二年级下学期家长会数学教师发言稿

二年级下学期家长会数学教师发言稿尊重的家长：你们好！感激列位家长能在百忙当中抽时刻来参加咱们的家长会。和小孩们通过近两年的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，相互都适应了对方。但二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。有些小孩一时难于适应，再加上没有好的学习适应，如此也就很容易显现两极分化。借此机遇呢，我就把我个人在数学方面的一些方式来跟大伙儿交流一下。一、我简单汇报一下这次期中考试的成绩。咱们班共68人，其中100分的有9（2）人、90--99分的有42（47）人、80—89分的有15（15）人、70分以上的有1（0）人。70分以下没有（3）。那个成绩我感觉仍是较好的达到了本学期的教学目标。二、我想让和列位家长一路来了解一下咱们本学期的学习内容。本学期的教学内容：（见讲义）三、在数学学习方面，我发觉咱们的小孩在以下方面还存在着很多的问题，我想让大伙儿进一步的引发注意：第一是学习适应或许是咱们的物质生活水平提高了，各类营养也跟上了，咱们的学生愈来愈伶俐了。咱们的小孩同意外界事物也愈来愈快，愈来愈多。固然优势可见，不足也显而易见。比如学习适应养成比较差，家庭作业与课堂作业在质量上也存在必然的差距，计算速度慢，计算正确率不高，现在天的数学考试有个别同窗在计算方面就错得很多，这就说明他们平常没有养成认真的计算适应，因此致使考试常常显现计算错误的问题。有好适应比有好成绩更重要。好成绩是临时的，而学习适应一旦养成，那将是小孩一生的财富。尤其是低年级，正是培育小孩好适应的最正确时期。咱们此刻多花点精力放在小孩的适应养成上，以后不管小孩上几年级，需要咱们费心的地址会愈来愈少，咱们此刻费心正是为了尔后不费心。第二是知识把握还不够牢固有些小孩基础较好，对一些简单的运算已把握，如此在教师讲这部份内容时，小孩看上去毫不费力就懂了，但事实并非完全如此，有些小孩可能并非成立起有效的学习方式，当他们面对新内容，专门是思维含量较高的问题时，小孩就会感到困难，因此常会显现如此的状况：家长在家看小孩的计算很熟练，就以为小孩的数学学得专门好，但真正考查或解决实际问题时，小孩往往有些不适应，或说不尽如家长之意。这就需要咱们家长要多关注小孩的学习进程，关注小孩的学习内容，数学并非仅仅是单纯的计算。因此，作为家长，咱们要能将小孩的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，确实是将小孩此刻同过去不同时期所取得的成绩相较较，是进步，仍是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改良，分析得出后要加以鼓舞，让其发扬光大，开始夸奖的频率要高，渐渐的减少，至形成了适应。踏步走、退步了是因为他不认真，仍是方式不妥，分析得出后对症下药，稍有进步，作为家长能够借助于教师的语气，夸张一点多夸奖，树立起小孩的自信。所谓横向比较，确实是能将自己的小孩与同班级的其他小孩比较一下，找差距和不足，具有良好适应的小孩，成绩一样都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可轻忽家庭气氛的熏陶，关于这些小孩的家长，咱们不妨去讨教一番，再结合自己小孩的特点进行实践，定有收成。我想列位家长都有一个愿望，那确实是望子成龙，望女成凤，但是愿望的实现，单靠学校一方面的尽力是远远不够的，小孩的教育离不开咱们教师和家长的一起尽力。小孩的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家长的配合。下面我给咱们家长提几点要求。一、监督小孩做作业家长要紧做好以下四方面工作：一、监督小孩按时完成作业。二、监督小孩专心完成作业。杜绝小孩边看电视或边吃东西边写作业。3、监督小孩认真书写作业。帮忙小孩正确对待家庭作业。二、检查小孩天天的家庭作业建议每位家长天天能拿出10分钟时刻来检查一下小孩的数学作业，如此做不仅能让小孩感受到你作为家长对小孩的关注，也有助于咱们家长及时了解小孩的学习情形。3、单元测试后及时签字每一个单元学过以后会按期考试，而且都会让小孩拿回家让家长签字。固然签字不是目的。签字主若是让家长能准确地了解小孩的学习情形，及时发觉其不足，更有助于咱们家校配合。总之，咱们做的一切都是为了咱们的小孩能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，尔后还会和大伙儿常交流。最后以这两句话终止我的发言：严在该严处，爱在细微处！二年级家长会数学教师发言稿

