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文档简介
能够在“自律自立”的基础上更进一步,从的组织何让每一位班级成员在任何场合都能够2、各班以小组为单位到校园各处清扫垃圾;(具体时间另定),讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人体现“德育为首”的教育方针,发特点,要端庄、整洁、朴素、大方。人人争育活动启动仪式,内容包括头发、面部、指甲、穿组,”活动情况,家长对活动的反馈(家长第二次填写活动反馈表)“三勤”,一是口勤:既多对学生的写字姿势评析指导;二是手勤:多亲手示范,多跟踪,学生才能及时改正不规范的地方,才能调。.15---3.19师正确示范握笔姿势、坐姿,讲解握笔姿势和坐姿要领。(附握笔、书写姿势歌)通过“校讯通”,向家长宣传本次活动姿、握笔姿势。向家长发放姿势情况,家长填写《写字姿势存在问题确坐姿和握笔姿势(照片)。,欣赏名人名字,提高学生的审美观,培【活动初衷】【活动目标】个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成陶冶情操、获取真知,积极营造【活动主题】【活动宣言】【活动计划】:读书好、好读书、读好书。突出我们生读书摘抄、心得、感悟的优秀作品的展示。每月班级将会评选出“惜书标兵”“阅读天使”“小作家”“亲子共赏”等。设立这些可操作的评选项目,重激发共赏”展示学生在家的阅读习惯,阅读氛围,让家长也参与到班级活动,达到家一则警句,一句名言,这是个积累的过程,想。交流。。每面墙会说话,每个角落会育人,学生在选出“惜书标兵”“阅读天使”“明星热博”“小之星”“名言专家”“优秀图书管理员”等,希望(一)室内布置(二)、班级文化活动好的自己”的育人理念,把我们二年级的班级文化。率,培养学生分工合作的精神,与创造设计等貌!我校政教处、团委学生会将于即日(1)班级布置:根据班级布置的整体感以及效果进行打分。(2)卫生方面:放整齐的作业本和绿色植物外不可放其他任何杂要统一放在教室后面一角,同时要保持清洁。班(3)每个班级在班级显目位置可做与“班级文化”主题相关的布置,可以尽情联想(可贴海报等体现班级特色的宣传画)人”的特色,结合德育处《班级特培育学生“感恩文化”,塑造学生的健全人格,养成。感恩之情,常做感思之事,增强社会责任,。1、评选表彰先进个人,召开班级总结表彰会。(5月中旬)(一)加强信息交流和宣传。年级内各班互相通报《感恩教育活动》工作的开展情况,收集整理本班感恩教育活动相关的资料。(二)感恩教育系列活动要(一)年级各班进行趣味活动,增进友谊,体验
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