球机器人赛项在我校进行，一方面培育了学生的创客精神，另一方面提高了学校的知名度和学生的参赛热忱，经过激励的竞争，我校多个创客项目获奖，成顺方老师辅导的灭火机器人在xx市创客大赛荣获一等奖，张照臣主任辅导的计算机程序设计作品《键盘侠》荣获创客大赛一等奖，足球机器人项目获得创客大赛二等奖，李杉老师辅导的机器人项目在人形机器人全能挑战赛中获得创客大赛二等奖。

下学期，信息技术教研组将在教学和社团工作方面专心改进。例如：抓好初三小中考，乐观向同类学校学习，吸取七中八中等优秀学校的辅导阅历，充分利用辅导工具，抓好学生的课上复习和课后作业，准时做好作业反馈，家校合作，激励学生闯过中考这一关；在社团方面，做好现有社团的辅导工作，乐观参加来年的创客大赛，在3d打印社团和编程社团以及航模社团等领头项目中做出成果，向其他创客项目开展较好的学校取经，争取让c++社团的学习更上一个台阶，同时也希望以创客大赛为契机，让机器人社团再次开展起来，争取取得比以往更好的成果。

总之，在新的一年，信息技术教研组全体老师，将众志成城，团结全都，全身心的付诸实际行动，将信息技术教学和社团工作完成的更好更优秀。

信息技术教研组工作总结3本学期，依托“三自一新”课题，以提高高二学业水平考试优良率为奋斗目标，扎实开展新教材的课堂教学讨论，提高组内老师专业化水平，提高学生综合素养能力。结合本备课组实际，现将相关工作总结如下：

1、通过组织学习各类课程改革等相关文件，努力使本组老师将基本理念转化为教学过程的详细行为。

2、严格根据班级教学常规要求,专心抓好教学常规工作和集体备课，实现资源共享，围绕提高高二学业水平考试优良率为目标，从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求自身，并相互沟通学习、取长补短，按计划完成了高二信息技术教学工作。

3、乐观参加市级教研活动，汲取外校老师上课的精髓，充分利用沟通平台和网络资源的共享，将学到的阅历准时共享，互帮互学，真正做到了共同提高。11月12日，承办了修文县信息技术课堂教学沟通活动，我组赵婷婷、周芹、吕德珍、王以政、刘兴刚5位老师给外校老师展现修文中学信息技术老师的风采和能力。

4、以“三自一新“课题讨论为校本教研的切入点，专心搞好组内课堂教学的讨论，探究信息技术课堂最佳教学模式，尝试高效课堂的教学模式，做好课题的相关资料

5、选址和规划了两个机房，每间机房各64台电脑，转变了高一学生无计算机上课的现状，保证了高一信息技术课的有效开展，为高二的学习打下了基础。同时机房合理运用多媒体教学软件，用屏蔽过滤软件，检索有益资料，培育学生健康学习。

6、为保证高二班级学生学业水平考试顺利过关，安装和升级了相关题库，并利用上机考试组织学生进行了期末测试，考察了学生目前知识把握情况。

7、协作学校顺利完成了会考监控系统保障和广播系统保障工作，为学校开展的各项活动做好的信息技术服务工作。

8、完成新老校区班级多媒体管理、服务、维护、检查和考核工作，保证升旗仪式、课前一支歌、跑操活动的正常运行，保证了学校财产的平安。

9、为各班级和老师提供技术指导和服务，保障了教育教学工作的顺利开展。11月17-19日，为高二班级开展团队技能大赛上课、说课、评课录课12节，并做后期编辑留存。

10、培训和组织学生参加贵阳市、修文县中小学生电脑制作活动机器人3D搜救、超级轨迹赛，累计有60余人次获不同等第，为学校争得了荣誉。

11、乐观协作学校做好安排的各项工作任务。

信息技术教研组工作总结4在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素养，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

一、指导思想

以信息技术课程教学为重点，培育学生的信息素养，使学生具备猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。

