中考英语动词搭配的归纳及练习

中考英语动词搭配的归纳及练习中考英语动词搭配的归纳及练习一、本节内容(一)只能接不定式的24个常用动词口诀：决心学会想希望，拒绝设法愿假装。主动答应选计划，同意请求帮一帮。affordtodosth.负担得起做某事agreetodosth.同意做某事arrangetodosth.安排做某事asktodosth.要求做某事begtodosth.请求做某事caretodosth.想要做某事choosetodosth.决定做某事decidetodosth.决定做某事demandtodosth.要求做某事determinetodosth.决心做某事expecttodosth.期待做某事feartodosth.害怕做某事helptodosth.帮助做某事hopetodosth.希望做某事learntodosth.学习做某事managetodosth.设法做某事offertodosth.主动提出做某事plantodosth.计划做某事preparetodosth.准备做某事pretendtodosth.假装做某事promisetodosth.答应做某事refusetodosth.拒绝做某事wanttodosth.想要做某事wishtodosth.希望做某事注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：aimtodosth.打算做某事failtodosth.未能做某事longtodosth.渴望做某事happentodosth.碰巧做某事hesitatetodosth.犹豫做某事struggletodosth.努力做某事(二)接sb.todosth.36个常用动词advisesb.todosth.建议某人做某事allowsb.todosth.允许某人做某事asksb.todosth.请（叫）某人做某事bearsb.todosth.忍受某人做某事begsb.todosth.请求某人做某事causesb.todosth.导致某人做某事commandsb.todosth.命令某人做某事drivesb.todosth.驱使某人做某事electsb.todosth.选举某人做某事encouragesb.todosth.鼓励某人做某事expectsb.todosth.期望某人做某事forbidsb.todosth.禁止某人做某事forcesb.todosth.强迫某人做某事getsb.todosth.使（要）某人做某事hatesb.todosth.讨厌某人做某事helpsb.todosth.帮助某人做某事intendsb.todosth.打算要某人做某事invitesb.todosth.邀请某人做某事leavesb.todosth.留下某人做某事likesb.todosth.喜欢某人做某事meansb.todosth.打算要某人做某事needsb.todosth.需要某人做某事obligesb.todosth.迫使某人做某事ordersb.todosth.命令某人做某事permitsb.todosth.允许某人做某事persuadesb.todosth.说服某人做某事prefersb.todosth.宁愿某人做某事requestsb.todosth.要求某人做某事remindsb.todosth.提醒某人做某事teachsb.todosth.教某人做某事tellsb.todosth.告诉某人做某事trainsb.todosth.训练某人做某事troublesb.todosth.麻烦某人做某事wantsb.todosth.想要某人做某事warnsb.todosth.警告某人做某事wishsb.todosth.希望某人做某事(三)接动词ing形式（不接不定式）的34个常用动词口诀：考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。避免错过继续练，否认完成就欣赏。禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。admitdoingsth.承认做某事advisedoingsth.建议做某事allowdoingsth.允许做某事appreciatedoingsth.感激做某事avoiddoingsth.避免做某事considerdoingsth.考虑做某事delaydoingsth.推迟做某事denydoingsth.否认做某事discussdoingsth.讨论做某事dislikedoingsth.不喜欢做某事enjoydoingsth.喜爱做某事escapedoingsth.逃脱做某事excusedoingsth.原谅做某事fancydoingsth.设想做某事finishdoingsth.完成做某事forbiddoingsth.禁止做某事forgivedoingsth.原谅做某事giveupdoingsth.放弃做某事imaginedoingsth.想象做某事keepdoingsth.保持做某事mentiondoingsth.提及做某事minddoingsth.介意做某事missdoingsth.错过做某事pardondoingsth.原谅做某事permitdoingsth.允许做某事practicedoingsth.练习做某事preventdoingsth.阻止做某事prohibitdoingsth.禁止做某事putoffdoingsth.推迟做某事reportdoingsth.报告做某事riskdoingsth.冒险做某事stopdoingsth.停止做某事suggestdoingsth.建议做某事understanddoingsth.理解做某事(四)接sb.doingsth.的20个常用动词bringsb.doingsth.引起某人做某事catchsb.doingsth.碰上（撞上）某人做某事discoversb.doingsth.发现某人做某事feelsb.doingsth.感觉某人做某事findsb.doingsth.碰上（撞上）某人做某事getsb.doingsth.使某人做某事havesb.doingsth.使某人做某事hearsb.doingsth.听见某人做某事keepsb.doingsth.使某人不停地做某事listentosb.doingsth.听某人做某事lookatsb.doingsth.看着某人做某事noticesb.doingsth.注意到某人做某事observesb.doingsth.观察某人做某事preventsb.doingsth.阻止某人做某事seesb.doingsth.看见某人做某事sendsb.doingsth.使某人（突然）做某事setsb.doingsth.使（引起）某人做某事startsb.doingsth.使某人开始做某事stopsb.doingsth.阻止某人做某事watchsb.doingsth.观察某人做某事(五)接动词原形的11个常用动词一感、二听、三让、四看、半帮助

