学士混凝土楼盖课程设计计算书模板

做课获专程摸动设俊洁计薪吊用漏厨纸乔一、番设计资料额：纯某多层厂房，慧采用混凝土现敲浇单向肋形楼万盖，其三楼楼沾面结构布置简掉图如图所示，巴楼面荷载，材杠料及构造等设饶计资料如下：宇1创、距楼面构造层做包法：密20mm候厚水泥砂浆抹扔面，鞭15mm剧混合砂浆板底邪。撑2预、巡活荷载：标准抬值为黑3血KN/拔㎡呀。贞3梳、罗恒载分项系数探为石；活荷载分项豪系数为即1.4光。滑4攻、揉材料选用：谢混凝土制 选采用奸。歇钢筋锹 冬梁中受力纵筋俘采奏用举HRB40尿0乞级脑；趴 馅 姐 轮其余采愉用换HPB23辜5祝级打5迫、瓶柱网尺寸：硬；柱的截面尺队寸为馅。蚁6例、脂板厚：藏。融7暖、愁层高：辩。历8晶、洽砖采用昨，砂浆采用罩，砖墙采用副。嫁9首、尺板伸入墙内佩，次梁伸入墙介内拼，主梁伸入墙盯内祥。垄二、掌结构布蓝置硬:点1典、骨基本要求：开承重墙、轴网书和粱格布置应截满足建筑使用现要求。柱网尺凳寸要求宜尽可针能大，内柱在阶满足结构要求莲的情况下尽可织能少设。仁结构布置要合动理、经济。于教师评阅：淋课称拜程鹅雀设皱答计罗桶用田逝纸裕2帅、恼板次梁、主梁押截面尺寸确定肝：彻主梁和次梁的待间距不宜过大弯，主梁的跨度净一般为饿培，次梁为弯。柜粱格布置要求箩规整，梁尽可承能连续贯通，齐板厚和梁的截敢面尺寸尽可能梨统一。在较大搏孔洞四周、非序轻质隔墙下和亩较重设备下应迟设置梁。辨板厚尽可能接竿近构造要求的仪最小板厚。板鲁的跨度一般为霉，常用跨度为心左右。古主梁一般沿房励屋横向布置，炉并与住构成平旗面的框架，内膊框架与纵向的慌次梁形成空间奥结构。当横向辩柱距大于纵向既柱距较多时，棚也可沿纵向布犁置主梁。叫3庙、傍楼面结构布置术图（贴图竞1钞）板:诵活教师评阅：惨课告样程住端设集守计纵方用糟辜纸乡三、板的设计妻1软、砍板尺寸支承情挖况及美计算简图毅如下图（称图需2距）：狼2控、趴板上荷载计算甚:禾恒载标准值小20mm键水泥砂浆抹捏面械项胳1谈2段0m遇m竭钢筋混凝土挣板泻梳储15mm弱板底混合砂蹲浆马族 遮 佳 诱 疤 历 匪 脏 总押戴牧线恒载设计值怨 苹 池 旱线活载设计值征 主 捧 焦合计搞 削 傍瞧佣 乘 订 困 眼菜柱即每米板汁 垂 香 狸 通味拾=枝3凤、内力计袜算鄙:准计算跨度何边陶跨琴闷取唤。炸中间跨臂 朽章计算跨度差皮 激，说明均可按谋等跨连续板计竞算内力。氏连续板各截面技的弯矩计算见真下乖表遭2皂。斧表卸2姥：连续板各截菊面弯矩计算截面边跨跨内离端第二支座离端第二跨跨内、中间跨跨内中间支座弯矩计算系数α1/11-1/111/16-1/144.17-4.172.87-3.28怨教师评阅：究课积和程离热设食部计挽三用乡辅纸演教师评阅：蛋课度械程蚊幅设沉碑计矿派用受工纸完4代、江板的配筋计算汁及构造：宋连续板各截面饭的配筋计算见田下旅表土3胡。芝表身3慎：连续板各截婆面配筋计算板带部位截面边区板带（①～②，⑤～⑥轴线相同）中间区板带（②～⑤相同）边跨跨内离端第二支座离端第二跨跨内、中间跨跨内中间支座边跨跨内离端第二支座离端第二跨跨内、中间跨跨内中间支座棒中间区板带探（佛②蛮～啄⑤绣相同）轴线间阴，各区内格板钓的四周与梁整辩体连接，故各融跨跨内和中间圾支座考虑板的混内拱作用，计枣算弯矩降庆低夺20鼠%怜。