安徽省阜阳市阜南县2022-2023学年八下物理期中检测模拟试题含解析

安徽省阜阳市阜南县2022-2023学年八下物理期中检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则A．木块受到的浮力为4NB．使木块完全浸没需要施加4N向下的压力C．木块的密度是0.4g/cm3D．木块底部受到水向上的压强为103Pa2．如图，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但没有推动，下列说法正确的是A．箱子没有被推动，箱子不受摩擦力B．箱子没有被推动，手对箱子的推力和箱子受到的摩擦力是一对平衡力C．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力D．箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力3．水平桌面上的木块在拉力F的作用下做匀速直线运动，下列有关木块受力的说法中正确的是（）A．只受拉力和摩擦力一对平衡力B．只受拉力、重力和支持力C．受到重力和支持力，拉力和摩擦力两对平衡力D．桌面对物块的支持力和外力F是一对平衡力4．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲，容器对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水对容器底的压力为F乙，容器对桌面的压强为p乙，则（）A．F甲＜F乙p甲＞p乙 B．F甲＝F乙p甲＝p乙C．F甲＞F乙p甲＜p乙 D．无法确定5．结实的绳子把沙袋吊在支架上．沙袋受到的重力的施力物体是A．沙袋 B．地球 C．绳子 D．支架6．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是（）A．空气 B．地球 C．水 D．盛水容器7．在河中游泳的人上岸时，由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析正确的是A．脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B．脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小C．脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越小D．脚疼的越来越轻，因为人受到的重力越来越小8．关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是A．漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B．实心的铁球不可能浮在液面上C．物体排开水的体积越大，受到浮力越大D．浸没在水中的物体受到浮力与深度有关9．下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（）A．拉力把弹簧拉长B．推力把铅球推出C．重力使苹果从树上掉下D．阻力使滚动的足球慢慢停下来10．下列物体中受到的重力约为40牛的是A．一只羊 B．中学生背的书包 C．一瓶饮料 D．一只鸡蛋11．春游时，小明和小红决定爬山比赛，他们同时出发，结果又同时到达山顶。想判断谁的功率大，还需知道的物理量是（）A．山的高度 B．二人的体重 C．爬山的时间 D．二人身高12．下列四种情况中，物体处于平衡状态的是()A．草地上滚动的足球B．自由下落的石块C．双手握住竖直的竹竿匀速上爬的人D．沿斜坡向上行驶的汽车13．如图所示，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等质量的水（水不溢出），三个容器底部受到水的压强（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大14．某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出重为0.3N的水，则它受到的浮力A．一定为0.3N B．可能为0.2N C．一定为0.5N D．可能为0.4N15．如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A．等量代换的思想方法 B．化整为零的思想方法C．累积法的思想方法 D．等效替换的思想方法16．杯内装满水，若将手指浸入水中，则水对杯底的压强A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定17．如图所示，先后在水平面和斜面上匀速直线拉动一个木块，两个面完全相同，两个拉力分别为F1，F2，木块受到的摩擦力分别为f1，f2，则下面说法正确的是A．f1＜f2B．fl＞f2C．fl＝f2D．不知道F1，F2的大小，无法比较f1f2的大小18．两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是A．两只鸡蛋受力一样大 B．破的那只鸡蛋受力大C．未破的那只鸡蛋受力大 D．两只鸡蛋受力大小无法比较19．自行车是“绿色”出行的交通工具，能减少摩擦的是．A．车轴处装有滚动轴承 B．轮胎上刻有花纹C．用力蹬脚踏板 D．拉闸刹车后自行车停下20．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在、的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力21．下列实例中，不是利用大气压强的是A．用打气筒把空气压入自行车轮胎中B．学生用塑料吸管喝饮料C．医生使用注射器吸取药液D．把吸盘挂钩按压在平滑的墙壁上，可以挂衣物22．把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为A．300NB．30NC．3ND．0.3N23．有关宇宙的起源，多数宇宙学家所持的观点是宇宙（）A．没有起源是天然形成的B．形成于气候的反复变化C．肯定是恒星湮灭造成的D．诞生于150亿年前的一次大爆炸24．高铁站台的安全线到站台边缘的距离比普通火车站台的安全线到站台边缘的距离更远，这是因为高铁列车经过站台时车身附近的空气（）A．流速更快，压强更小B．流速更快，压强更大C．流速更慢，压强更小D．流速更慢，压强更大25．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是A．中学生背着书包水平行走B．大人提水果C．小孩捡起玩具没有提起D．运动员举着杠铃原地不动26．下列事例中，物体运动状态发生改变的是（）A．静止在轨道上的动车B．沿倾斜直线匀速上升的气球C．匀速直线上升的气球D．绕地球匀速圆周运动的卫星27．甲、乙两物体质量相同，用力使物体甲以0.8米/秒的速度匀速竖直向上升高H，力做的功为W1，功率为P1。用力使物体乙以0.4米/秒的速度也匀速竖直向上升高H，力做的功为W2，功率是P2。比较功和功率的大小，正确的是（）A．W1=W2P1>P2 B．W1>W2P1<P2C．W1=W2P1<P2 D．W1<W2P1=P228．关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）A．