+V原feelsb.dosth.感觉某人做某事havesb.dosth.使某人做某事hearsb.dosth.听见某人做某事letsb.dosth.让某人做某事listentosb.dosth.听着某人做某事lookatsb.dosth.看着某人做某事makesb.dosth.使某人做某事noticesb.dosth.注意某人做某事observesb.dosth.观察某人做某事seesb.dosth.看见某人做某事watchsb.dosth.观察某人做某事(六)接不定式或动词ing意思不同的8个动词(1)remember/forget/regrettodo记住/忘记/后悔(遗憾)要做某事remember/forget/regretdoing记住/忘记/后悔(遗憾)曾做过某事(2)trytodosth.设法要做某事trydoingsth.尝试做某事(3)meantodosth.打算做某事meandoingsth.意味着做某事(4)can’thelptodosth.不能帮助做某事can’thelpdoingsth.情不自禁做某事(5)goontodosth.做完某事后接着做另一事goondoingsth.继续做一直在做的事(6)stoptodosth.停止正在做的事stopdoingsth.停下来去做另一事(七)要接动词ing的几个句型：prevent/stop/keepsb./sthfromdoing…(阻止…做)howabout/whataboutdoingspend/wastetime/moneyindoingsth.在…花费或浪费时间或钱havesomedifficulty/trouble/problems(in)doing在做…有困难haveahard/goodtimeindoing做…很艰难或做…很愉快(八)含介词to的短语:lookforwardto盼望，devote…to致力于、献身于，be/getusedto习惯于,leadto导致，getdownto着手做，payattentionto注意,referto谈到、所指、参考，equalto等于、能胜任，belongto属于如:MrReedmadeuphismindtodevoteallhehadto___someschoolforpoorchildren.A.setupB.settingupC.havesetupD.havingsetup(九)动词不定式but,otherthan后面时，如果介词前有行为动词do的某种形式，那么介词后的不定式不带to；否则带to（即前有do后无to）如：havenochoicebuttodosth.没有别的选择，只好做…Eg，Sandycoulddonothingbut____tohisteacherthathewaswrong.A.admitB.admittedC.admittingD.toadmit另外,can’tchoose/helpbut(只好);can’tbut(只好);hadbetter;wouldrather后面的不定式也省to(十)need,want,require“需要”,主语是物时,need,want,require+doing（用动词ing主动形式表被动）/tobedone/sbtobedonebeworth(值得)+名词/doingbeworthy+tobedone/ofbeingdoneeg.①Thewindowneeds/wants/requirestobecleaned/cleaning.窗户需要擦一下。②Theplaceisworthvisiting.＝Theplaceisworthy+tobevisited/ofbeingvisited.(十一)it做形式主语(宾语)，动词不定式做真正主语（宾语）（易考）1.做某事情对某人来说是…Itis+adj.(+for/ofsb.)+todosth.2.轮到某人做…It’sone’sturntodosth.3.是（某人）做某事的时候了It’stime(forsb.)todosth./forsth.4.据说…It’ssaidthat…5.做某事花费某人多长时间Ittakessb.sometimetodosth.6.某人发现/认为/感觉到做某事是…的findsb.thinkit+adjtodosthfeel专项练习1.Mikereplied,withabigsmile,"Oh,you_______toworryaboutthem."A)nottoneed B)needn't C)notneed D)don'tneed2.Thelibrariantoldus________themagazinesoutofthelibrary.A)don'ttake B)didn'ttake C)nottake D)nottotake3.Billspenttoomuchtime________ontheonlinegame-HappyFarm.A)play B)toplay C)playing D)played4.ThewayofimprovingourspokenEnglishis______itasoftenaswecan/A.speakB.spokenC.tospeakD.tospeaking5.Ifpeoplekeep______theriver,notfishwillsurviveinthefuture.A.pollutingB.polluteC.pollutedD.topollute6.notescarefullyandthenyoucanlearnEnglishbetterinthisway.A.TotakeB.TakeC.TakingD.Took7.Mumalwaysaskshersonhisdirtyclotheseverywhere.A.notleaveB.doesn’tleaveC.nottoleaveD.don’tleave8.Hedeniedanythingthoughhewasquestionedseveraltimes.A.stealB.stoleC.stealingD.tosteal9. TheSpringfestivaliscoming.TheGreensarebusy________thehouse. A)decorate B)decorated C)decorating D)todecorate10. You’dbetter_______toomuchtimeplayingcomputergames. A)notspend B)nottospend C)notspent D)notspending11.Thesummerholidayiscoming,sohedecidestoBeijingforhisholidays.A.goB.togoingC.goingD.togo12.Thethiefdeniedthemobilephonefromtheyoungladywhenhewascaught.A.stealingB.tostealC.stealD.stole13.Theyounghadbetter_____toberesponsiblefortheirowndecisions.A)tolearn B)learning C)learn D)learnt14.Idon'tbelieveinlettingchildrenwhatevertheywanttodo.A)doB)doing C)todo D)todoing15.Readingprovidesmewithfunanditalsoenablesme______theworldaroundme.A.understand B.understood C.tounderstand D.understanding16.Inordertoactinthefilm“BlackSwan”,NataliePortmanpracticedforalongtime.A)danceB)dancedC)dancingD)todance17.Mrs

