三年级语文(上册)课内阅读与课外阅读练习题

专业专注三年级语文上册课内阅读与课外阅读练习题班级姓名课内阅读练习卷（一）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子感谢阅读像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶谢谢阅读像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金感谢阅读色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙精品文档放心下载子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点感谢阅读头。1、本文选自：2、在表示颜色的词语下面标上“△。3、文段中有比喻句（）句，用“邮票”来比喻（）；用“小扇子”比喻

（）；用金色的海洋比喻（）；感谢阅读我会写比喻句：4、美丽的菊花在秋雨里频频点头。这个句子运用了什么修辞手法（）

5、把下列句子改为比喻句。谢谢阅读（1）黄叶飘落下来。（2）阳光照射着大地。6、联系上下文理解下列词语。五彩缤纷：频频：、“你挤我碰”说明了什么？9、用“——”划出拟人句。（二）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，谢谢阅读不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点牵牛花吹起了紫色的小喇叭五点左感谢阅读右艳丽的蔷薇绽开了笑脸七点睡莲从梦中醒来中午十二点左右午感谢阅读时花开花了下午三点万寿花欣然怒放傍晚六点烟草花在雾色中苏醒月感谢阅读光花在七点左右舒展开自己的花瓣夜来香在晚上八点开花昙花却在九点左右含感谢阅读笑一现1、用“”画出拟人句，照样子写一句。2、给第三句话标标点。.学习参考.3、用直线划出文中的中心句。4、我会写专业专注牵牛花蔷薇睡莲万寿菊烟草花月光花昙花5、在文章中找出意思相近的词。察看（）伸展（）争妍斗艳（）（三）有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛精品文档放心下载劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，感谢阅读变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和精品文档放心下载飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的感谢阅读四肢，变成大地东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，精品文档放心下载变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋谢谢阅读润万物的雨露……1、从文中找出形容速度很慢的两个词。、。2、盘古醒了，看见周围一片漆黑，他是怎样做的？请你在文中用“”画出。精品文档放心下载3、我发现第一段中有不少意思相反的词，请你找出三对。精品文档放心下载（）——（）（）——（）（）——（）4、按短文内容填空。（）的风（）的气息（）的变化（）的云（）的江河（）的大地他的双眼变成了；他的四肢，变成了；他的肌肤，变成了；我还能说：_____变成了5、第二自然段的中心句是：__________________________精品文档放心下载6、本文段选自课文《》。7、你喜欢盘古吗？说说为什么。.学习参考.专业专注（四）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有谢谢阅读的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙；前爪相互抵谢谢阅读着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似感谢阅读乎。1、根据课文内容，写出最后一句。2、这小节共有句话。3、这几句之间的关系是。4、在括号里填上合适的词，再仿写两个。（）的图案（）的（）（）的（）5、给下列句子中加点的字选择正确的读音，把序号写在括号里。谢谢阅读爪：①zhǎoǎ1）（两条飞龙的）前爪相互抵着。（）2）敌人的爪牙已被我军一网打尽。（）3）小鸡有两只爪子。（）4）这些张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云里雾里飞翔。（）精品文档放心下载6、用﹏﹏画出上文的中心句。7、文中的过渡句是：这样写好在哪里?8、练习有有的有的……还有的造句。（五）夏天，树木长得葱（cōchōng）葱茏茏，密密层层的枝叶把森(sēnsh精品文档放心下载ēn)林（）得严严实实的，（）住了人们的视线，（）住了蓝蓝的天精品文档放心下载空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸(jìnqìn)在乳(rǔǔ)白色的浓雾精品文档放心下载里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢(shāoxiāo)，照射在工感谢阅读人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的精品文档放心下载.学习参考.专业专注真像个美丽的大花坛1、在括号里填上恰当的动词。2、文段选自，共句话。3、用波浪线画出比喻句。句中是把比作。4、划去文中错误的拼音。5、给文段中空白地方加标点。6、找出文章中的两个多音字，并组词。()（）()（）()（）()（）（六）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比有深蓝的淡青的浅绿的杏谢谢阅读黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水感谢阅读有深有浅，从海面看，色彩就不同了。1、给文段中空白地方加标点。2、这段话主要写。

