人教版八年级上册1 -6 单元测试题

人教版八年级上册1-6单元测试题

八年级语文（上册）第一单元测试题

（本卷120分，完卷120分钟）

学校班级姓名

题号—•二三总分

单元寄语

我们生活在一个和平安定的时代，没有硝烟，没有战争，而是桃红柳绿，月白风清，但我

们也有必要重温一下鼓角争鸣、刀光剑影的岁月。是的,就在那峥蛛岁月里，我们仍然能体

味到生活之乐趣，但是这种生活与我们这个时代的又有和不同？让我们带着这个疑问，仔细

阅读本单元的课文，完成这套试题，我们会在平庸的生活中异常感动的。

一.积累与运用（30分）

1.请用规范、美观的字体写出下面拼音对应的句子。（2分）

shijieheshizhujianwei11

2.阅读下面文字，完成2—3题。（8分）

孩子们对未来的的A,对生命的B,对死亡的C,对亲人的

，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著一世世代代“人”的

声音,在诗和音乐的yDn（）律中，响切云霞，响遍山谷.回音在顷泻的雨中1ido（）

绕不绝.

2、改正加点词中书写有误的字,根据拼音书写汉字,并将其依次工整地书写在下面方格内.

（4分）

3,请从下列选项中给文中A.B.C.D处选填合适的词语.（4分）

选项：恐惧呼唤憧憬喜悦反抗哀伤

A.B.C.D.

4.阅读下面的材料，写出你探究的结果。（2分）

材料一：据统计，从公元前3200年到公元1964年这5164年中，世界共发生战争14513

次.只有329年是和平的。

材料二：第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，61个国家和地区，20多

亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约9000万士兵和平民伤亡，3000万人流离

失所。其空前的广度、深度和烈度成为人类战争史上的一次大革命，给予军事战略和战争观

以巨大影响。回首二战，那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的

心灵，令人难以忘怀。

材料三：抗日战争的胜利，是中国一百多年来第一次取得反帝国主义战争的完全胜利。中

国人民在战争中付出了巨大代价。据不完全统计.中国平民共伤亡1800余万，军队伤亡380

万人。财产损失和战争消耗1000多亿美元。日军被中国军队歼灭133万余人（不包括在东北

地区前6年伤亡数和在滇缅作战中被中国军队毙伤数）。日本战败后。向中国军队投降的日

军共128万人。

材料四：20世纪50年代以来。像两次世界大战这样大的战争没有了，但是人类并没有得

到安宁。一些相邻国家或者相距遥远的国家为了不同的目的和各自的利益继续点燃战火，如

1967年黎以战争，20纪80年代两伊战争、90年代海湾战争，2006年黎以冲突等。

我的探究：____________________________________________________________________

5。默写。（10分）

（1）,o春布德泽，万物生光辉。《长歌

行》（1分）

（2）,,树树皆秋色，山山唯落晖。《野

望》（1分）

（3）伴随着战争，产生了丰富的战争文化。了解它们可以丰富我们的文化积累，请你展

示：

成语：（2分）

名言：（1分）

古今描写战争的诗词。（4分）

①

②

文学作品中塑造的有关战争的英雄：（2分）（1分）

®__________________

6.简要分析下列对话的言外之意。（4分）

50年代初，中国在百废待兴、一穷二白的情况下，为了保卫朝鲜，冒着极大的风险，不

惜与美国战，并帮助朝鲜把美国侵略者赶到了38线以南。就在这个时候，周总理接受了

美国记者的采访。在采访过程中，周总理随手将一支美国派克钢笔放在桌上。以下是他们之

间的一段对话，你能读出他们的言外之意吗？

记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢7

总理：提起这支笔啊，那话可就长了。这不是一支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战

场上的胜利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。

①美国记者：_________________________________________________________________

②周总理：___________________________________________________________________

7.“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当

他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一这样，在临死的时候，

他能够说：'我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗

争。”

