七年级（上）语文写作训练第五单元：编写童话或科幻故事共3篇

七年级（上）语文写作训练第五单元：编写童话或科幻故事共3篇七年级（上）语文写作训练第五单元：编写童话或科幻故事1七年级（上）语文写作训练第五单元：编写童话或科幻故事

童话和科幻故事是独具特色的文学体裁，通过独特的情节、人物及场景设定，能够带给读者全新的思考和体验。在七年级语文学习中，学生们被要求编写童话或科幻故事。在本文中，我将结合自己的经验，分享有关如何编写童话或科幻故事的技巧和思路。

一、选取素材

要想编写出一个好的童话或科幻故事，首先需要选取好的素材。素材的选取需要结合自己的兴趣爱好和所处的环境。在选取素材时，可以通过观察周围事物，想象未来世界和奇妙的玄幻世界，深挖人性的本质，提炼生活中值得借鉴的道理。选定素材后，就可以开始构思故事的情节和人物啦。

二、构思故事情节

故事情节是童话或科幻故事的核心，要想让读者感受到故事的魅力，就必须具备吸引人的情节构思。

在编写童话时，情节的构思可以遵循传统的三段式，即曲折发展的开头、人物经历困境的中间段和化解问题的结尾。在此基础上，可以添加自己的想象元素，比如加入神仙、魔法、龙等元素，让故事更有趣和富有色彩。同时，在创作童话时需要注意朴素清新、语言简洁的特点，尽可能避免太过煽情和夸张。

在编写科幻故事时，需要更多地考虑科技元素的融合。可以从未来生活、人类探索星际空间、人工智能、气候变化等角度出发，加入更多的创造性思维。在构思情节时，可以借鉴一些动画电影、游戏等作品，来汲取灵感和启迪自己的思路。科幻故事中个别科技的构思需要保证逻辑性和可行性，去掉故弄玄虚、过于离谱的元素。

三、规划人物形象

人物是故事情节的主角，一个有魅力的人物形象能够带给读者深刻的印象。在编写童话和科幻故事时，往往需要构思与现实背景不同的人物形象。

对于童话故事来说，一个好的人物形象需要有鲜明的性格特点，让读者通过简介的描写，就能清晰刻画人物形象，从而产生共鸣。比如，丑小鸭之所以能赢得读者喜欢，就因为它勇敢、坚韧不屈的品质，而这种品质也是现实主义文学中的经典价值。

而在科幻故事中，好的人物形象往往注重奠定个别群体的基调，也能够通过不断地塑形，为读者带来强烈的视觉冲击力。例如，《三体》中的人物形象设计功不可没，作者通过深入地挖掘科学元素和人性的根源，为读者呈现出了极富戏剧性的故事。

四、语言写作风格

在童话和科幻故事的创作过程中，语言风格是不可忽视的因素。童话要注重语言的直观性和朴素性，要用生动有趣的语言来描述人物形象和场景，尽可能避免过于艰涩和复杂的措辞。

而科幻故事则要注重语言的科学性和准确性，需要用科技化语言来突出科技元素，让读者更容易接受。但同样也要注意，过多的科技元素会严重影响故事的可读性，因此需要谨慎处理。此外，对于童话和科幻故事，读者更加喜欢心灵感人的语言和准确的描写，这样才能够更好地传达情感和意义。

总之，好的童话故事和科幻故事都需要编作者有独特的想象力和创造力。通过选取好的素材，构思精彩的情节，设计鲜明的人物形象和精炼的语文风格，编写出一个有深度、有内涵的童话故事或科幻故事。希望学生们在七年级语文写作训练中深入体会，用心创作，享受创造的乐趣童话故事和科幻故事是两种不同类型的文学作品，但它们在创作和阅读中都有着共同的价值和魅力。好的童话故事和科幻故事都需要具备丰富的想象力，精彩的情节，鲜明的人物形象和精炼的语文风格。通过这些元素的巧妙融合，编作者才能够创作出一个有深度、有内涵的故事，让读者在阅读中感受到强烈的视觉冲击力和心灵感动。同时，这些故事也能够培养读者的想象力和观察力，拓宽他们的思维和世界观。因此，在写作童话故事和科幻故事时，我们应该发扬创造力，充分挖掘素材和人性，注重情节和语言的设计，创作出更好的故事来七年级（上）语文写作训练第五单元：编写童话或科幻故事2七年级（上）语文写作训练第五单元：编写童话或科幻故事

童话和科幻故事是我们在成长过程中最喜欢的故事类型之一。它们所包含的想象力、奇幻和冒险元素激发我们对未知世界的探索欲望，同时也启发我们看待真实世界的角度和思考方式。在语文写作课上，我们学习并实践这一写作形式，通过编写自己的童话或科幻故事，培养想象力、情感表达和逻辑思维能力，同时也提高了对语言运用和叙事技巧的掌握。