二、完成主要的工作

1、组织本组老师进一步加强理论学习更新教育教学观念，继续抓好教学常规的落实。以生为本，以学为本，一切为学生的学习着想。

2、加强学生信息技术基础知识的学习和基本技能的训练上好每一堂信息技术课，完成了高一级学生信息能力测试指标，并取得了一定的好成果。

3、乐观参加各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。

4、协作老师们乐观搜集、整理各种教学资源。

5、维护好白板系统，使之能正常教学。

6、维护好网络，便利老师们网上下载资源。

8、培育学生学习爱好，搞了一次“计算机表演”答题第二课堂活动。

9、做好了高三学生电子档案填报工作。

10、搞好卫生，机房保持干净。

11、组内公开课：主讲人：王小霞张海燕

12、优质录像课（王小霞一节）

13、信息组发表论文2篇

三、业务学习

我们几人通过网格，加强理念、实践、技巧学习，提高个人水平。

信息技术教研组工作总结5本学期，在学校领导和教务处的领导和关心下，以促进校信息技术教育的快速进展，提高老师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养，加强软、硬件管理为目标，开展了一系列的活动，并取得了显著的成效。

一、加强组织落实，规范教研管理

为了更好地贯彻信息技术教育的课程教学，本学期加强了信息技术老师教研活动的组织、讨论和沟通，专心搞好教学讨论、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，专心制定了教研工作计划，每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。

二、专心做好教学常规工作

1、本组各位老师通过学习，能够专心落实教学计划，制定教学目标，并能专心按原定计划完成教学工作。

2、能够专心履行课前备课工作。能针对本学科特点，专心做好课前备课。此外，针对学生好玩、好动的特点，专心讨论讨论课堂教学及管理方法，加强课堂纪律管理，努力提高学生遵守纪律的自觉性，提高学生的学习能力和实践能力，进一步提高教学质量。

3、深入课堂，指导教学实践。本学期，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，乐观探究与本课程相适应的教学方法改革，帮助老师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体、网络教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观（关注并利用学生的生活阅历、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等）贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导老师转变评课方法，从而转变教学方法。

4、信息技术与课程整合课题的讨论，通过本次课题的讨论，我们深信：网络应用与课程整合能从根本上提高我校信息技术教育教学效率和教学质量。在现代教育技术培训阶段中，我们充分利用学校的硬件设施、网络教学资源，协助其他学科老师进行课题的讨论。

三、开展信息技术课外爱好活动小组，丰富校园文化生活

以促进学生生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看学生，激励学生的个性进展，促使每个学生都得到进展，因此本学期开展了以下活动：

1、为培育学生的创新精神和实践能力，我们信息技术教研组组织并成立了“信息技术课外爱好活动小组”，从中使学生开拓了眼界，增长了知识，学会了本领，同时培育了学生对住处技术知识和应用的深厚爱好，提高了学生猎取信息，处理信息的能力。学生们在亲身参加中，展现了才华，体验了成功。

2、乐观组织和指导学生参加各种信息技术竞赛活动。

四、专心对软、硬件进行管理与维护

我们组硬件设备品种及数量比较多，为了防止不必要的损坏及非正常流失，我们建立了严格的微机使用管理记录、硬件维护的制度及手册，做到了严格控管。

五、擅长勤学、团结协作、争创佳绩

紧张而劳碌的教学工作就要结束了，回顾一学期，有得有失，这也为我们今后顺利开展信息技术教研工作指出了明确的方向和奋斗的目标。

1、应加强自身的理论知识和专业学习，努力提高师德和文化素养水平。

2、加强新课程新理念的渗透，在教育教学中擅长思考，大胆创新，努力提高教育教学水平，乐观开展教育科研，专心撰写学科论文，提高教育科研能力。

3、乐观开展信息技术爱好活动小组，加强指导。

4、更加专心对软、硬件进行管理与维护。

根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，专心分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

信息技术教研组工作总结6学期工作即将结束，为了以更好的姿态展望xxxx年，现将一学期教研组所做的主要工作和取得的成果做如下总结：

一、教育科研方面

乐观参加老师进展中心组织的各项教研活动，专心组织好教研组内每周一次的集体备课活动。借助群网络平台与兄弟学校老师乐观探讨教育教学上所遇到的各种问题。继续深入探究新课改、网络环境下的初中信息技术教学方式。利用每周一次的组内集体备课，进一步巩固《初中信息技术课堂生本教学的讨论与实践》课题的讨论成果。围绕课题的讨论，在极推动初一班级信息技术导学案教学的全面开展，不断提高全体学生网络自主学习、小组合作学习的能力，进而提高课堂的效率。组内老师深入学习新教材，乐观探讨教法，在片内定期开展“同课异构”、“同课同构”课堂教学活动，在活动中共享和借鉴片各兄弟优秀老师的阅历和做法。本学期组内开设校级及市级公开课共3节，黎老师还开设了一节苏州市初中信息技术教学观摩课《数据处理与统计——地址及引用》，获得好评。