这段话激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭。它出自（书名），作者

是（国籍）的（作者），文中的主人公是。（4分）

二.现代文阅读（40分）

阅读下面的文章，完成8——题。

（一）

战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,

弱点只存在于南京九江一线o不料正是汤恩伯到九湖的那•天，东面防线乂被我军突破了。

我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时

止.我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二

十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，（）扬中、镇

江、江阴诸县的广大地区，并（）江阴要塞，（）长江。我军前锋，业已（）镇江无锡

段铁路线。

8.选段中括号里应填的词语依次是、、，（3

分）

9.文中“至发电忖止”从新闻角度考虑，它的作用是什么？（2分）

10.请用简洁的语言概括这段文字的中心意思。（2分）

11.文中画线句“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”包含作者

怎样的思想感情?请作具体分析。（2分）

（-）

在人民解放军伟大的胜利攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南

阳。南阳为古宛县.三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起

兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主

要干部.多是出生于南阳一带。在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区.以

王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。上月.白崇禧使用黄维兵团三个军

的力量.经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，始终未能达到目的。最近蒋军因全

局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地

区。两星期前已放弃开封.现又放弃南阳。从此，河南全境，除豫北之新乡、安阳，豫西之

灵宝，闽乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外，已全部为我解

放。

12.这则消息最核心的内容应是什么？（2分）

13.本段表达方式的主要特点是什么？（2分）

14.用横线画出说明的文字。这段说明文字主要介绍了什么?它在文中起什么作用？（2分）

（三）

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢

慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个

圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了

他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水

却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上

了船。老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫

过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿

透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,

想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。

鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，•片展开的紫色的丝绒，正在

迎风飘撒。

15.用一句话概括上文的故事情节。（1分）

16.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措？（1分）

17.文段交代在水里的枯木桩子有什么用意？（1分）

18.这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格？（1分）

9"那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么？（1分）

（四）血色黄昏

血色黄昏，硝烟滚滚。

日军56师团长驱直入，-彻底切断滇缅国际通道，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同国军

接火.中日双方儿十万部队摆开了决战架势。

怒江不保。昆明危在旦夕。

整个大后方已感触到战争的迫近。

距惠通桥不到50公里的泥泞公路上，开来5辆重型卡车。第一辆车上，坐着一个少校制

服的大胡子。两小时前，他接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通

桥南高地。这里。国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不到一团的兵力了，全

体官兵己有4天没进过一口食物，士兵们连枪都端不起来了，而他们接到的命令是必须再坚

守24小时，不惜一兵一卒。

惠通桥不保，怒江防线必毁于一旦。后果将不堪设想。

卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去。大胡子少校手提一挺轻机枪，两眼血红。作为带队

长官，他明白迟到一个小时的后果是什么。

不该发生的事发生了。第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了。随后的4辆卡车也被迫停下来。

前面的路面都布满炮弹坑。

押车官兵全部下了车，奔跑着搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁。也就是在这个时候,

四野里聚集来不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地围着卡车转，也不知是谁喊了一声：车里

有白馍!顿时.四野里的饥民打了强心针般振奋起来，呼啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头来!

大胡子少校手提轻机枪冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，两眼滴血，一咬牙将枪端起来对准

饥民.只听一片哗哗的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。

就在这时，大胡子少校的双眼直直盯着车尾.然后痛苦地闭上了双眼。在车尾，一个十二

三岁的小女孩，饿得双眼深陷，浑身瘦骨骇人地撑着肉皮，一双脏兮兮的手抓住馒头，嘴里

还咬着一只馒头，遮住了半张瘦脸，双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校。

大胡子少校浑身战栗着，两幅画面在眼前交替晃过：一边，是饿着肚子同鬼子拼命的国军

兄弟；一边.是手无寸铁娥得只剩一口气的小女孩!他丢下机枪，面对饥民跪了下去，一拳

砸在头上：“乡亲们哪.前面守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了，他们空着肚子在和鬼子

拼刺刀啊，你们……”

四野霎时一片寂静：所有人如石雕一般。

小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，将手里的馒头递到大胡子少校手上，然后取下嘴里

的馒头也递上去：“叔叔，我不知道这些馍馍是送到前线去的，这个馍馍我咬了一口，请他

们别嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子……好吗?”

大胡子一下抱起小女孩，只一个劲点头。他将脸贴着小女孩的脸：“你叫什么名字?”

小女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠。”

大胡子颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，我一定要让你吃上白馍。一定让你吃饱

好吗？”

小女孩吃力地点点头，脸上露出稚气的笑。

所有的饥民们此时都将拿在手里的馒头默默地送回了车上。然后用最后一点力气抱起一块

块填弹坑的石头……

车队终于怒吼着向怒江方向冲去……

一周后，大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方，大胡子少校手里提着一小袋馒头，耿

师长手里也有一个馒头，一个发黄的有一个缺口的白馍。他们找一个叫尤小翠的小女孩。

一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前，老大娘说：“她家7口人，她是最后一个死

去的，她在3天前饿死了!”