Lin

advised

the

students___with

friends

online

and

said

it

was

a

waste

of

time.A.to

stop

to

chat

B.to

stop

chatting

C.stop

to

chat

D.stopping

to

chat18.Samdenied______computergamesforhoursinthenetbaryesterdayafternoon.A)toplay B)playing C)play D)played19.Theyoungmanrefusedstealingthevaluablenecklacefromthesafe.A)admitsB)toadmitC)admittingD)admitted20.Inordertofinishthetaskintime,Johnkeptforfourhourswithoutrest.Awork Btowork Cworks Dworking答案：1-5DDCCA6-10BCCCA11-15DACAC16-20CBBBD二、英语书面表达专项训练2．(B)根据要求完成大作文,词数:80-100体育运动是中学生的共同爱好.请根据下面提示写一篇题为WhatWeGetfromSports的短文,应该包含以下要点:1,学生参加体育运动的兴趣不同,理由各异.2.多数学生学习疲倦时,通过运动来放松自己.3.男孩参加各项体育运动,希望运动能使自己更强壮.4.女孩也喜欢运动，希望运动使自己减肥和保持健康,苗条.5.你对运动的观点.6.注意:文中不得出现自己的名字和学校的名字7.短文开头已给出,不计入词数.8.参考词语:keepslim(保持苗条)WhatWeGetfromSportsStudentsinourschoolhaveonethingincommonaninterestinsports.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Studentsinourschoolhaveonethingincommonaninterestinsports.Butdifferentstudentshavedifferentreasonsfortakingpartinsports.Manystudentshavesportswhentheyfeeltiredafterstudy.Theyjustwanttorelaxthemselvesandhavefun.Mostboyslovesports.Theytakepartinallkindsofsportsinordertobecomestronger.Theyjoininthesportsthatinterestthemmost,suchassoccer,basketballandvolleyball.Asforgirls,theywanttoloseweight.Theywanttokeepslim,sotheyalsoliketakingexercise.Inmyopinion,nomatterwhatreasonswehave,weallcangetalotfromsports.【解析】【详解】本篇写作主要是谈论自己对运动的观点和看法，应该用一般现在时态，写作要点要包括：1.提出目前学生对运动的不同看法及原因。2.具体分析（多数学生的观点、男生的观点、女生的观点）。3.提出自己对运动的观点。亮点说明：这是一篇优秀的作文，很好地完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态，主谓一致，在文中使用了时间状语从句，定语从句，特别使用一些亮点词句，如havefun，inorderto，asfor，inmyopinion等。增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，句子通顺，行文连贯。3．目前，许多中学生利用周末和节假日上课外补习班，对此人们有不同的看法。请根据下面内容写一篇短文。赞成者的观点1.能够学得更好，考试考得更好，上更好的高中；2.避免花太多时间看电视、玩游戏。反对者的观点1.学生需要时间休息；2.压力过大不利于身体健康。你的观点1.课堂上好好学就足够了，补课不必要；2.课后可以自己......注意：1.表达清楚，语法通顺，上下文连贯；2.必须包括提示的所有信息，并适当发挥，至少两点；3.词数：100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）；4.不得使用真实姓名、校名和地名等。Nowadays,manymiddleschoolstudentsaretakingallkindsofafter-schoolclassesatweekendsoronholidays.Therearetwodifferentopinionsaboutit.Somepeoplethinkthat________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Nowadays,manymiddleschoolstudentsaretakingallkindsofafter-schoolclassesatweekendsoronholidays.Therearetwodifferentopinionsaboutit.Somepeoplethinkthatstudentscangetbetterexamresultsandgotobetterseniorhighschoolsbytakingextraclasses.TheyalsobelievethatstudentscanavoidwatchingtoomuchTVorplayingcomputergamesinthisway.Butothershaveadifferentopinion.Theythinkthatstudentsneedmoretimetorest.Iftheytaketoomanyclasses,theymightfeeltoostressed.That’snotgoodfortheirhealth.Asforme,Idon’tthinktakingextraclassesisnecessary.Learninghardinclassisenough.Wejustneedtogooverourlessonsafterclass.Wecanalsoteachourselvesasitisveryimportantforustohavealifelonglearningability.【解析】【分析】整体分析：这是一篇提纲话题作文。是一篇议论文，第一段要写目前，许多中学生利用周末和节假日上课外补习班，对此人们有不同的看法。第二段要写中学生利用周末和节假日上课外补习班赞同者的观点。第三段要写中学生利用周末和节假日上课外补习班反对者的观点。第四段要表述作者自己的观点。【详解】写作之前要1.审清题目，看看有哪些要求？哪些时态？人称？2.确定文章类型，记叙文？说明文？议论文？看图？还是应用文？3.确定时态，单一还是混合。4.写下关键词、短语、句型。5.列出提纲和段落，并运用适当的句型和过渡词衔接。6.根据提纲和段落结构句型及关键词句完成文章。写完后反复阅读修改推敲润色，人称、时态、单复数一致等。运用自然过渡法和自然衔接法来是文章更为地道、通顺、纯正。用短语、句型：allkindsof，Some···others，Asforme，Somepeoplethinkthat···。Theyalsobelievethat···。Iftheytaketoomanyclasses。Itisveryimportantforustohavealifelonglearningability.来增加了文章的亮点。【点睛】这类作文的写作方法要注意认真审题，可以分四段写：总体简单描述话题；赞成；反对；你的看法。注意过渡性语言的使用。做到：要点要全，表达要清晰明确，使用短语，句型要准确，注意避免拼写和语法错误。4．假如你是LiuBin，请用英语给笔友Bob回复邮件。注意：1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称；2.要点齐全，语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；3.词数100左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计入总词数。DearBob,I’mverygladtoknowthatyouwillcometoourschool.Yours,LiuBin【答案】DearBob,I'mverygladtoknowthatyouwillcometoourschool.Letmetellyousomethingaboutit.Ourschoolisverybigandourclassroomisverytidy.Wegotoschoolfivedaysaweekandhavesixclasseseveryday.Thereisalsoanactivityclassintheafternoon.UsuallyItakeexerciseafterschoolsothatIcankeephealthyandstudybetter.SometimesIlistentothemusicforawhile,whichisagoodwaytorelaxmyself.Ofcourse,Ihelpmyparentswiththehouseworkattheweekendstoo.Myclassmatesareverynice.Weoftenhelpeachother.Everyonehashisownwaytodothings,soweshouldunderstandeachother.Besides,itisimportantforustocommunicatewitheachotherandshareourhappinessandsadness.I'mlookingforwardtoyourcoming.Yours,LiuBin【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如begladto，listentothemusic，fivedaysaweek，sothat，preparefor，forawhile，ofcourse，attheweekends，helpeachother，lookforwardto等。而固定句型itisimportantforustocommunicatewitheachotherandshareourhappinessandsadness.和I'mverygladtoknowthatyouwillcometoourschool./UsuallyItakeexerciseafterschoolsothatIcankeephealthyandstudybetter./SometimesIlistentothemusicforawhile,whichisagoodwaytorelaxmyself.