只要物体发生形变就一定产生弹力B．只要两个物体接触就一定产生弹力C．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力D．只要两个物体相互吸引并接触就一定产生弹力29．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析不正确的是A．装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，海绵凹陷越明显B．当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时。U形管两边液面高度差变大C．测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高30．载有火星探测器的登陆舱在接近火星表面时，开动反向推进器，给登陆舱合适的阻力，使登陆舱匀速靠近火星，登陆舱运动方向与火星表面成45°，如图1所示.关于阻力的方向，图的四幅图中正确的是A．与登陆舱运动方向相同B．与登陆舱运动方向相反C．竖直向上D．与登陆舱运动方向垂直二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如图所示为一个茶壶。它的壶嘴和壶身构成了一个_____；而壶嘴做得和壶身一样高的目的是为了：当里面的液体装满时，壶嘴的液面和壶身的液面_____；若壶嘴做得太低的话，壶身里的水就_____（填“能”或“不能”）装满。32．质量0.8kg的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球受到_____的作用．该力的大小是_____，力的方向是_____．33．小明同学测定某液体密度时的部分实验数据记录如表所示：则容器的质量为_________g；液体的密度为_______g/cm3；当液体和容器的总质量为54.9g时，液体的体积为_________cm3。实验次数1234液体体积/cm35.87.916.735.1液体和容器的总质量/g10.712.821.640.934．游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是_____；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的_____．35．如下图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为______N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块做______（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动，当小盘落在地面上后，木块由于______继续运动，木块所受到的滑动摩擦力大小为______N。36．19世纪末，物理学家汤姆生发现了比原子小得多的_______，从而揭示了原子是有结构的；后来人们又发现原子核是由________和_________组成.37．在一个光滑的水平面上，用绳子拉小车做直线运动，当小车的速度达到4m/s时，绳子脱落，这时小车在水平面上做_____运动，小车的运动速度是_____．38．_______实验证明了大气压的存在；________实验最早测定了大气压的数值。标准大气压p0=_______Pa。39．投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具有__，它在飞行中运动方向不断改变，是因为它受到____的作用（不计阻力）．40．将40ml的水和40ml的酒精混合后总体积_____（选填“大于”“小于”或“等于”）80ml，此现象说明分子间存在_____，也可以间接说明分子间存在_____。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．实验桌上有以下实验器材：3个形状相同但质量和表面粗糙程度都不同的长方体（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板．请使用上述器材设计一个实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力随着接触面受到的压力的增大而增大”．完成实验步骤，并设计记录数据的表格．（1）用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体A）受到的重力G，将其记录到表格中．（2）将长方体A放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，将弹簧测力计的示数F记录到表格中．（3）用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G，将其记录到表格中．（4）保持长方体A与长木板的___________不变，将另一长方体放在长方体A之上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体A，保持两个长方体相对静止，将弹簧测力计的示数F记录到表格中．（5）仿照步骤（3）、（4）再做1次实验，将各次测得的_________和________分别记录到表格中．（6）根据接触面受到的压力N=G、摩擦力f=F，分别计算出每次接触面受到的压力N和摩擦力f，并记录到表格中．记录数据的表格（________）42．下图在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．（1）该同学通过观察海绵的________来反映压力的作用效果．（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_______大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是：压力一定时，受力面积越________，压力的作用效果越明显；以下实例中应用该结论的有__________．（选填字母）A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．求：（1）轿车从A地到B地的速度；（2）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间．44．甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地8：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日17：30到达乙地，火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为1000m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是35s.求（1）火车从甲地开往乙地实际的平均速度是多少千米每小时？（2）若火车全程以150km/h的平均速度行驶，从甲地开往乙地需要多少小时？（3）火车的长度是多少米？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【解析】