大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前。

凄厉的枪声伴了一声嚎叫：“小翠妹，所有的中国军人会为你报仇!——小II本，中国人是

不会死绝的!”

34年后。一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黄的馒头。说：“把这馒头的故

事……讲给……小青年们……听。”

20.这是一篇小说，读过以后，你能用简洁准确的语言概括出它的情节吗?（4分）

开端：

发展：

高潮：

结局：

21.这是一个非常感人的故事，也许你读了之后会被深深打动，请列出两个令你感动的情

节，并简要说说让你感动的原因。（2分）

22.如果将这个生动的故事改成电视短剧，下面的句子在用画面展示的同时，还需要一些

潜台词作介绍或评述，请你根据文章内容分别拟写几句。（6分）

（1）血色黄昏，硝烟滚滚。

（2）在车尾，•个十二三岁的小女孩，饿得双眼深陷，浑身瘦骨骇人地撑着肉皮，一双脏

兮兮的手抓住馒头，嘴里还咬着一只馒头，遮住了半张瘦脸。双眼惊骇而哀怜地望着大胡子

少校。

（3）四野霎时一片寂静：所有人如石雕一般。

23.文中写到两次“跪”，它们分别包含着怎样的心理或情感?（4分）

（1）大胡子少校面对饥民“跪”：

（2）少校和师长在新坟前“跪”：

24.文中的“尤小翠”是一个怎样的孩子?（2分）

25.最后一段话在全文中有什么作用?（2分）

三.写作（从下面两个题目中任选•题）（50分）

阅读下面的材料，根据要求作文。

鲁迅先生说过：人类历史是“血战前行的历史”。历史的前进总是伴随着无数次大大小小

的战争。战争有正义的，也有非正义的；有保卫战。也有侵略战。不同类型的战争向人们展

示了同样的事实：流血。

26.你对战争有什么看法?请以“直面战争”为题写一篇不少于600字的文章。

27.你理想中的和平世界是怎样的?请以“我心中的和平”为题作文，要求想象合理，内容

充实。不少于600字。

八年级语文（上册）第一单元测试题参考答案

一.1.世界何时铸剑为犁2.韵彻倾缭3、憧憬喜悦恐惧呼唤

4.示例：在人类发展的历史长河中，战争的时间远远长于和平的时间。从这个角度来说，

人类就是在血与火中成长起来的。战争总是以生命和财产损失为代价的。我们反对战争，热

爱和平，愿战争永远从我们的生活中消失，愿我们的世界永远充满和平的阳光，让全世界永

远铸剑为犁！（意对即可）

5。（1）青青园中葵，朝露待II晞（2）东皋薄暮望，徒倚欲何依（3）成语：草木皆

兵、马革裹尸、打草惊蛇、四面楚歌等名言：得道多助，失道寡助天时不如地利，

地利不如人和等诗词示例：①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。②八百里分麾下炙,

五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。英雄示例：花木兰、杨家将等。

6.①中国人连钢笔都生产不出来②派克笔是战利品，证明美国只不过是中国人民的手下

败将。

7.《钢铁是怎样炼成的》前苏联奥斯特洛夫斯基保尔•柯察金

二、(-)8.占领控制封锁切断

9.明确具体地交代时间，体现了新闻的真实性、及时性

10.我东路军渡江战役取得了胜利

11.充满了讽刺意味汤恩伯本是来督战的，结果不但无战可督，而且全军覆没，狼

狈不堪

(-)12.中原我军占领南阳13.在记叙中穿插说明

14.南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，

曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的

二十八个主要干部：多是出生于南阳一带。介绍背景，说明南阳自古是兵家必争之地，

突出解放南阳的重要意义。

(三)(二)15.老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。16.“慌慌张张，不知怎

么办才好这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智

17.为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。18.动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。

19.“找”用了拟人手法，好像它们也懂得复仇似的，同时写出了老头子设计陷阱的巧妙。(意

对即可)