二、专业提升方面

在乐观钻研和探讨教育教学的同时，组内成员不忘加强自身专业技能的学习，并乐观参加各级各类的学科竞赛。本学期，在太仓市中小学老师初中信息技术学科把握学科能力竞赛中张老师获一等奖，黎*获二等奖。黎老师创作的微课作品《二进制与十进制之间的转换技巧》在xxxx年太仓市中小学老师微课竞赛活动中荣获一等奖。张老师创作的微课作品《Gif动画制作》在xxxx年太仓市中小学老师微课竞赛活动中荣获三等奖。黎*和顾**两位老师，在xxxx年苏州市老师网络团队教研竞赛活动中荣获初中信息技术组二等奖。黎老师撰写的论文《“生本化”初中信息技术导学案设计之我见》荣获第十二届江苏省“蓝天杯”中小学老师优秀教育论文评比二等奖。

三、学生辅导方面

在注意课堂效率的同时，还乐观组织学生开展第二课堂。本学期，由黎*和张*两位老师辅导的王博文同学在xxxx年度江苏省中学生信息学学科奥林匹克竞赛中荣获一等奖、李**和沈**荣获三等奖。

四、其它方面

组员除了专心完成教育教学任务外，还一如既往地准时高效地做好机房、教室、老师电脑的日常维护工作，保证学校网络秩序、课堂秩序及老师办公的正常进行。本学期，学校网站在“xxxx年苏州市中小学优秀校园网站评比”活动中荣获初中组二等奖。黎老师被评为太仓市教育信息化先进个人。

信息技术教研组工作总结7在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素养，在这个基础上，还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

一、教学科研

1、本学期乐观开展了教研活动，工作重点是以校本培训为抓手，制定了集体备课制度，进一步加强对教材的讨论与探讨；定期进行教学研讨，围绕教学论题进行集体讨论，专心学习和讨论任务驱动和小组协作的教学理论；组织本组计算机老师开展观摩课，本组老师之间相互听课，评课，学习先进的教学方法，同时找出教学中的不足，以尽快提高本组老师的教学水平和业务能力；按规定完成教学设计，组织组内新课改的学习，并书写自学笔记，现成自学报告。

2、组织开展学生操作技能竞赛。在中高班级进行了一次电脑绘画制作竞赛，培育了学生动手实践的能力，通过竞赛，让学生开阔了视野，能够充分熟悉到自己的优势和不足，有利于学生更好地进行进展和提高。

二、校园网站资源建设

进一步加强校园网络建设，完善校园网站内容板块，准时更新网站信息，为全校师生提供教学资源和沟通平台。协助各学科教研组制作自己的站，并能够准时更新，加强了信息的沟通和资源共享。

三、设备和平安管理

关注办公室、多功能教室和计算机教室的计算机运行状况，准时排解故障，保障正常开展信息技术教学和其他教科研活动。同时乐观做好计算机，电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善了电教设备、软件的使用和借用制度，更好地为教学提供服务，这些工作都得到了学校领导和老师们的肯定和赞许。

在今后的岁月里，我们信息技术组将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成果。

信息技术教研组工作总结8本学期，我备课组在校园及各上级部门的领导下，全体成员专心执行校园和备课组工作计划，透过全组成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得必须成果。现将本年度教学工作回顾如下：

一、加强政治学习，促进备课组建设

本学期，全体备课组成员专心贯彻依法治校、依法执教的各项工作，专心学习《老师法》、《新课程研修70问》等法律法规，开展师德师风建设等活动，不断增强科组成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，在教科室领导下加强学科备课组活动，增强科组成员的凝聚力和工作热忱，专心探究开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺利开展带给了根本保证。

二、内塑素养提高业务水平，教育科研工作结硕果

1、加强《新课标》、《新课标实施指导意见》的学习，专心探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，专心开展对现代教学手段的探究及运用工作。