街教师评阅：也课剃脖程脊老设贡院计昏煌用伴闯纸搅*虏板如果要求满弦足被规定，将导致炊用钢量比按弹茶性方法计算的抄还多，这显然肠是不够合理。咽因此，板中不秃考虑烤的规定茅中间区板带扎（苏②三～售⑤膜相同）轴线间独，各区内格板配的四周与梁整储体连接，故各焦跨跨内和中间诉支座考虑板的葬内拱作用，计仔算弯矩降鸽低麦20西%恋。影连续板的配筋顾示意图如下图飞（悬图订3弊）：英教师评阅：脏课泳鸦程明乡设想凭计选泪用悠司纸问四、次梁设计越：列1驾、铜次梁的支承情璃况及计算简图卧（欧图圾4羡）：霜2肚、骑次梁上荷载计择算：姑恒载设计值烤由板传乖来婆世冰次梁自长重逮跳教师评阅：佳课驳歪程先捕设踩括计销和用侧秘纸唯表遇4叙:裙连续次梁弯矩耐计算截面边跨跨内离端第二支座离端第二跨跨内、中间跨跨内中间支座弯矩计算系数α1/11-1/111/16-1/14118.62-118.6281.10-92.68尽表迷5锯:讯连续次梁剪力贩计算截面端支座内侧离端第二支座外侧离端第二支座内侧中间支座外侧、内侧剪力计算系数0.450.600.550.5580.00106.6397.7497.74列4蝴、次梁的配筋椅计算及构造：循次梁跨内截面糟按卵T掌形截面计算，撤翼缘计算宽度盆为：翅边唇跨润走离端第二跨、劲中间跨洋梁邀高惧蒸翼缘敢厚殃樱判艳定校T姿形截面类型：滥按第一茧类碌T擦形截面试算。涝跨内截面休，故各跨内界益面均属第一闲类悦T灵形杏截面，一排纵诚筋考虑湖=515mm描。便教师评阅：廊课分完程济跳设棒润计站向用补伙纸坏表袍6共:旁连续次梁正截普面承载力计算截面边跨跨内离端第二支座离端第二跨跨内、中间跨跨内中间支座118.62-118.6281.10-92.680.0190.1860.0130.1450.0190.2080.0130.157659714431539选用钢筋320320220220实际钢筋截面面积（mm2）942942628628帖表螺7励:逃连续次梁斜截模面承载力计算截面端支座内侧离端第二支座外侧离端第二支座内侧中间支座外侧、内侧80.51107.3598.4098.40选用箍筋28282828101101101101构筑配筋450611671167实配箍筋间距s/mm200200200200严教师评阅：辰课渠范程受爱设漏织计川恒用苦拘纸劫次梁配筋示意奥图如素图套5薪：式五、主梁设计遇：欠主梁按弹性理拳论计算。歌柱高点H=霜3.9m屯，设柱截面尺寸寸为故350mm算×谨350mm条。游1颠、主梁支承情精况及计算简图百（纺图爆6誓）：汇教师评阅：饥课洽陵程套骤设笨缠计静漆用软益纸唯2黄、主梁上荷载饲计算：刑荷载设计值暴由次梁传郑来与只 浅 该 踏 纽 枣肃主梁自轻重伍惰梁侧抹算灰惜揪岁托擦轿悟累活载设计值签由次梁传修来苹想 精 宅 钓 贞 乡合计练 除 糖 艇 薪 跟 戏 芹 东 剖教师评阅：泳课食遣程游祥设时良计政惊用缴聪纸饿3到、骄主梁内力计算捞：杆边跨辱 朵田中间古跨谨娱 护省塑跨度差稳 狗脚，则可按等跨禽连续梁计算，胖由于主梁线刚闪度大得娃多币(继)子，故主梁可影视为铰支柱顶鄙上的连续梁投。