再塑生命的人一课一练

《再塑生命的人》一课一练适用年级：七年级建议时长：0分钟试卷总分：52.0分一、单选类1.《再塑生命的人》中，哪句话写出来了海伦会拼写“doll”这个词时内心的激动和自豪？（）（2.0分）(单选)A.当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。B.世间万物都有自己的名字，是在老师教了我几个星期以后，我才领悟到的。C.这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。D.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。2.下列哪一篇文章是海伦·凯勒写的作品？（）（2.0分）(单选)A.《我生活的故事》B.《哈姆雷特》C.《鲁滨孙历险记》D.《动物庄园》3.下面词语中划线的字注音、书写完全正确的一项是（）（2.0分）(单选)A.绽开（zhàn）搓捻（niē）疲倦（pí）小心冀冀（yì）B.惭槐（kuì）觅食（mì）繁衍（yǎn）花团锦簇（cù）C.预兆（zhào）迁徙（xǐ）企盼（qǐ）落英缤纷（bīn）D.穿梭（sōu）煎熬（áo）冥思（míng）不可明状（míng）4.下列划线字的注音错误的一项是（）（2.0分）(单选)A.模仿(mó)细嫩(nèn)搓捻(niǎn)繁衍(yǎn)B.譬如(bì)觅食(mì)枝桠(yā)茁壮(zhuó)C.抚弄(fǔ)闷热(mēn)含羞(xiū)涨潮(zhànɡ)D.暖和(huo)惭愧(cán)脾气(pí)蒙骗(mēnɡ)5.为划线汉字选择正确读音。

模（）样（2.0分）(单选)A.móB.mú二、填空类1.《再塑生命的人》的作者____，美国女作家，教育家。1964年被授予“____”。主要著作有____《我的生活》《我的老师》等。（3.0分）2.填一填。

课文《再塑生命的人》的作者是（____），美国著名作家、教育家、（____）家。（2.0分）3.根据拼音写出汉字。

下午的阳光穿过阳台的金银花，照射到我仰着的脸上。我的手指cuō(____)捻着花叶，(____)弄着那些为迎接南方春天而(____)开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦nǎo(____)，已经pí(____)倦不堪了。（5.0分）4.根据拼音，在下面相应的横线上写出正确、规范的汉字。

（huǎngrán）____大悟（jié）____然感（kǎi）____激（dàng）____（4.0分）5.找出下列句子中的错别字并改正。

①我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率坏了，心中觉得特别痛快。错字：____改正：____

②一阵阵寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拨起。错字：____改正：____错字：改正：

③我觉得大地在一阵一阵地振动，像有什么沉重的东西吊到了地上，这振动由下而上地传到了我坐着的枝干上。错字：____改正：____错字：改正：（6.0分）三、综合类1.课外阅读。

难忘的八个字

①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

②同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇好受点。我越来越肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

③二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都最喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——

④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那孩子把话复述出来。可我的左耳先天（），几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。

⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又最后一个测验。每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前．老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者说“你有没有一双新鞋”等等。

⑥终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后把右手抬起一点，这样就足以听到老师的话了。

⑦我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

⑧这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”（1）.文中括号处应选填的词语是（）（2.0分）(单选)A.失灵B.失聪C.失常D.失调（2）.指出文中两处破折号的作用（）。（2.0分）(单选)A.表示文中解释说明的语句B.表示语意的转折C.语音的中断、延长（3）.第5段中画横线的语句运用了哪种人物描写的方法？（）（2.0分）(单选)A.心理活动描写B.动作描写C.肖像描写D.语言描写（4）.下列各句话中运用了那种修辞方法？

（1）这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田（____）

（2）啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?（____）

（3）如果一棵树代表一份祝福，那我就送你一片森林；如果一颗草代表一份快乐，那我就送你一个草原。（____）（3.0分）（5）.揭示文章中心的点睛之笔的句子是____。（1.0分）2.课外阅读。

玫瑰树根

①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。

②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。

④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”

⑤卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”

⑥细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。

⑦当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。

⑧天啊！他看到了什么呀。

⑨到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：“”（1）.划线汉字注音有误的是（）（2.0分）(单选)A.思忖(chǔn)B.魅力(mèi)（2）.第②段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么？

①本体____喻体____

②本体____喻体____（4.0分）（3）.判断下面段落层次划分是否正确。

①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩（）（2.0分）（4）.填入第⑩段横