(四)20.大胡子少校奉命运送物资到前线，车陷弹坑中。群众抢粮。小姑娘归还馒头。小

姑娘饿死了21.言之有理即可

22.(1)故事发生在抗II战争最艰苦的时期，我西南边陲遭受着战争炮火的考验(2)这是一

个多么可怜的孩子，她在战争中遭受着饥饿的折磨，展示着战争的罪恶(3)饥饿是痛苦的.但

侵略者的行径更令人憎恶，大胡子少校的一句话，使“所有人”惊呆了，同时也把他们的心

连在了一起

23.(1)面对饥民抢粮，深感无奈，表示出对饥民不理解前线艰苦的痛心(2)为尤小翠的惨

死深表不安，有一种负罪的心理

24.是单纯、可爱而又懂得事理，勇于承受痛苦的孩子

25.巧妙地收束全文.又深化了文章主题

三.按中考标准评阅。

八年级语文（上册）第二单元测试题

（本卷120分,完卷120分钟）

学校班级姓名

题号|一|二|三|总分

单元寄语：当你呱呱坠地时，便被爱的海洋包围。母爱深厚温暖，让你如沐春风；手足之

爱，血浓于水，伴你一生一世；朋友之爱，愉快默契，心灵相通；此外还有师生之爱、社会

之爱、人类之爱等等。让生活中的每一天都成为爱的纪念日，让每个人都为之而歌唱。现在，

我们要用自己学到的知识来写下爱的颂歌。请绽放你的笑脸，伸出你的双手，随我来吧。

积累与运用（30分）

1.把下列诗句在方格处用正楷重新抄写•遍，注意书写工整、卷面整洁：（2分）

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

2.根据语境在括号中写包恰当的词语。（4分）

①哪知老境却如此tui（）唐！他触目丧怀，自然情不得自己。情郁于中，自

然要发之于外；家庭suo（）屑便往往触他之怒。

②信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤

着长期迟di1n（）的农村神经系统，他是最min（）感的神经末梢。

3.下列词语中有4个错别字，请找出来改正在后血的横线上。（4分）

4.你知道吗？鲁迅先生惜时如金，请举出他的两句相关的名言。（4分）

（1）

（2）

5.根据课外阅读的名著，补全下面的对联。（2分）

《朝花夕拾》忆亲人师长，o

6.默写。（8分）

（1）默写孟浩然的《早寒江上有怀》一诗中的后四句。（4分）

（2）默写崔颍的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中的前四句。（4分）

7.下面一段话中画线的句子有语病，请改正。（4分）

目前，a《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。

因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。b此举在学生中引起

了强烈的轩然大波。

改正：a：_____________________________________________________

b：____________________________________________________

8.某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的•系列活动。其活动之一就是围绕《钢

铁是怎样炼成的》这一小说召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一

段研讨会的开场白。（不少于40字）（2分）

二.现代文阅读（分）

阅读下面的文段，完成9一题。

（-）

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和

她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝

布衫回来了，一见面，就将一包书递给我.高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买来了!”

我似乎遇着了个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，

略略一翻，人面的兽，九头的蛇.……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了。别人不肯做.或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大

的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

9.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时。“我”是怎样想的?表现了“我”怎样的心

理？（2分）

10.文中怎样描写“我”收到《山海经》时的感受的?为什么会有这样的感受？（2分）

11.“她确有伟大的神力”一句运用了什么表达方式?表明了作者怎样的思想感情？（2

分）

12.怎样理解“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？（2分）

13.概括选文的内容。（2分）

14.当阿长把《山海经》买来给“我”时，“我”当时最想说的话是什么?写在下面。（2

分）

（―）

有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半，我们当然不要

他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。，他送的冰比他前任送的大

一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是

好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。

“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假。烦老王送他

上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决

不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我:

“你还有钱吗？"我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。

我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他

并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送.老王欣

然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我

问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合.可是过些时老王病了，不知什么病，

花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老

李来代他传话了。

15.这三段文字写了三件事，请归纳这三件事的内容（限8个字以内）。（3分）

（1）第一件事：

（2）第二件事：

（3）第三件事：

16.作者写到“文化大革命”，钱先生被认做“反动学术权威”，为什么老王照样送钱先

生看病？（2分）

17.“我们从干校回来，载客三轮都取缔了。”“取缔”是什么意思?当时为什么要“取

缔”？（2分）

18.“他送的冰比他的前任送的大一倍，冰价相同。”“前任”是什么意思?有什么作

用？（2分）

19.结合全文，扼要谈谈老王的“善”与“苦”，具体表现在哪里？（2分）

（三）等待录取通知的那个夏天

那是我人生中最漫长的一个夏天。

我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我，我会走

进大学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。

我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。

父亲常年在外，有一天，他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”