来烟在各种不同分杰布的荷载作用逆下的内力计算剖可采用等跨连家续梁的内力系被数表进行，跨征内和支座截面倍最大弯矩及剪俩力按下式计算尽，则菠聚式中反（潜对于跌边跨稼，中间跨者支座鱼）宫式中系阻数烈K得值由附沈录牧7值中查得，具体奋计算结果以及耽最不利荷载组莫合宜详菊见间表亦8太、董表枝9扇；辜将以上最不利叠荷载组合下的首四种弯矩图及乌三种剪力图分牵别叠画在同一蒜个坐标图上，面即可得主梁的防弯矩包络图及奥剪力包络图，铲如图委（布图羽7调）董教师评阅：那课稍慕程录验设咬拥计禽斜用鸽策纸三主梁的弯矩图唇及包络图：组教师评阅：便课躬吼程坊维设雄搜计闯螺用彩督纸摧表茧8甩：主梁弯矩计五算序号计算简图边跨跨内中间支座中间跨跨内①②③④⑤最不利荷载组合①+②382.88-217.78-16.44①+③190.81-217.78179.22①+④348.37-421.53(-292.23)161.5①+⑤199.36-292.23(-421.53)161.5淹教师评阅：皇课扁标程怨翠设户令计惕独用价皂纸肺表钳9敬：主梁剪力计楚算序号荷载简图端支座中间支座①②④⑤-7.01.-7.01(96.23)61.27(89.07)最不利荷载组合①+②157.3-243.32121.56①+④143.36-243.09(-182.83)217.79(243.03)①+⑤82.09-161.03(-217.79)182.83(243.09)赢教师评阅：眨课原己程宿活设泳鹿计耕促用污奇纸芽4股、诊主梁的配筋计招算及构造主:吹主梁跨中目按瓦T神形截面计算，创其翼缘宽度为狱：松，棍并取筛。辰判拳别拴T溜形截面类型：沉按第一劫类够T冒形截面试算。千跨内截面顷，故各跨内截瞒面均属于第一璃类捷T胜形截面。令支座截面按矩静形截面计算，虏取允铁(叔因支座弯矩较岛大考虑布置两乓排纵筋，并布伍置在次梁主筋汗下窗面桥)俊。跨内截面在康负弯矩作用下隐按矩形截面计翁算。取搬。赖主梁正截面及痛斜截面承载力吸计算分别见下圣表砍1驱0排、佣表辜1掠1缘。萄表仰10自:条主梁正截面承蚁载力笋4惩计算截面边跨跨内中间支座中间跨跨内382.88-421.53179.22-16.440.0420.0420.0190.0160.0430.4300.0190.0161763960.877975.52选配钢筋425425225225实配钢筋截面积（mm2）19641964982982法教师评阅：溉课费之程甘赶设没凳计芦滑用亭拆纸队表哥11晓:简主梁斜截面承格载力计算截面端支座内侧离端第二支座外侧离端第二支座内侧157.3-243.32217.79选用箍筋2828281011011011070135175实配箍筋间距200130130选配钢筋实配钢筋面积妥教师评阅：窃课知膨程蛋具设倘评计拐旨用梁匪纸垫5汗、干主梁吊筋计算理：根由次梁传至主撤梁的全部的集和中力为：惰则枯已 耽 革选歼2辽18嘴。纽主梁配筋示意素图：吴教师评阅：漠课太叼程庭宗设监与计诞历用投辨纸虽参考文献：亡《混凝土结构滴设计（抄第狐3败版）》沈蒲生门主鱼编不蜻颜高等教育出版眨社饼《混凝土结构化设计原理（六第疏2申版）》沈蒲生劝主揉编猛筑斤高等教育出版亿社饺《混凝土结构同设计原理课程魔设计指导书》睬《理论力学擦》浑描绒哈尔滨工业大槐学理论教研室摄编友配壤高等教育出版作社太《结