气象培训计划

篇一：气象观测员上岗资格培训教学打算附件：气象观测员上岗资格培训教学打算一、培训目标把握观测设备维护和保障的根本技能，初步具备从事气象观测工作的力量。二、培训对象〔试行一组织的上岗资格培训的人员。三、培训方式在职脱产集中培训；课堂教学与实践操作相结合。四、培训时间四周〔58/160。五、培训课程设置和学时安排教学内容和教学要求详见附录。六、主要授课教师干部学院教师，分中心教师，高校和业务单位的专家，具有丰富观测阅历的观测业务人员。七、教材及参考书教材：干部学院组织编写的系列培训教材和讲义。参考书：〔第三版，周淑贞著，高等教育出版社《大气探测原理与方法20232023《气象仪器及测试技术2023〔其次版2023《地面气象观测标准2023《常规高空气象观测业务标准2023《地面气象测报业务系统软件操作手册2023《地面气象电码手册1999《地面气象观测数据文件和记录簿格式2023《常规高空气象观测业务手册2023<〔2023-2023年〕>的通知〔气发〔2023〕463《天气雷达及其应用202315.《一代天气雷达观测规定〔气测函〔2023〕81〕《一代天气雷达业务治理和运行保障职责〔试行〔气发〔2023〕233号〕《风廓线雷达观测规定〔试行〔气测函〔2023〕223号〕《酸雨观测业务标准2023《大气成分观测业务标准〔气测函〔2023〕61号〕八、考试〔核〕方式考试〔核〕实行理论笔试和实践操作相结合的方式进展。经考试、考核合格后，颁发结业证书。附录：气象观测员上岗资格培训主要教学内容和教学要求气象观测根底〔12〕教学内容：气象观测的根本概念、定位和范畴；气象观测的内容和主要观测方法；根本气象观测仪器的工作原理、性能指标和维护要求；气象观测资料的采集、处理、质量掌握、存储和传输；观测员的职业要求和标准化治理；观测站的分类和观测工程；观测场内的仪器布设要求；探测环境要求和保护工作。教学要求：理解气象观测的根本概念、定位和范畴；理解直接探测和遥感探测的含义；把握气象观测的内容和主要观测方法；把握气象观测中的时制和日界；把握气象观测代表性、准确性和比较性的含义；理解根本气象观测仪器的工作原理、性能指标和根本维护要求；理解气象观测资料的采集、处理、质量掌握、存储和传输的根本过程和方法；理解观测员的职业要求和标准化治理；把握观测站的分类和仪器布设要求；了解不同观测站的主要观测工程和观测时次；把握探测环境要求和保护工作的主要内容。常规地面气象观测〔52〕教学内容：常规地面气象观测根本要素28学时：常规地面气象观测的根本任务和业务要求；常规地面气象观测业务治理规定；根本气象要素的相关概念及单位；主要人工观测设备和自动化观测设备的工作原理、观测方法和日常维护；观测设备的组成构造、适用范围和计量检定；观测资料的误差来源及应对方法；影响观测资料质量的主要因素；观测资料的根本分析方法和质量掌握方法；地面气象观测数据文件格式；地面气象观测标准的相关内容；根本观测产品的制作原理和分析方法。相关业务软件。酸雨和大气成分观测8学时分观测业务的根本内容；主要观测设备的工作原理和维护方法；数据采集和资料传输相关业〔16学时组成构造、工作原理和日常维护；自动气象站常用传感器的工作原理；自动气象站的数据采样和数据处理；观测资料的传输和存储。相关业务软件。教学要求：理解常规地面气象观测的根本任务和业务要求。把握空气温度、湿度、气压、风向、风速、降水、蒸发、辐射、日照、地温、冻土、天线积冰、地面状态、雪深和雪压等气象要素的相关概念及单位；把握各气象要素的主要观测方法和观测设备；把握主要人工观测设备和自动化观测设备的组成构造、工作原理和适用范围；理解主要人工观测设备和自动化观测设备的日常维护和计量检定方法；了解辐射的根本概念和原理；理解观测资料的主要误差来源及应对方法；理解影响观测资料质量的主要因素。