、“五光十色”的意思：。

4、西沙群岛一带的海水的颜色有：5、我会写：浅蓝、、、、。

6、西沙群岛的海水的特点：、。

7、西沙群岛的海水为什么会有这些颜色？课外阅读（一）白帆和木桨在宽阔的江面上，渔夫撑起白帆顺流而下。白帆鼓满了风，推送着渔船前进。他欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨精品文档放心下载大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多ēiē()！精品文档放心下载于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了：木桨啊，你这个又无能又懒惰的家谢谢阅读伙，渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！你呢？什么事情也不能干，只精品文档放心下载会躺在那里睡懒觉！”.学习参考.木桨一声不吭，好像真的睡着了。专业专注傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆刷地从桅杆上落下，卷了起来。接谢谢阅读着，渔夫拿起桨，点破江水，划动起来，渔船便调过头返航了。感谢阅读白帆jiāojí()地喊起来：为什么把我卷起来呢？为什么使用那无用的木

桨呢？”感谢阅读哈哈现在你该明白了吧木桨带着āāā()的水声说你只能在顺谢谢阅读风的时候神气十足而我虽然本事不大却能够逆风而上谢谢阅读1、根据文中的拼音写出正确的词语。2、给文章的最后一小节加上合适的标点符号。

3、为带点字选择正确意思，将序号填入括号。

靠：①值得信任；②靠山；③依靠；④接近，靠近。

（1）渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！（）

（2）轮船慢慢地靠码头了。（）谢谢阅读（3）王叔叔办事认真，是个可靠的人。（）

4、用“——”划出文中的比喻句,句中把比作。

5、理解下面句子的意思，在正确的答案后面打“√”。

木桨一声不吭，好像真的睡着了。（1）木桨一声不吭，真的睡着了。（）

（2）木桨一声不吭，似乎真的睡着了。（）

（3）木桨一声不吭，已经真的睡着了。（）

6、想象写话：听了木桨的话，白帆会明白什么？读最后一小节，展开想象，把白帆明白的话谢谢阅读写下来。（二）走出绝境的秘诀一头驴子掉到了一口枯井里。①驴子的主人召集数人出谋划策，可大伙儿实在精品文档放心下载想不出办法搭救驴子。最后，大家决定，反正驴子已经老了，就让它提前离去”吧！况且，这口枯井迟早也要填上的。于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得很恐感谢阅读怖——它显然明白了主人的意图，又一铲泥土落到枯井中时，驴子出乎意料地安静精品文档放心下载了。②很快人们发现，每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都会做同一件事：它.学习参考.专业专注努力抖落背上的泥土，把泥土踩在脚下，把自己垫高一点。就这样，驴子慢慢地感谢阅读“升”到枯井口，在众人惊奇的目光中，潇洒地走出了枯井。感谢阅读驴子教会了在场的人：走出绝境的秘诀便是拼命抖去落在背上的泥土，将本来埋葬感谢阅读你的泥土变成自救的台阶。从文中找出下列词语的近义词。解救（）用意（）惊讶（）聚集（）读画线句子，联系上下文填空。（）“出谋划策的意思是（2）请用出谋划策”写一句话。（3）大家伙儿出谋划策的结果是（）①反正驴子己经老了，就不用救它了，让它在枯井里死去。

②用泥土把枯井填上，同时埋葬这头还活着的驴子。

③往枯井里铲泥土，反倒让驴子踏着不断增高的泥土走出枯井。读画线的句子②，联系上下文填空。感谢阅读感谢阅读（）“同一件事，在文中具体指。

（2）驴子这样做是为了。文中哪句话概括了走出绝境的秘诀？用“画出来。5.读了这篇文章，你有什么感受和启示？写一写好吗？感谢阅读(三)乌鸦乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，精品文档放心下载都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦谢谢阅读实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。感谢阅读百灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得谢谢阅读早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。精品文档放心下载乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（）个自然段。2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。感谢阅读.学习参考.3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？专业专注4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。感谢阅读(四)熊妈妈收菜菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。它们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈精品文档放心下载说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。"精品文档放心下载它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：谢谢阅读"你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！"