父亲说。我不大情愿，但又不愿让父亲失望。

我们骑着车，穿过郊区……

父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河，水

却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：

“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。

我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”

说着，自顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚

上的感觉渐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲

上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上

岸了，一霎间，我有点儿想哭。

树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下

来扳起双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候

天天就这样光脚跑，一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，

敷在我的脚上。

父亲说：“现在感觉怎样？”

我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。

父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”①

休息了i阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。

这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，

你能给爸爸摘一个解解渴吗？"我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。

我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来

越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。这时，父亲在下边叫我：“下来

吃果子。“我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！，我爬下树，心灰又自

惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”②

第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中

渐渐踏实了。

一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲

过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。

我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走,

往上游走。”这是我极熟悉的一条河，却乂是我极陌生的一条河。古朴的桑树.、

老槐，一人高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹

在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行...

我有些沉醉了。

父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”③

我使劲点点头。

忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。

我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！

父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境

啊。”

20.认真阅读文题，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2

分）

21.本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事：第一件

事是，第二件事是

第三件事是；这三件事叙写了“我”在父亲

的诱导下的过程。（4分）

22.文中加点的“厚”和“舔”这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩

其妙处（3分）。

厚：舔：

23.文中加横线的三句话，是父亲对“我”饱含深意的教育和启发，第1句话

告诉我，第2句话告诉我

，第3句话告诉我o（3分）

24.朱自清的《背影》与本文都表现了如山的父爱，但父爱的表现形式却不

一样，《背影》一文侧重于写父亲为我,本

文侧重于父亲为我o（2分）

25.等待不仅仅是一种煎熬，更是一种成长。请围绕等待，写一段80字以

内的文字，表达你的见解。（3分）

三。写作（50分）

作为中学生，我们生活在•个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而

有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多

许多……

请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。

提示和要求：

（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣

誉”等词语。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

八年级语文（上册）第二单元测试题参考答案

一。1.略2.颓琐钝敏3.烂（滥）暗（谙）明（鸣）新（心）

4.示例：（1）时间就像海绵里的水，只要愿挤，它总还是有的（2）哪里有天才，我是把别

人喝咖啡的工夫都用在工作上的。5.示例：《三国演义》颂英雄豪杰《傅雷家书》谈

生活艺术

7.a、“在网络上风靡大街小巷的歌曲”改为“风靡大街小巷的网络歌曲”（或：”在网络

上流传很广的歌曲"或：''风靡大街小巷的歌曲”）b、删去“强烈的”（或：“轩然大波”改

为“反应”“反响”）8.这是开放题，只要能扣住主题要求，符合主持人的身份和开场白的

语境要求，文字流畅即可。

二、（-）9.我认为对她说了没什么用，但既然来问，又不好不说。说明我对从她那里得到

《山海经》没抱任何希望，只是说说而已。

10.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”“这又使我发生新的敬意了，别人不

肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”