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。5．假如你是李华，请你根据以下提示用英语写一封保护大象的倡议书。提示：陆地上最大的哺乳动物，可以活到80岁。目前数量在减少，因为：1）人们砍伐森林，大象渐渐失去家园；2）人们捕杀大象，获取象牙。3）应如何保护它们(不少于三条)。要求：1）恰当运用比较级和最高级；2）80词左右。倡议书的结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：哺乳动物mammal;象牙ivoryDearclassmates_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ibelieveeveryone'scontribution(贡献)canmakeabigdifference.Yours,Lihua【答案】Dearclassmates,Elephantsarethelargestmammalsonthelandandtheycanliveuptobeeightyyears.Butnowthenumberoftheelephantsisdecreasingbecauseofthefollowingreasons.Firstly,peoplecutdowntreesintheforest,soelephantsarelosingtheirhomes.Secondly,peoplealsokillelephantsfortheirivory.Asaresult,weneedtodosomethingtohelpthem.First,weshouldplantmoretreestobuildthehomesforelephants.Second,wecanputuppostonthestreettotellpeoplethatitisagainstthelawtokillelephants.Orwecanalsoholdsomeactivitiesinsomepublicplacestospreadtheideaofprotectingtheelephants.Ibelieveeveryone'scontribution(贡献)canmakeabigdifference.Yours,Lihua【解析】【详解】本文是一封倡议书,倡议大家保护大象。文章共分为三个方面的内容，首先描述大象想在所处的现状，然后说明出现这种状况的原因，最后为了保护的大象我们应该如何去做。时态主要为一般现在时。提出倡议时可以使用Wecan/Weshould/Let’s/We’dbetter的表示建议的句子。写作时注意不要使用太复杂的句型，以免出现语法错误，为使句子具有连贯性，可以适当使用连词。本篇文章内容完整，符合材料要求，Elephantsarethelargestmammals…,及First,weshouldplantmoretrees也使用到了比较级和最高级；Firstly,….Secondly,…等词的使用使文章具有层次性，条理清晰。并且一些连词的使用，比如so,or,but等也使文章具有连贯性，是一篇不错的文章。6．假如你是光明中学的李阳，你看到了动物保护组织AnimalGroup的招聘信息，请你依据主要提示，给AnimalGroup的主席Mr.Mario写一封邮件，并表达自己想当志愿者的意愿。写作要点：1.表达自己想当志愿者的心愿。2.向AnimalGroup介绍自己。(1)我是李阳，15岁。(2)喜欢喂养小动物，运动，读书。(3)乐于助人，有爱心。3．至少说出两点你想要参加动物保护组织的原因。DearMr.Mario,Howareyoudoing?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lookingforwardtoyourreply!YoursSincerely,LiYang【答案】IreallyhopeIcanbeavolunteerofAnimalGroup.I'mLiYang.I'm15yearsold.Ilikefeedingsmallanimals,sports,reading.Iamaverylovingboy.Ioftenhelpothers.Ilikesmallanimalsandwanttohelpthem.【解析】【详解】这是一篇给材料作文。本文给出了一些要点，并给出了作文的开头。我们要做的就是用正确的英语把要点表达出来，并适当发挥想象说出自己的观点。动笔前要认真阅读材料，不要遗漏要点，并适当发挥。根据材料内容可知本文主要是用一般现在时态来写，要注意主谓一致等问题。写作中要适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系【点睛】这篇短文用正确的语句表达了每一个要点。学习中注意总结,牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。7．书面表达初中生活即将结束。在这三年里你的生活中定不乏难以忘怀的人或事，请以“Anunforgettableinmyschoollife”为题，用英语写一篇短文。讲述一个你最难忘的人或事。要求:1.请补全题目，如teacher.classmate或trip等:2.文中不得出现真实姓名和学校姓名;3.语言表达准确,短文连贯通顺，80词左右。