它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：你记住，西红柿

的叶子不能吃，要吃它的果实。"感谢阅读小熊对妈妈说：妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！"

1、短文共有（）个自然段。谢谢阅读2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。3、短文中写了几种蔬菜？它们是4、小熊学到了什么知识？、你还知道哪些这方面的知识，请写下来。（五）在阳光下，向日葵一天天长大了，这时，它叶子的形状像桃子，杆子是笔直笔感谢阅读直的，没有枝Y。向日葵刚开花时，像个圆盘的边上开出一圈黄色的花瓣。慢慢地，小圆盘变成精品文档放心下载大圆盘，在阳光的照耀下好看极了。1、按要求填表。汉字音序音节共几画组词语（两个）瓣(bàn).学习参考.阳(yáng)专业专注圈ā2、第二自然段里共有句话。3、在第一自然段用“——”画出写叶子形状的话。4、在第二自然用“——”画出写葵花形状的话，再用“画出写花瓣颜色的词。谢谢阅读（六）蓝蓝的天空飘着一片片白云。山谷里有一条小河，河水慢慢地流着。不远处有精品文档放心下载一片绿色的竹林，周围开放着一朵朵红红的野花。这里的空气多新鲜，这里的风景谢谢阅读多美丽。这是什么地方？这就是我可爱的故乡。

1、这段短文共有（）句话。

2、找出说颜色的词语：3、找出说动作的词语：4、把文中写到的景物写下来：

5、用“可爱造句。（七）猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰。感谢阅读猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭谢谢阅读目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着精品文档放心下载田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起感谢阅读的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。精品文档放心下载、这段话共有句。2、猫头鹰的面部像（），身子像（），所以人们叫它谢谢阅读（）。、猫头鹰白天（干什么）夜晚（干什么）、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

、用“特别造句。（八）.学习参考.专业专注每天清晨，啄木鸟医生就开始给一棵棵树木“看病”了。它的嘴又直又硬好像一精品文档放心下载把凿子。舌头又细又长，尖端生着不少钩子。经过“检查”，发现树皮下面有害虫，感谢阅读就把树皮啄开，伸出带有钩子的舌头，把害虫一个个串在舌头上，啄木鸟就这样给感谢阅读树治好了病。1、啄木鸟的嘴是怎么样的？答：啄木鸟的嘴是

2、啄木鸟的舌头是怎样的？答：它的舌头是3、啄木鸟是怎样给树木看病的？用“”画下来。

4、你还知道哪些动物能帮人们做哪些事情，请写出来。5、用下面的词造句：发现（九）雨，像落叶一样轻，像针尖一样细。一串串，在夕阳下闪亮。它，密密地向大感谢阅读地飞洒，仿佛要洗净冬天留下的痕迹。1、这段话共有（）句，写了一年四季中（）季的雨，从第（）句中精品文档放心下载看出。写了一天中（）时候的雨，从（）句看出。2、这段话中的第一句把雨比作（），还比作（），写出了雨感谢阅读（）（）两个特点。（十）松鼠松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来精品文档放心下载一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔（tái）藓（xiǎn）铺在上面，然后把精品文档放心下载苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的感谢阅读窝又暖和、又安全。、“苔”和藓”用音序查字法分别查大写字母()和()。

2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。谢谢阅读湿（）松（）矮小（）寒冷（）危险（）讨厌（）感谢阅读3、这段话共有（）句，第（）句写了松鼠搭窝的经过，第（）写了松感谢阅读鼠窝的特点是（）（）。4、读了短文，把你喜欢的句子摘抄下来，并写出喜欢的原因。精品文档放心下载（十一）天上的云,真是形态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的感谢阅读.学习参考.专业专注像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被,满谢谢阅读满地盖住了天空；有的想山峦，像河川，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，感谢阅读有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，霎那间又是乌云密

布，大雨倾盆，云像天气的招牌，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。

1、这段话主要围绕哪句话具体来写的？谢谢阅读谢谢阅读2、文中哪些句