把握观测资料根本分析方法和质量掌握方法；了解云的观测和记录方法；了解云的外形和成云根本过程；了解云状的相互演化及其与天气演化的关系；把握能见度的定义、观测方法和影响能见度的主要因素；了解天气现象的定义、分类和特征。理解地面气象观测标准的相关内容。把握酸雨观测和大气成分观测的根本概念和根本内容；了解酸雨和大气成分的观测方法和观测设备。了解自动气象观测系统的根本概念；把握自动气象站的分类、组成构造、工作原理和日常维护；理解自动气象站常用传感器的工作原理；理解自动气象站的数据采样和数据处理过程；理解观测资料的传输和存储过程。把握相关业务软件的使用。常规高空气象观测〔16〕教学内容：常规高空气象观测的根本任务、观测方法、业务技术要求及日常维护方法；高空风观测；高空气象要素的观测方法和主要观测产品；常规高空气象观测标准的根本内容；高空观测业务软件的使用。教学要求：把握高空气象观测的根本任务和观测方法；了解探空气球的种类及气球升速的计算方法；了解定向天线〔雷达〕跟踪、经纬仪跟踪和卫星导航系统定位等方式观测高空风的根本原理；了解高空风观测数据处理和误差来源；把握l波段雷达高空气象观测系统的工作原理和业务流程；了解无线电探空仪的构造和工作原理；了解高空温度、湿度、压力等气象要素的观测方法和误差来源；了解规定层输出数据的种类和内容；了解高空气象观测的主要观测产品、业务技术要求和设备维护方法；理解常规高空气象观测标准的根本内容；了解高空观测业务软件的使用。气象雷达观测〔12〕教学内容：气象雷达的根本概念和分类；一代天气雷达和风廓线雷达的主要构造、探测原一代天气雷达业务软件。教学要求：把握天气雷达的根本概念和分类；理解电磁波的散射、衰减和折射；把握多普勒效应；把握一代天气雷达和风廓线雷达的根本探测原理；理解一代天气雷达和风廓线雷达的主要构造、根本产品及其应用领域；了解一代天气雷达回波的识别方法；理解一代天气雷达和风廓线雷达观测业务运行和保障的主要要求；了解一代天气雷达业务软件的使用。综合气象观测系统〔8〕教学内容：综合气象观测系统的体系构造及其在气象业务系统中的定位；国内综合气象观测系统现状、进展趋势和主要任务；主要地基、天基、空基气象观测方法和根本原理；综合气象观测系统运行监控和保障体系建设。教学要求：理解综合气象观测系统的体系构造及其在气象业务系统中的定位；理解国内综合gps水汽探测以及激光雷达等地基遥感探测设备的根本原理；了解系留气艇和飞机观测等相关空基气象观测方法；理解主动遥感和被动遥感的含义；理解近极地太阳同步轨道卫星和地球同步轨道卫星的根本特点及互补性；理解综合气象观测系统运行监控和保障体系建设。计算机根底及业务软件使用〔12学时〕教学内容：计算机及网络根本设置；网络故障诊断和维护；数据备份和电脑病毒防护；业务软件的安装、调试和操作；观测数据的维护、处理、存储和传输；观测资料质量掌握。教学要求：把握计算机及其网络根本设置；把握数据备份和电脑病毒防护方法；把握气象观测业务软件的安装、使用和参数设置；理解观测数据的维护、处理、存储和传输过程；理解观测资料质量掌握的根本方法。了解特别数据的处理方法。篇二：全国气象部门县级综合业务岗位培训教学打算县级综合业务岗位培训教学打算一、培训目标通过培训，使学员全面了解各业务系统的根本功能，能够娴熟操作各类综合业务平台，具有根本的系统维护力量，具备县级气象机构综合业务岗位的综合素养，为县级气象现代化供给有力的人才支撑。二、培训对象县级气象局综合业务岗位骨干人员〔主管业务的副局长、县级气象台台长或高工等。三、学制研讨班学制为两周〔1296。四、培训方式在职脱产集中培训。五、培训内容培训内容主要包括政策解读、观测与信息网络保障、预警预报、气象效劳等模块。培训课程1。1培训主要课程及学时培训班综合运用讲授、实习实训、案例教学、沟通和研讨等多种培训方法。各类培训方法学2。2培训方法学时安排主要教学内容和教学要求如下：〔一〕入学教育〔4〕教学内容：开班式，教学打算解读，室内拓展。