11.议论，表明作者对阿长的感激和尊敬

12.这四本书，虽然很粗拙，却是由•个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了我

非常大的震动，当然奉为至宝

13.阿长为我买来《山海经》，引起我新的敬意14.言之有理即可

（二）15o（1）老王送的冰大一倍。（2）老王送钱先生看病。（3）作者关心老王的生活。

16.老王没受“文化大革命”的影响，照样尊敬钱先生夫妇。

17.“取缔”是明令取消或禁止。当年“文化大革命”极“左”思潮泛滥，荒唐之极。

18.前任，是指在现在担任某职务的人之前，担任这个职务的人。本是指干部职务的词

语，用在送冰人身上，可说是简练，大词小用，很风趣。

19.老王的善表现在：送冰块大一倍；送钱先生看病不要钱；拿了钱还担心人家看病钱

不够；受了人家的好，总也不忘，去世前一天还拿了东西上门感谢。老王的苦表现在：

谋生手段卑微、生理缺陷、居住条件很差、载客被取缔，生活更加窘迫、打了一辈子光棍、

孤苦伶仃。

（三）20.标题是本文的线索和中心。是一片记叙文。

21人要在尘世学会寻找精神寄托，只有这样才能摆脱尘世的困扰与重压，才能最终走

出困境，得到身体与精神的解放。

22.学会留一道缝隙，这是生命的大哲学

23.略24.找到例句，然后评点。

25.表面上是指妈妈牵着孩子走路，实际上指妈妈对孩子的指导，关爱。

三。按中考标准评阅。

八年级语文（上册）第三单元测试题

（本卷120分，完卷120分钟）

学校班级姓名

题号—■二三总分

单元寄语：第三单元的语文之旅，让我们心美如画，情韵似花。在一篇篇脍炙人

口的美文的陪伴下，我们游赏了风光秀美的苏州园林；拜访了矛盾故乡那风情万

种的弯弯小桥；触摸了中国石拱桥从古到今的成长变化：领略了故宫博物院的精

深博大。一路走来，风光无限。请你暂时驻足于这一驿站，将行程中的收获作一

下展示吧！

积累与运用（30分）

1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

纣细（）李立（）着眼（）惟妙惟耳（）

Idu（）空邱h4（）休qi（）重峦di©（）嶂

2.仔细观察下面这个有趣的表格，想一想，其中数字的排列有何特点?用简洁

的语言概括出来，不超过30个字。（2分）

438

951

276

答案:

3.根据语境，理解下列句中加点词的意义。（2分）

①在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了有春。

青春：

②落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间.这就一年四季不感到寂

襄。

寂寞：

4.请用最俭省的文字概括下面一段文字的说明内容。（2分）

你知道世界上有一座“两岁”的山吗?这就是日本的富士山。这是座山体呈标

准圆锥形的死火山，海拔12365英尺，“，两岁，的山”的叫法即源于此。日本人

民把这个海拔高度的前面两个数字（12）看作一年中的月份数,把后面三个数字看

作一年中的日数，因而得名。

5.分别指出下列句子使用的说明方法及其在表达上的作用。（2分）

①永定河上的卢沟桥……桥长265米.由11个半圆形的石拱组成，每个石拱

长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

②湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙

一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。

6.说说下面两句话美在哪里?试进行简要赏析。（4分）

茅盾故乡鸟镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一

座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。

7.根据材料回答问题，语言要符合每个人的特点、身份，总共不超过50字。

（6分）

济河穿越县城向远方伸展.县城大小排污口浊流翻滚，直入河中。墨黑色的

河面上飘浮着一次性餐具，废塑料袋，白色泡沫块；偶尔可见动物尸体……河水

在炎炎烈日下散发着阵阵恶臭。面对此情此景，

（1）环保专家驻足凝思良久，感慨地说：“心

⑵环保执法收费人员欣喜地说："________________________________________

（3）在河两岸居住的居民摇头叹息说：“!”