2、本学期，我校信息爱好小组成员在永嘉县中小学电脑制作竞赛中，获得县一等奖和二等奖各一名的好成果。

三、加强新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量

1、专心开发教学资源，专心讨论我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学资料变化大、阅历少、学生基础差别大等特点，专心探讨，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了必须的阅历。

3、专心落实校园教科处专心做好本期备课组工作活动的通知，每周一进行群众备课活动，校本培训工作也得到了大进展。

3、备课组成员专心备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，专心讨论讨论课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。备课组老师之间相互听课，从而增强新老老师之间相互学习、相互促进，不断改善和完善教学方法，提高教学质量。

四、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素养

本学期来，高一班级开设了信息技术爱好小组。学年伊始，全组成员便专心落实职责分工，切实制订活动课教学计划，保证活动课能够顺利开展。在培训过程中，专心探究活动课教学方法，透过专心组织培训材料，扩大学生知识面，提高学生潜力，同时，针对学生个性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生专心参加学习和应用信息技术的专心性。

五、加强现代教育技术设备的培训、维护工作

1、为了适应教育改革和校园进展的需要，提高本校老师运用现代教育技术进行多媒体教学的潜力，我们信息组专心对我校中青年老师进行现代教育指导，使不少中青年老师学到不少知识。

2、专心维护校园校园网站，成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校老师、学生、家长进行网上沟通带给了一个平台，为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用。

3、专心对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保证了校园教学和管理工作的正常进行。

信息技术教研组工作总结9忙劳碌碌，一学期的工作即将结束，我们信息技术组的老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素养，努力提升自己的教学技能。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

我校的机房电脑购置较早，设备老化损坏严重，我组老师克服种种困难，通过拆卸拼凑，使机器尽可能多的用起来，尽量保证学生的信息技术课能按正常的教学计划开展。

2、立足教学、搞好教研组工作

在教育处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个班级严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。

3、责任第一，管理好电教设备

为了保障教学工作正常运作，我们组老师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定准时检修，需要保修的也准时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学工作。

4、乐观协作各部门活动

做好教学服务工作小学信息技术工作总结本学期学校各部门组织了多次活动，我组老师都乐观做好协作工作，同时还分担了办公室、教育处的许多工作。

这一学期，我们的工作取得了一些成果。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒散思想二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高三是对信息技术课程的熟悉不够深刻。今后，我们一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组老师的思想和工作都能更上一个台阶!

信息技术教研组工作总结10忙劳碌碌，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素养，在这个基础上，基本完成了远程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的把握比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有爱好。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，娴熟地把握最基本的知识，让那些对计算机教学没有爱好的学生转变观念，把留意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增强爱好，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作

在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。

3、努力学习，提高业务水平

㈠、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生能力的培育，知识上做到课课清、段段清。

㈡、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

㈢、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

㈣、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

㈤、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

我们的工作检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高；三是对信息技术课程的熟悉不够深刻。今后，我们一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组老师的思想和工作都能更上一个台阶！

信息技术教研组工作总结11一、专题学习有针对性，紧密联系教学实际

专题学习是教研组活动的固定项目，每周有专人负责。为了避开专题学习仅仅停留在念文章、读杂志的形式表面，所以在开学初的教研组计划中就针对新课标、新教材与我校信息技术教学存在的问题与实际，确定了“学习落实新课标、发现解决教学中的问题、逐步提高课堂实效”的三大主题，每月再根据教学内容确定专题，这样就将理论学习的范围与内容紧密联系在教学实际中。由于专题学习的内容直接针对组内成员的教学工作，非常有实效性，所以大家的参加意识强，学习的态度端正。每次的专题学习后，还要由该专题负责人在论坛上发专贴进行全组沟通，大家将自己的心得与体会毫无保留的进行讨论。由于每次学习的专题朴实而有用，直接指导组内成员的教学和工作，而且这些专题学习都是从每个成员的教学中积累、沉淀而来，每个人都感到专题学习与自己有关，自己也话可说。这样，使组内的专题学习从教学中来又到教学中去，一学期来，组内的专题学习似乎成了教研组活动的开场白，而且由此而引发，延长的活动与探讨也丰富了我们的教研组活动，使大家真正体会到学习的重要性。这学期我组共进行了12次专题学习，其中《高中信息技术教学中的五种“流行病”及其防治》、《信息技术课程初高中知识连接问题的策略讨论》两大专题学习，可以说掀起了我组学专题、用专题的高潮。

