《串联和并联电路的电流》物理教案_第1页
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文档简介

第第页《串联和并联电路的电流》物理教案

[知识与技能]

1、练习运用电流表

2、探究并联电路中电流的特点

[过程与方法]

通过对科学探究过程的切身体验，使同学领悟科学探究的方法，培育概括技能和语言表达技能。

[情感立场和价值观]

通过试验培育同学学会科学立场与协作精神

教学重、难点

重点：电流表的运用和并联电路电流的规律

难点：用电流表测电流

教学方法

讲授法、试验法

教学用具

电流组、小灯泡、开关、电流表、导线

教学过程

一、复习与引入

[幻灯片]

1、电流表的运用应留意哪些问题？

电流表的运用说明：

〔1〕要把电流表串联在电路中

〔2〕要运用电流从正接线柱流进，从负接线柱流出

〔3〕要使被测电流不超过量程

〔4〕不准把电流表的`两接线柱径直连接到电源两极上

2、串联电路中各处的电流有什么关系？

串联电路中各处电流都相等，即Ⅰ=Ⅰ1=Ⅰ2=……Ⅰn

在并联电路中，电流有多条路径，并有干路和支路之分，那么，并联电路中干路电流与支路电流之间有什么关系？这一节，我们用科学探究的方法来讨论这个问题，并联电路中的干路和支路电流间有什么关系？

二、进行新课

1、提出问题

并联电路中干路电流与支路支流有什么关系？

2、猜想与假设

〔先提问后归纳出有用的猜想，提示同学尽量运用猜想与假设有根有据〕

〔1〕并联电路中，干路电流大于支路电流

〔2〕并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

〔3〕……

3、制订计划与设计试验

〔1〕试验电路图

〔2〕试验表格

电流表位置L1支路电流I1L2支路电流I2干路电流I

电流表示数

4、进行试验与收集证据

[幻灯片]

考前须知

〔1〕连接电路时开关断开

〔2〕导线沿顺时针方向缠绕在接线柱上

〔3〕先接并联电路，试触通电无误后，再接入电流表

〔4〕不能不经过用电器而把电流表接在电源两极上

〔5〕电流表接法要正确，量程适当

〔6〕每次改搠电流表，都要断开开关

〔7〕每次读数，需要保证灯都发光

〔8〕读取电流表示数，要实事求是

[幻灯片]

试验步骤

〔1〕按电路图连接电路

〔2〕用电流表分别测量L1支路，L2支路和干路电流并把读数记入表格

同学进行试验，老师巡回指导，实时发觉新的问题，要求同学边试验，边记录数据

5、分析论证：

〔先提问，后归纳〕

[幻灯片]

试验结果说明：〔1〕干路电流大于支路电流

〔2〕干路电流等于各支路电流之和

结论：

并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即：Ⅰ=Ⅰ1+Ⅰ2+……+Ⅰn

6、沟通与合作

各小组和试验数据与结论与其他小组进行比较，有没有异样现象发生，假设相差较大，共同讨论其缘由。

7、评估

练习

[幻灯片]

如下图，合上开关后，电流表A1示数为1.4A，电流表A2的示数为0.5A，那么通过灯L1的电流为__

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