教学要求：使学员准确把握培训的目的和意义，明确学习任务，端正学习态度，严格遵守培训纪律；增进学员彼此了解，提升班组分散力，调动学习乐观性。〔二〕政策解读〔8〕1.县级综合业务治理综述〔4〕履职落地，主要业务分工及业务流程，综合业务改革与进展，基层综合业务的布局。教学要求：把握县级气象机构的设置、职能，了解各机构的主要任务；了解省市县主要业务分工及业务流程，重点把握县级气象机构综合业务岗位的主要职责和业务流程；了解县级气象机构社会治理的主要内容，把握县局综合治理改革工作重点与进展方向；了解基层综合业务布局。2.“两个带来”和综合业务改革沟通研讨〔4〕教学内容：围绕学员的两个带来〔带来一个工作案例，带来一个通过培训拟解决的问题〕进展沟通研讨。教学要求：通过案例沟通和问题研讨进一步提高学员综合业务岗位工作力量。〔三〕观测与信息网络保障〔20〕1.地面气象观测业务概况〔4〕教学内容：常规地面气象观测的根本任务和业务要求；常规地面气象观测业务的主要标准、规定；主要观测设备的工作原理和观测方法；观测设备的组成构造、适用范围和计量检定；观测资料的误差来源。教学要求：理解常规地面气象观测的根本任务和业务要求；了解常规地面气象观测业务的主要标准和规定；把握空气温度、湿度、气压、风向、风速、降水、蒸发、辐射、日照、地温、冻土、天线积冰、地面状态、雪深和雪压等气象要素的根本概念；把握各气象要素的主要观测方法和观测设备；理解常用观测设备的组成构造、工作原理；把握常用观测设备的日常维护方法；把握其他型气象观测仪器根本学问及观测技术进展；了解气象观测仪器计量检定的根本要求；了解观测资料的主要误差来源。自动观测技术根底〔4〕教学内容：电子技术根底学问；自动气象站的分类；自动气象站的根本组成构造、工作原理和日常维护方法；自动气象站常用传感器的工作原理；自动气象站的数据采样和数据处理；观测资料的传输和存储；观测数据质量掌握的根本方法和要求。教学要求：了解电子技术根底学问；了解自动气象观测系统的根本概念；理解自动气象站的功能和主要分类；了解国内主要的自动气象站生产厂家及其产品；理解自动气象站的组成构造、工作原理和日常维护方法；理解自动气象站的数据采样和数据处理过程；理解观测资料的传输和存储过程；理解观测数据质量掌握的根本方法。自动观测保障实习〔4〕教学内容：主要自动观测仪器安装、使用和维护的根本方法；通讯、供电等常见故障的排查思路及流程；观测仪器常见故障的分析和根本解决方法；检测仪器仪表的使用；测报业务软件使用及其参数设置。教学要求：把握自动气象站数据采集器、温度传感器、湿度传感器、气压传感器、风向风速传感器、雨量传感器、称重式雨量传感器等设备的安装、使用和维护根本方法；把握常用检测仪器仪表的根本使用方法；生疏各类故障的排查思路及流程，把握较简洁的自动气象站故障排解方法，并在实践中敏捷运用和操作；了解自动气象站实际业务中的常见故障和简易推断、处理方法；把握最版本测报业务软件的安装、维护和参数设置；了解与自动站相协作的测报业务软件〔最版ossmo2023、isos-ss〕使用及其参数设置方法。mdos、asom〔4〕教学内容：气象资料业务系统〔mdos〕系统介绍、台站级客户端日常使用、业务试运行工作mdos〔asom〕应用根底。教学要求：把握观测系统软件的安装，备份，参数设置，历史资料存储和调阅；了解mdos系统、把握台站级客户端日常使用、业务试运行工作安排；把握综合气象观测系统运行监控平台〔asom〕应用根底。常规高空气象观测简介〔4学时〕教学内容：常规高空气象观测的根本任务、观测方法、业务技术要求及日常维护方法；高空风观测；高空气象要素的观测方法和主要观测产品；常规高空气象观测标准的根本内容；高空观测业务软件的使用。教学要求：了解高空气象观测的进展简史；了解《常规高空气象观测业务标准》等高空业务规章制度的构成；了解探空气球的种类和用途；了解氢气安全使用的根本要求；了解高空风向