8.生活中少不了桥，艺术创作也少不了桥，桥往往集实用功能和审美价

值于一身。请写出你所知道的桥的任意三种类型。（3分）

9.下面的诗句都与“桥”有关，而且都提到了一处景致，一座古桥，请你

将它们补充完整。

（1）山县早休市，春聚船。（杜甫）

（2）枯藤老树昏鸦，流水人家。（马致远）

（3）依约垂杨外，映带残阳一抹红。（范与求）

（4）波光柳色碧溟蒙，曲渚画舸通。（欧阳修）

（5）明月夜，玉人何处教吹箫。（杜牧）

（6）我欲追寻，山花风叶暮萧萧。（苏轼）

10.“当阳桥头一声吼，喝断桥梁水倒流”，这是京剧里的唱词，其中涉及的

历史人物是_他怒喝三声，吓死了曹将一（2分）

二.现代文阅读（40分）

阅读下面三段文字，完成11——24题。

（-）

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的

设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，

人不知其所以为“。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，

在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大

拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，

桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，

做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道

不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的

石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张篇说，远望这座桥就像“初月出云，长虹

饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的

智慧和力量。

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由11

个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路

面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩。把11个石拱联成一个

整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以

前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺

砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子。这些石刻狮子，

有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

11.从整体结构上看，赵州桥和卢沟桥的主要区别在于是什么。（2分）

12.根据你对第一段的理解，画幅简单的赵州桥示意图。（2分）

13.说明文的语言必须准确，讲究用语的分寸。请从选文中找出一个例句,

并将关键词语用曲线标示出来。（2分）

14.“唐朝的张^说，远望这座桥就像'初月出云，长虹饮涧'”，作者引用

张意的话，既说明了赵州桥的，又突出了桥的

的特点。（2分）

（二）苏州，最后的园林

1979年夏天我第一次来到苏州，那时候苏州看起来很旧，千年历史的城市给

人的印象当然是旧的。我去了几乎所有开放的园林，这些园林过去并不是公园，

而是别人的家。这种变化给后来搞建筑的一个错误印象，以为园林只是一种国家

风景区的概念。园林其实就是中国人一生梦想中的家。

我记得那时候园林里面游客很少，很幽静，门面混迹于寻常巷陌。有些去处，

不经别人指点，还看不出来，很不起眼的一道门，偶然闯入，发现里面居然“山

光悦鸟性，潭影空人心”。苏州城里那些寻常百姓家里，也藏着大大小小的园林,

哪怕就是一盆假山，一笼修竹。那些伟大的园林是在苏州的文化气氛和日常生活

习俗里生长出来的，而不是为附庸风雅进行移植的结果。现在旅游团队成天在几

个景点对着那些茂林修竹奇石假山指指点点，任何一个缝都要说出点文化意思

来，倒使苏州园林看起来更像与日常生活无关的所谓“园林艺术”展览了。

苏州，这是最后的园林。一个园林要当得起园林这个祢号，就像贵族一样，

要三百年。一块奇石或者一只水缸的位置，在百年间调整多次，直到园子主人从

看山是山，看水是水到看山不是山，看水不是水再到看山是山，看水是水，直看

到顺眼，这或许要用园主人的一生，甚至几代。他们信任自然，崇尚自然，追求

自然与人工的浑然天成，这也是园林的最高境界。在中国，园林是一种居住样式。

俗语说，“上有天堂，下有苏杭”，中国式的天堂是在大地和人间。苏州园林是一

个可以安心的地方。它是中国古代思想和生活经验、工艺传统、经济能力的完美

结合，“上有天堂，下有苏杭”，不是随便说的，它说的就是昔日中国的生活理想。

园林就是这种理想的最高体现之一，它既暗示了中国哲学最深奥的部分，可以修

身养性，同时它又是一个让人可以“过日子”的地方。可以修身养性，就是所谓

的“安心”，这是中国建筑与西方建筑最根本的区别。西方建筑也许更讲实用，

心是无所谓的，令人提心吊胆的摩天大楼在美国那么流行，足见在栖居方式上，

修身养性、安心这些“空灵”的追求，对实用主义的西方来说，完全是匪夷所思

的。

苏州园林体现的是所谓“诗意的栖居”。“诗意”不只是小桥流水，也不只是

茂林修竹、奇石假山、画栋雕梁……这些所谓借景的艺术，而是体现着存在的根

本意义，是关系到人要活在一个什么样的世界上一一这个必须要搞清楚的认识。

高速公路、水泥楼房、玻璃钢筋塑料汽油固然不错，可以加快我们的生活速度，