（1）求出木块浸入水中的体积，即为排开水的体积，利用F浮＝ρ水gV排计算浮力大小；（2）使木块完全浸没受到的力等于木块露出部分在水中受到的浮力，利用F浮＝ρ水gV排计算；（3）木块漂浮所受浮力等于重力，利用重力公式求出质量，然后利用密度公式求其密度；（4）求出木块底部距离水面的高度，然后利用液体压强公式求解．【详解】A．木块排开水的体积(即浸入水中的体积)为：V排＝10cm×10cm×(10−4cm)＝600cm3＝6×10−4m3木块受到的浮力为F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10−4m3＝6N，故A错误；B．使木块完全浸没还需要的力：F＝F′浮＝ρ水gV′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1×0.1×0.04)m3＝4N，故B正确；C．根据浮沉条件得,G物＝F浮＝6N，由G＝mg和ρ＝mV得：ρ木＝＝0.6×103kg/m3＝0.6g/cm3；故C错误；D．木块底部受到水向上的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa，故D错误．2、B【解析】

ABD、箱子没有被推动，而处于静止状态，说明受到平衡力的作用，所以推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，故AD错误，B正确；C、箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；3、C【解析】

水平桌面上的木块在拉力F的作用下做匀速直行运动时，受两对平衡力，水平方向上受到拉力和摩擦力是一对平衡力，竖直方向上受重力和和支持力是一对平衡力，故C正确，ABD错误。4、C【解析】

因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以把该容器倒放在该桌面上，容器对水平桌面的压力不变，因容器倒放时受力面积变小，由可知，容器对水平桌面的压强变大；即把该容器正放在该桌面上，杯中的水柱是上细下粗的，所以容器底受到的压力大于杯中水的重力；把该容器倒放在该桌面上，杯中的水柱是上粗下细的，一部分水的压力在容器侧壁上，所以容器底受到的压力小于杯中水的重力；所以有故选C。5、B【解析】试题分析：用绳子把沙袋吊在支架上．沙袋受到的重力的施力物体地球．故选B．考点：重力．点评：本题考查的是基础知识，是一道基础题；力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在；重力的施力物体是地球．6、C【解析】