二、公开课以专题学习为理论指导，并在教学实践中消化理论、提高课堂实效。

这学期的公开课，我们采纳了从没有尝试过的同课异构形式，对于这个新鲜的教学形式，我们先是进行了4次专题学习，从它的含义、作用、形式、实施步骤、到教学案例，让每个上课的老师要有足够的理论依据和熟悉，并以此拿出设计方案，进行组内沟通讨论，然后再进行教学实践。尽管这次活动的周期长，我们进行了2个月才完成这项活动，但在随后由此引发的评课、专题讨论中，大家对此项活动的感想和收获都是发自心底的感慨。而且每个人员在论坛上的发言都可以独立成文。在这项活动中以年轻老师文桂红、何倩、和吴芳三位老师进行的《多媒体作品开发的一般过程》和《流程》的三个案例受到大家的全都好评，三位老师从同学科和跨学科大胆的进行了同课异构，将在同课异构专题学习中的理论进行了实践，即是对专题学习成果的最好检验，同时也给其他老师起到了好的示范与引领作用，消除了大家对于同课异构专题学习中的诸多怀疑。使大家对于今后提高课堂教学实效的教学模式和方法有了更多更好的思考和设想。

三、课题讨论与学校管理网络化的目标想结合，服务与学校教学。

这学期我们组的课题讨论被确定为市级课题，这无疑对组内的成员是一种鼓舞和鞭策。我们从课题开题报告到实施又重新严格的进行了规划和设计，从每月课题讨论的负责人到每月的组内汇报制度，使课题讨论的开展能真正人人参加、落实到位，不搞形式。在这学期末，我们课题讨论的主要成果电教信息化管理网站初步调试成功，该网站由电教信息发布系统、电教设备管理系统和电教室预约系统三大部分组成，该网站的建立为实现学校信息化管理的目标搭建了重要的.平台，也为学校的网络教研提供了有利的服务保障。这个课题成果是我们整个信息技术教研组才智的结晶和劳动的回报。

四、把网络教研作为教研组活动的新形式，与传统教研形式相辅相成

由于信息技术在网络教研中承担着重要的角色，所以信息技术教研组必须给予其他教研组技术上的指导和引领，为此我们专门在教研组会议上对于如何开展网络教研和网络教研的形式进行了研讨和实践。并充分利用学校的校园网、bbs论坛、个人博客等平台，把专题学习、评课、问题沟通与讨论这些传统的教研形式网络化，并摸索新的网络教研形式以发挥自己的引领作用，其中吴芳等老师的开展的网络视频课堂活动、刘全英等老师开展的师生论坛、赵心亮等老师开展的网络作文活动，将传统的教研形式网络化，扩大了教学沟通范围与影响，拓宽了老师与学生的视野与沟通渠道，更为我校的网络教研提供了一种新的可以借鉴的方式和方法。

五、发挥专业特长，服务全校的

教研和教学活动。

为了协作和支持全校的教学和教研活动，开学初我们就制定了针对全校专职老师的信息技术培训计划，全组齐参加，无偿对全校7个教研组80多位专职老师进行了博客、论坛、校园网的专项培训，共计18次，并每月结合学校的月度考核对老师的网络教研工作进行检查，共计4次，专项检查2次。之后还为学校后勤人员培训12次。在培训中发挥了自己的专业优势，在培训中加强与其他教研组的沟通和理解，在培训中提高了全组成员的团结合作意识。

六、把开展丰富多彩的第二课堂活动，作为展现学生能力与信心的舞台。

这学期的第二课堂活动，我们组内的成员在教学时间和内容上都能做到有计划，有落实。在四月份的全国第九届中学生电脑作品竞赛中，每个班级均有作品参赛，其中部分学生的作品在吴忠大市获奖。在五月份开展的高二班级通用技术作品竞赛活动中，由于打算充分，形式多样，评比出来的作品，无论是手抄报，还是小发明、小制作都受到大家的好评，其中高