尊重的列位家长家长，大伙儿好。今天咱们又相聚在这儿，一路探讨、交流小孩们这学期来的情形。今天，我想从四个方面来讲。一、期中考试分析

这次期中考试试题出得专门有水平，想考100分很难，每道题都有难度，要想考好成绩，必需能认真读题，分析好题意，才能做正确。若是平常急躁的同窗，就考不行。这些题型平常都讲过，但把有难度的题都放在一路，考总分值就难了。通过这次期中考试，其中一部份同窗的进步专门大，这次考试的整体情形是：卷子已经分析了，咱们这儿不在一一讲解了。二、下面咱们一路了解本学期的教材内容

内容：有余数的除法，万之内的熟悉，万之内的加减（一），（二）

混合运算，千米、分米、毫米的熟悉，图形与拼图，时分秒的熟悉，统计。教学重点：仍是在计算及应用。

针对关于这学期的教学的教学内容，我说几点：①计算，计算超级重要，是一切的基础，应用题即便列对算式，计算结果错，也没分。②应用题，这学期是两步计算的应用题，以后愈来愈难，咱们此刻主若是注意小孩们的解题思路，确实是方式，第一步先算什么，思路理顺了，才能列对算式。起到事半功倍的成效。③学以致用。千米、分米、毫米的熟悉，图形与拼图，时分秒的熟悉，这些小单元的知识，要多在生活中应用。如此小孩学的才能扎实，巩固好课堂上学的知识。④有一部份学生，关于数的组成，读写不清楚，需家长有针对性的练习。三、关于课堂和作业。有的家长问我，我的小孩不笨，什么缘故考不行，这要从三方面来讲。①课堂效率：学习适应，课堂上可不能听课，可不能学习，教师讲，他玩，说话。②课堂作业，一样在课堂上写作业，有的学生写的又好又对又快，可有个别小孩，不写，只玩，浪费了课堂时刻，课堂上的题讲完后，别的同窗错已改把握了，这几个小孩还没做，怎么能学会，学好。教师提示他是必然的，但我不可能只盯着这几个小孩。这就需要家长多看看讲义，作业本，③家庭作业：质量问题，成绩好的同窗自然能保质保量的完成，差的固然不行，我不明白你们在抱怨小孩不行时，你是不是做到了家长应尽的责任。平常不管，出来成绩就打骂小孩是怎么学的。④卷子反馈，每次单元考完，是不是和小孩一路分析这次错的缘故，而不是打骂抱怨。四、下面我给列位家长提几点建议

一、从思想，态度上正确的对待学习。教育小孩之前，咱们家长先端正好思想，态度。什么缘故如此说，因为有很多家长以为，此刻实行九年义务教育，小学小孩过得欢乐就行，不用学习，我不赞同那个方式。若是小孩在小学的文化基础不牢固，文轩，东昌你考不上，若是上，也只是在班级后面，怎么能考上好的高中。更别说大学，咱们都想让小孩比咱们过得好，没有好的文化知识，大一些愈来愈难管，后果可想而知。咱们在学校里教育小孩，打个例如就像在大片地里种地，庄稼长的有的好，有的不行；你们教育自己的小孩，就像种自己的责任田，你们的收成如何，全看你们平常治理的好不行。

二、养成良好的学习适应。

说句实在话，有好适应比有好成绩更重要。好成绩是临时的，而学习适应一旦形成，那将是小孩一生的财富。尤其是低年级，正是培育小孩好适应的最正确时期。咱们此刻多花点精力放在小孩适应的养成上，以后不管小孩上几年级，需要咱们费心的地址愈来愈少。能够如此说，咱们此刻的费心正是为了以后的不费心。小孩的教育离不开咱们的一起的尽力，小孩的成长和成功离不开家长的关注，学校教育和家庭教育的配合，家庭，学校，学生，哪一方面显现问题，小孩都可不能成功。专门在学习方面，若是小孩有某个知识点没学好，没及时巩固，那积存的多了，小孩可不能的知识愈来愈多，最后就跟不上了。因此，天天，回家的路上，用饭的时，能够问问小孩，今天你上的什么课，你的表现，及时了解小孩的上课情形，小孩发觉你关注他，他上课必然会好好表现。在家里写作业时，要专心学习，别随写随玩，三心二意。此刻数学能够写完在检查。

3、适当的挫折教育。

此刻，每一个家庭大体是独生子女，小孩被宠坏了，事事顺心。因此，缺乏挫折教育，只能受夸奖，却听不进去批评，成绩不行，受到批评，就经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培育小孩的耐挫能力，不能事事顺着他，在家中，成心识地让小孩经受一些小小的挫折，并鼓舞他们自己克服。在学校里，咱们不可能都围着你的小孩，他表现的好，会受到夸奖，表现的不行，会受到批评，乃至受到小小的处惩。关于这些，希望家长和教师的步伐维持一致，一起教育好咱们的小孩。

4、重视数学语言进展，培育数学的逻辑思维能力。在生活中要多为小孩创设说数学，用数学的机遇，让小孩说说自己的