因乒乓球漂浮于水面上，浮力的施力物体是水，浮力的方向竖直向上。故选C。7、C【解析】

利用阿基米德原理判断人由深水走向浅水的过程中排开水的体积变化，从而得出浮力的变化，再根据人受力平衡判断支持力的变化．【详解】人在水中由深水走向浅水时，人排开水的体积减小，根据阿基米德原理可知，人所受浮力减小；人在竖直方向上，受力平衡，即重力G、浮力F浮、支持力F三个力平衡，所以F=G-F浮；由于浮力减小，重力不变，故支持力增大，所以人的脚将越来越疼．比较四个选项，只有C正确．故选C．8、C【解析】试题分析：（1）解答本题可根据阿基米德原理去分析，阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体受到的重力．（2）浸在液体中物体的浮沉取决于物体受到的浮力和重力的大小，当浮力小于重力，物体就会上浮，最后处于漂浮；当浮力等于重力，物体就会悬浮；当浮力小于重力，物体就会下沉．解：A、由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物体浸在液体中所受的浮力大小只与液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而与其它因素都无关，不知道排开水的体积大小，所以浮力大小无法比较，故A错误；B、浸在液体中物体的浮沉取决于物体受到的浮力和重力的大小，当所受的浮力小于物体的重力，则物体就会上浮，最后处于漂浮，所以实心的铁球只要浸没时所受的浮力大于物体的重力，物体就会上浮，最后就也能浮在液面上，故B错误．C、当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；当物体排液体积相同时，液体密度越大，受到的浮力越大，故C正确．D、物体浸没以后，不管在什么位置，排开水的体积不变，所受浮力也不变，因此浸没在水中的物体受到浮力与深度无关，故D错误；故选C．9、A【解析】

A．拉力把弹簧拉长，是力改变了弹簧的形状；B．推力把铅球推出，是力改变了球的运动状态；C．重力使苹果从树上掉下，是力改变了球的运动状态；D．阻力使滚动的足球慢慢停下来，是力改变了球的运动状态．10、B【解析】

由公式m===4kg，结合选项中的物体可知：A.一只羊的质量大于60kg，故A不符合题意；B.中学生的书包的质量大约为4kg左右，故B符合题意；C.一瓶饮料大约500g=0.5kg，故C不符合题意；D.一只鸡蛋的质量大约50g=0.05kg，故D不符合题意。11、B【解析】

爬上比赛，克服人的重力做功，爬山功率P＝他们同时出发，结果又同时到达山顶，说明登山时间是相同的，要比较功率还要知道二人的体重。故选B。12、C【解析】平衡状态指静止和匀速直线运动。A.草地上滚动的足球，会越来越慢，不是平衡状态；B.自由下落的石块，受到重力的作用会越来越快，不是平衡状态；C.双手握住竖直的竹竿匀速上爬的人，即匀速直线运动，属于平衡状态；D.沿斜坡向上行驶的汽车，运动方向改变了，不是平衡状态，故D错误；故选C。点睛：关键是牢记平衡状态，静止和匀速直线运动时运动状态不变为平衡状态，即速度和方向都不能改变。13、A【解析】

如图三容器装入相同质量的水，因容器的底面积相等，所以，三容器内水的深度关系为h甲>h乙>h丙，由p＝ρgh可知，容器底部受到水的压强关系为p甲>p乙>p丙，甲容器底部受到水的压强最大。故选A。14、D【解析】

根据阿基米德原理知，排开水的重即为浮力．但本题中，烧杯是否装满水没有明确说明，所以溢出重为的水，说明浮力最小为0.3N，有可能比0.3N大，但不知一定为多大．故D正确．15、C【解析】

把某些难以直接用常规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法，将小量变成大量，不仅可以便于测量，而且还可以提高测量的准确程度，减小误差，这种方法称为累积法．故C正确.ABD错误．16、C【解析】

杯内装满水，若将手指浸入水中，水会溢出，水的深度仍不变，根据p=ρ水gh，则水对杯底的压强将不变。ABD错误，C正确。17、B【解析】

ABC．影响滑动摩擦力大小的因素是接触面所受压力和接触面的粗糙程度,相同的物体放在两个面完全相同的水平面和斜面上,接触面的粗糙程度相同,在水平面上时压力大小等于重力,放在斜面上时,压力小于重力,所以在水平面上压力小于斜面上的压力,所以在水平面上的摩擦力大于斜面上的摩擦力,即fl>f2，故B正确、AC错．D．运动物体所受滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与拉力的大小无关，故D错误．18、A【解析】试题分析：物体间力的作用是相互的，相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上．两只鸡蛋相碰，两只鸡蛋受到的力是一对相互作用力，相互作用力的大相等．只碰破一只，是因为这个鸡蛋壳的承受能力弱．故选A．考点：此题考查相互作用力的特点．点评：力的作用效果．19、A【解析】