但在加速改造之后的这一切的尽头是什么，是新的失眠纪录，还是苏州园林？是

沙尘暴和污水池，还是“明月松间照，清泉石上流”？现代人被现代化的过程所

迷惑，中国铺天盖地的“马塞克帝国”已经使“苏州园林”成为我们最后的文化

遗址之一。哦，看哪，中国人，你们曾经有那样美轮美奂的建筑，你们本来是指

望在那样的地方安你们的心的。昆明最近有个热闹的争论，就是因为很多小区的

楼盘都盖成西式，取西方名字，有文章的题目叫做：这是哪国的昆明.可想见当

代中国人在文化上的自卑已经到了什么程度，中国人真的连如何住在大地上都不

会了么？我在这个意义上说“苏州园林”是我们民族的文化圣殿，确实像希腊的

那些神庙，是有悲剧意味的。

30年前我在苏州最喜欢的是网师园。那园林就像已经达到最高境界的散文。

理趣、禅意，石头、书法、匾额，荷花、修竹、暗香，屋宇、亭台、水榭，看起

来似乎都已经是造化之功，浑然一体，本来就在那里。我的心慢慢安静下来，像

无家可归的旅游者那样想入非非，我的家在这里面就好了。

（节选自《祭坛上的苏州》，作者于坚，标题为编者所加）

15.作者认为“园林其实就是中国人一生梦想中的家”。请联系全文，简要

说说你对这句话的理解。（2分）

16.下面对文中关于苏州园林特点的理解，哪一项不恰当？（2分）

A.它是在苏州的文化气氛和日常生活习俗里生长出来的，体现了真正的本

土特征。

B.它是几百年来人们崇尚自然、追求自然，使之达到最高境界的中国式理

想的产物。

C.它可以“安心”，是中国古代思想和生活经验、工艺传统、经济能力的完

美结合。

D.中国铺天盖地的“马塞克帝国”已经使“苏州园林”成为我们最后的文

化遗址之一。

17.作者不厌其烦地写园主人“看山是山，看水是水”的变化过程，有什么

用意？（2分）

18.写苏州园林为什么要提及西方的建筑？作者认为中国建筑与西方建筑最

根本的区别是什么？（2分）

19.结合全文，细细品味文中画线的句子，说说这句话表达了作者怎样的感

情？这样结尾有什么好处？（2分）

20.作者认为，把苏州园林说成是“我们民族的文化圣殿”，这是“有悲剧

意味的”。你同意他的观点吗？请作简要说明。（2分）

（三）奥运飞人的追风战靴

王芳

1960年罗马奥运会上，埃塞俄比亚运动员阿贝贝•比基拉光着脚夺得了马拉

松冠军，创造了奥运田径史上的奇迹，成为奥运历史上最著名的赤脚大仙。今天，

奥运会赛场上再也难觅赤脚大仙们的踪影，高科技跑鞋成为运动员们的必备武

器。

高科技跑鞋是利用高科技结合人体运动力学原理研究出来的新一代跑鞋。它

们采用各种特殊的材料，重量轻，避震效果好。同时，它们附着力强，易于运动

员控制身体，保持正确姿势，避免滑倒。此外，它们还具有回输功能，利用鞋跟

中央位置的气垫吸震并同时吸收能量产生反弹力，使运动员轻松省力。穿上它们，

运动员如虎添翼，佳绩连连。

早在1991年东京田径世锦赛上，美国运动员刘易斯以9秒86的成绩打破当

时的百米世界纪录，他脚上的跑鞋轰动了全世界：那双鞋只有115克！它采用轻

盈而坚固的陶瓷作为鞋钉材料，陶瓷耐磨并且钉子附近无需任何附粘物，这使鞋

的重量得以减轻20克。

2000年悉尼奥运会上，美国百米女飞人玛丽安•琼斯的“水晶鞋”一露面，

就吸引了全世界运动员的目光。这双跑鞋是科研人员花费了3年时间研究的成

果，它由极其特殊的透明塑料制成，像是一件来自童话世界的艺术品。它总重量

只有99克，是有史以来最轻的运动鞋设计前，设计师们特意拍下琼斯比赛的英

姿——在到达终点线前琼斯的脚后跟从不着地。针对琼斯的这一技术特征，设计

师大胆启用了无后跟设计，“水晶鞋”穿到琼斯的脚上可谓天衣无缝，鞋子几乎

成为琼斯双脚的一部分。

2004年雅典奥运会上，一道红色闪电震惊世界，年轻的中国选手刘翔在男

子110米栏决赛中跑出12秒91的惊人成绩。刘翔也有着自己的秘密武器一一“红

色魔鞋”。这双鞋用皮革制成，鞋帮采用了特殊的穿孔设计，足尖处运用了锁定

系统。在它绚丽的鞋底里面更是藏着许多高科技秘密：鞋底柔韧的尼龙承拖盘、

链接式前掌为运动中的转动提供保护；5根可拆卸式鞋钉，提供更强的抓地

力……这双鞋使刘翔的技能得到了最好的发挥。

2008年北京奥运会上，又有谁脚蹬新的追风战靴挑战人类的运动极限呢？我

们将拭目以待。

（选自《百科知识》，有删改）

21.本文以“奥运飞人的追风战靴”为标题，有什么作用？（3分）

22.利用高科技结合人体运动力学原理研究出来的跑鞋有哪些特点？（2分）

23.本文主要运用了哪一种说明方法？请结合文意分析其作用。（3分）

24.阅读下面材料，结合上文，写出你的探究结果。（2分）

材料一1994年，俄罗斯撑杆跳高选手布勃卡在玻璃纤维、合成树脂及超

柔软、超强度纤维等材料制成的高科技撑杆的帮助下，将世界记录提高到6.14

米。这相当于跳过了一只长颈鹿。

材料二2000年，奥运会的游泳赛场上，澳大利亚“飞鱼”索普身着一身

联体的、模拟鲨鱼皮肤的高科技泳衣，劈波斩浪，一人卷走3枚金牌和2枚银牌。

三。写作（50分）（两题任选一题）

桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳

生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地上的桥；独木桥石板桥；

运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……

古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中将桥作

为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾描绘地各种各样的桥。

文学作品也常常离不开桥，以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》、《卡

桑德拉大桥》；神话传说《白蛇传》中的西湖断