【答案】AnunforgettableteacherinmyschoollifeForthesethreeyears,IregardmyEnglishteacherasoneofmybestteachers.ShenotonlyhelpsmewithmyEnglishbutalsocaresformeinlife.WhenIfirstlearnedEnglish,Idarednottalkinherclassbecauseofmypronunciation.Shetaughtmehowtopronouncethewordscorrectlyagainandagainwithpatience.Afterclass,shegavemelotsofadviceonhowtolearnEnglishwell.NowIcanspeakEnglishaswellasmyclassmates.ShelooksaftermelikemymotherwhileIambusystudying.Wehavefundoingsportstogether.SheissokindandhelpfulthatIcan’tforgetherinmyschoollife.【解析】【分析】本篇是话题作文，介绍自己难忘的人或事。【详解】1.本篇要求学生自己补全题目，确定写作的目标，写自己3年初中校园生活里难忘的人或事，描述难忘的人用第三人称，讲述过去发生的事情用一般过去时，开头和结尾一般性阐述，用一般现在时；书写时要围绕中心“unforgettable”，叙述清楚具体的事件或情节，文章结构要清晰明了，注意短语、句型的正确使用。2.本篇例文叙述难忘的英语老师，开头句“regardmyEnglishteacherasoneofmybestteachers.”直入主题，正文部分详细描述了老师如何耐心的多方面的帮助自己，结尾句.SheissokindandhelpfulthatIcan’tforgetherinmyschoollife.呼应中心词unforgettable。整篇文章结构严谨，紧扣主题，前呼后应。3.高分亮点：巧用连词，notonly…butalso，becauseofaswellas，so…that…句子得以有机结合；短语howtodosth，teachsbtodosth，carefor也为文章的语言增色不少。8．2018年11月15日泰州市召开了深化全国文明城市创建迎检部署会，会上我市正式启动了“泰有礼”全民主题实践活动，形成崇德向善、文明有礼的道德风尚和城市标识，同时组织“泰有礼”志愿服务队伍，围绕“文明礼让”“文明交通”“文明餐饮”“文明上网”等文明实践活动，承担起对市民日常行为进行劝导的责任。假如你是其中的一名志愿者，请根据以下提示写一篇150字左右的英语短文。开头和结尾已给出，不计入总词数。(以上背景内容无需表达)内容提示：1.在家尊敬父母，帮助他们做家务活；2.出行时，排队候车，不随地吐痰、不乱扔垃圾；不在公共场所抽烟、喧哗（比如在图书馆或博物馆）3.诚实守信，不撒谎，不说脏话；4.对人有礼貌，帮助别人；坐车时请让座给老人，残疾人，尤其抱小孩的妇女；5.遵守交通规则，做到红灯停，绿灯行；6.请你就此话题一点个人看法。要求：1.条理消楚，字迹工整：可围绕主题适当发挥；2.文中不能出现考生的真实姓名、校名、地名成其他真实信息；Asamemberofthecity,Ithinkweshould____________________________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世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。”4、在一次世乒赛上，瑞典选手瓦尔德内尔与我国选手的一场精彩比赛，那是一场极重要的赛事，关系着两位运动员能否顺利闯入决赛，所以打得特别卖力。在最后的关键时刻，我国选手在一次回防中，将球匆忙打向对面，如电光火石般落在桌沿外，因为动作太急骤了，在经历了短暂的寂静之后，赛场上爆发了雷鸣般的掌声。那位瑞典选手因我国选手的失误而赢得了比赛。然而，在喧闹沸腾的赛场上，大家看到了一个孤零零但执著的手势高举着，原来是瑞典选手在向裁判和观众示意：中国选手打的是擦边球，后者才是真正的胜利者。大家在明了事情的真相后，既对这位瑞典选手没有赢得比赛而感到惋惜，更以热烈的掌声回报他的坦荡和率真的人性。赛后，当记者问他为什么要举起那个手势的时候，他说：“规则，让我别无选择！”5、詹天佑为国不计名利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了4年时间花费500万元，就修成了外国人计划需要7年时间花费900万元才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，他毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。6、袁隆平他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。7、诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的精力都用在研制炸药上。研制成功后，赢得了大量专利权，积累了许多财富。1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息，奖给世界上杰出人物，促进科学文化事业的发展。他在遗嘱中说：“这奖金不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭的贡献的人。”诺贝尔为科学奉献了一生，诺贝尔奖则永远地促进科学文化事业的发展。8、邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大