A、车轴处装有滚动轴承是将滑动摩擦变为滚动摩擦，属于减小摩擦，故A符合题意；B、轮胎上刻有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C、用力蹬脚踏板，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意；D、拉闸刹车后自行车停下，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。20、D【解析】

放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在、的水平拉力作用下做匀速直线运动，他们都受平衡力，所以P受到的摩擦力等于5N，Q受到的摩擦力等于3N，所以P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力。选D。21、A【解析】试题分析：大气压强是指大气所产生的压强，与之相关的现象非常多，对照选项可逐一进行分析．A、打气筒打气时，是压缩一定质量空气的体积，使其压强增大，大于轮胎中的气压，从而将空气压入轮胎中，与大气压强无关，故符合题意；B、吸管喝饮料时，吸走了管中的空气，内部气压减小，在大气压的作用下，饮料进入吸管，再流入口中，是利用了大气压强，故不合题意；C、注射器吸药液时，拉动活塞，针管内气压减小，在大气压的作用下，药液进入针管，是利用了大气压强，故不合题意；D、吸盘在工作时，需选排出里面的空气，大气压便将其压在墙面上，是利用了大气压强，故不合题意；故选A．考点：此题主要考查大气压的应用．点评：解决此题要注意大气压强与一定质量气体压强的区别．另外还要注意，此题的要求是“下列实例中，不是利用大气压强的是”不要错选成是利用大气压的应用实例．22、C【解析】试题分析：A、根据m===30kg=60斤，质量太大了，不合题意；B、根据m===3kg=6斤，质量有点大，不合题意；C、根据m===0.3kg=0.6斤，符合题意，该选项正确；D、根据m===0.03kg=0.06斤，质量太小了，不符合题意．故选C．23、D【解析】

对于宇宙的起源问题还是一个谜，但是多数科学家更倾向于宇宙大爆炸理论。宇宙大爆炸理论是指：宇宙诞生于137亿年前的大爆炸，并且爆炸引起了宇宙膨胀，而这种膨胀还在继续，宇宙大爆炸是现在科学家解释宇宙形成中最合理的一种理论，其中谱线红移现象是最有力的证明。故选D。24、A【解析】解：当高铁列车经过站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，压强更小，此时人外侧的空气流动速度慢，压强较大，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以高铁站台的安全线到站台边缘的距离比普通火车站台的安全线到站台边缘的距离更远。故选：A。点睛：当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，流速越大，压强越小。结合流体压强与流速的关系即可解决此题。25、B【解析】

A.背着书包，人给书包一个竖直力，而书包没有在力的方向上通过的距离，所以没有做功，不符合题意；B.人给水果一个力，水果被提起，通过了一段距离，人做了功，符合题意；C.小孩捡起玩具给玩具一个竖直向上的力，但是玩具没有沿力的方向通过距离，没有做功，不符合题意；D.运动员举着杠铃不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功，不符合题意．26、D【解析】

A．静止在轨道上的动车，处于静止状态，运动状态没有发生改变，不符合题意；B．沿倾斜直线匀速上升的气球，速度大小不变，方向不变，运动状态不变，不符合题意；C．匀速直线上升的气球，速度大小不变，方向不变，运动状态不变，不符合题意；D．绕地球匀速圆周运动的卫星，尽管速度不变，但运动方向时刻变化，即运动状态发生改变，符合题意。故选D。27、A【解析】

根据“比较功和功率的大小”可知，本题考查功和功率的计算，先根据质量关系确定甲乙两物体的重力关系，然后再根据二力平衡的条件确定施加力的大小，然后根据W=Fs和P=Fv比较做功的多少和功率的大小进行求解。【详解】甲、乙两物体质量相同，由G=mg可知，甲、乙的重力相等；因为甲、乙匀速上升，所以对甲、乙施加的力等于其重力，即：F1=F2=G由题知，竖直向上升高的高度H相同，根据W=Fs可知W1=W2由题知，第一次速度较快，根据P=Fv可知：P1＞P2故A正确。28、C【解析】