首先，我们要确定故事类型和主题。童话和科幻故事相比较，前者更偏向于奇幻和童心，后者更侧重于未来世界与人类的关系。因此，在编写故事时，应该充分发挥自己的兴趣和创意，同时考虑自己的目的和读者的喜好。比如，如果我们是希望通过故事来传递某种态度或价值观的话，童话的叙事方式可能更加效果明显；而科幻故事则可以激发我们对科技发展、人性本质和生态环境等深层次的思考。

其次，我们需要用生动细腻的语言叙述故事情节。无论是童话还是科幻故事，都需要通过精彩的情节和生动的人物形象来吸引读者的注意和引起情感共鸣。在叙述情节时，我们要注意叙事的连贯性、逻辑性和张力感，不要让读者感到疲惫或无聊。虚构故事中的人物形象也要具有可信度、生命力和情感内核，需要运用细节描写和对话交流来突出他们的特点和心理变化。

最后，我们可以通过适当的修辞手法和叙事技巧来增强故事的味道和效果。比如，我们可以运用拟人、象征、暗示等手法来增加故事的语言艺术性和深度；在叙述前因后果、人物心理和情节高潮的过程中，也可以通过点拨、跳跃、单线程等方式来增加故事的张力和悬念感。

总之，在编写童话或科幻故事时，我们需要充分发挥自己的想象力和创造力，同时也要注意自己的语言表达和叙事技巧。通过不断地创作和反复打磨，我们可以培养自己的写作能力和美感，同时也可以将自己的思考和想象传达给读者，影响他们的心灵和思维。让我们一起走进奇幻的童话世界和未来的科幻领域，探索不一样的世界和不同的自我童话和科幻故事是两种富有想象力和创造力的文学体裁，它们具有不同的魅力和特点。在写作过程中，我们需要运用适当的语言表达和叙事技巧，使故事情节更加吸引人，人物形象更加可信可爱。通过不断的创作和打磨，我们可以提高自己的写作能力和美感，同时也可以让读者感受到我们的思考和想象力，影响他们的心灵和思维。期望各位读者在阅读这些故事的同时，能够感受到文学的奥妙和魅力，走进更加丰富多彩的人生世界七年级（上）语文写作训练第五单元：编写童话或科幻故事3七年级（上）语文写作训练第五单元：编写童话或科幻故事

语文写作是学生语文学习中的重要组成部分，童话或科幻故事是其中一种比较常见的写作形式。在七年级（上）的语文学习过程中，学生将会学习如何编写童话或科幻故事，并且进行相关写作训练。本篇文章主要围绕这个主题，从几个方面进行阐述。

一、童话与科幻故事的区别

童话和科幻故事都属于虚构类型的文学作品，它们都需要作者进行创造性的想象和表达。但是两者之间却存在一些明显的区别。童话通常是面向儿童读者的虚构故事，内容轻松朴实，以传递正面的价值观为主要目的，它的配角都是动物或者奇幻的角色，故事情节以带有神奇成分的因果逻辑为主。而科幻故事则侧重于对科学的研究和思考，其故事情节通常设置在未来的时空，创造出一些惊人的科技成果，通过对科技进步对未来世界的预测，来传达一种对未来的展望和期望。

二、童话故事的创作

童话故事的创作需要注意以下几个方面：

1.主题的选择：童话故事的主题应当是符合儿童心理的，通常需要奠定良好的品德基础，可以从爱、善良、团结、和谐等方面入手。

2.角色的设置：童话故事中的角色应当栩栩如生、形象鲜明，主角需要富有正义感、勇敢、善良等优点。配角也需要富有特色，例如可以设置坚强、聪明等角色。

3.情节的构建：情节是童话故事中极为关键的部分，需要符合童话故事的逻辑框架。童话故事的情节通常包含“起、承、转、合”的过程，应当对每个环节进行琢磨，保证故事情节流畅自然。

三、科幻故事的创作

科幻故事的创作需要注意以下几个方面：

1.科技的构思：科幻故事的关键是科技的构思，需要充分考虑科技在未来的发展和进步，以及科技可能给人类带来的影响。

2.世界观的构建：科幻故事主要发生在未来的世界中，首先需要构建起未来的世界观，包括人类可能的居住环境、一些可能发生的变化等等。

3.情节的展开：科幻故事的情节需要结合未来世界的背景进行展开，也需要考虑人物角色的设定。科幻故事的情节可以采取“逆转”、“反射”等方式，突破传统的逻辑体系。

四、语文写作的技巧

在童话或科幻故事的创作过程中，除了以上提到的创作思路包括主题选择、角色设置、情节构建等，还需要注意以下几个语文写作技巧：

1.描述具体生动，语言简单易懂。在描述人物和情节时需要避免使用复杂的语言和生僻的词汇，故事的表达应该尽可能简洁而具体，使读者一读就能理解。

2.突出主题，保持连贯性。在整个的故事编写过程中，需要保持主题的突出，同时注意保持故事情节的连贯性，以保证故事一气呵成，达到预期的效果。

3.适度运用虚构元素。因为童话和科幻故事都属于虚构类型的文学作品，所以需要适度的运用虚构元素，使得故事充满魔力和奇趣。

总之，童话和科幻故事作为语文写作