A、物体形变包括弹性形变和塑性形变，只有物体发生弹性形变，才能产生弹力，所以形变的物体不一定产生弹力，故A错误；B、两个物体相互接触，但若没有相互挤压，就不会产生弹性形变，也就不会产生弹力，故B错误；C、弹力产生的条件之一是发生弹性形变，只有物体发生了形变才有可能产生弹力，故C正确。C、两物体相互吸引并接触，但如果没有形变产生，不会产生弹力，不合题意；故D错误；29、D【解析】

A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，对海绵的压力越大，受力面积不变，根据p＝可知，压强越大，即对海绵的作用效果越明显，故A正确；B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B正确；C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，大气压强p＝，故C正确；D．丁图实验，向外拉活塞，试管内气压减小、沸点降低，水再一次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低。故D错误。30、C【解析】

登陆舱运动方向与火星表面成45°，登陆舱匀速靠近火星（即做匀速直线运动），所以登陆舱受到平衡力的作用，登陆舱受到的重力与阻力是一对平衡力，重力方向是竖直向下的，则阻力的方向是竖直向上的，故C正确。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、连通器相平不能【解析】

茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器；而壶嘴做得和壶身一样高的目的是：当里面的液体装满且液体不流动时，壶嘴的液面和壶身的液面保持相平；若壶嘴做得太低的话，则壶身里的水就不能装满。32、重力7.84竖直向下【解析】

地球附近的任何物体都受重力作用，且重力的方向总是竖直向下的，所以，抛出去的小球，在不计阻力的情况下，只受重力作用；由知道，该力的大小是：G=mg=0.8kg×9.8N/kg=7.84N，且方向竖直向下．33、4.9150【解析】

[1][2]第一次实验数据为V液1=5.8cm3m液1+m容=10.7gρ液×5.8cm3+m容=10.7g①

第二次实验数据为V液2=7.9cm3m液2+m容=12.8gρ液×7.9cm3+m容=12.8g②联立①②式可得ρ液=1g/cm3，m容=4.9g[3]当液体和容器的总质量为54.9g时，液体的质量m液=54.9g-4.9g=50g液体的体积为V液==50cm334、相互的运动状态【解析】

（1）物体间力的作用是相互的；

（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．【详解】游泳时小涛向后划水以获得向前的力，是由于手给水一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，故水会给手一个向前的力；即手和水之间的作用力是相互的．到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的运动状态．35、0.5加速惯性0.6【解析】

[1]木块静止时，木块在水平方向上受静摩擦力f与拉力F=G砝码处于平衡状态，由平衡条件得f=F=G砝码=0.5N[2]当木块受到0.6N的拉力做匀速直线运动时，所受的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以此时的滑动摩擦力为f′=F′=0.6N当小盘内放上重为0.7N的砝码时，由于拉力大于摩擦力，小盘拖动木块做加速运动。[3]小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于惯性仍然保持原来的运动状态继续向前运动。[4]小盘落地，木块仍运动，木块与桌面间的压力和接触面的粗糙程度没变，故滑动摩擦力不变，仍为0.6N。36、电子质子中子【解析】（1）19世纪末，物理学家汤姆生发现了比原子小得多的电子，从而揭示了原子是有结构的；（2）原子核是由质子和中子组成的。37、匀速直线4m/s【解析】

依据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用下，总保持静止状态或匀速直线运动状态．【详解】分析题意可知，当拉小车的绳子突然断开时，小车由于惯性仍要保持原来的运动状态不变，即小车在水平面上做匀速直线运动，其速度仍为4m/s．38、马德堡半球托里拆利实验1.013×105【解析】

[1]1654年，在德国马德堡市做的马拉铜球实验第一次证明了大气压的存在，该实验被命名为“马德堡半球实验”。[2]物理学家托里拆利第一次利用一端开口的玻璃管、水银等器材测量了大气压的具体数值，该实验被命名为“托里拆利实验”。[